یادداشت برداری یا یادداشت سازی

یادداشت برداری یا یادداشت سازی

عادت کرده ایم که در کلاس های درس فیزیک و ریاضی و… جزوه بنویسیم و در فرصت های دیگر گفته های معلم را بخوانیم. پیش خود فکر می کنیم که می توانیم با این کار نسبت به یادگیری مفاهیم ریاضی و فیزیک توانا شویم ولی از یک نکته ی اصلی غافل شده ایم.

دست کم ۶۰ درصد محتوای گفته های معلم در کلاس پس از ۲۴ ساعت از ذهن دانش آموزان فراموش می شود مگر این که در این باده کاری کند. بهترین روش در این زمینه یادداشت سازی ( not taking ) است.

یادداشت سازی نقشه ای برای فهمیدن بهتر مطالب درسی است و این کار فراتر از گوش دادن محض به گفته های معلم است. در این صورت دانش آموز از حالت غیر فعال خارج شده و به شرکت در فعالیت کلاسی وادار می شود.

بهترین روش یادداشت سازی:

یادداشت سازی فرآیندی برای سازمان دهی مطالب آموخته شده است تا یادگیری بهتر صورت بگیرد و کم تر فراموش شود.

یادداشت سازی برای چه کسانی مفید است؟

این کار برای کسانی مفید است که حافظه ی کوتاه مدت قوی دارند. کسانی که حافظه ی کوتاه مدت ضعیفی دارند، بهتر است به سخنان معلم بیش تر توجه کنند تا مطالب درسی را بهتر بیاموزند.

نکات کاربردی یادداشت سازی:

۱-یادداشت های خود را با یادداشت های هم کلاسی های خود مطابقت دهید تا بتوانید نواقص را رفع کنید. در ضمن می توانید از نظرات دوستان خود نیز مطلع شوید.

۲-یادداشت های جدید را با یادداشت های قبلی خود مطابقت دهید تا روابط بین مطالب قبلی و مطالب جدید را پیدا کرده و در قسمت های مربوط به مطالب جدید یادداشت کنید. هم چنین به سازمان دهی مجدد مطالب درسی بپردازید و ارتباط بین مطالب را حفظ کنید.

۳-نکات اصلی، دلایل تأکید کننده، مثال ها و موارد را از هم جدا کرده و مطالب مرتبط را با فلش به هم وصل کنید.

۴-یادداشت های اولیه اغلب نا منظم و به هم ریخته هستند. بهتر است این یادداشت ها را برای استفاده ی بعدی منظم کنید.