چگونه با کمک زیست پزشکی قبول شویم؟ (۱)

چگونه با کمک زیست پزشکی قبول شویم؟ ۱

در این فایل صوتی یک سوال در قالب مسابقه نیز مطرح شده است.

جایزه: ۱۰۰۰.۰۰۰تومان

سلام دوستان عزیزم. مدتی است در مورد درصدهای مورد نیاز برای موفقیت در کنکور مشغول مطالعه و تحقیق هستم. یکی از این دروس درس زیست شناسی بود. در این بین به نتایج جالبی دست یافتم و دوست دارم با به اشتراک گذاشتن این بررسی ها کمک کنم تا در فرصت باقی مانده بتوانید به نتیجه مطلوب تری برسید.

تا به حال به این فکر کرده اید زیست را در کنکور امسال چند درصد می زنید؟

و یک سوال دیگر: فکر می کنید کسانی که به پزشکی رسیده اند زیست رو حدودا چند درصد زده اند؟

چگونه با کمک زیست پزشکی قبول شویم؟ 1
چگونه با کمک زیست پزشکی قبول شویم؟ ۱

بررسی چند کارنامه :

برای شما درصدهای چند نفر از دوستان کنکوری سال گذشته که در حال حاضر دانشجوی پزشکی هستند را بیان می کنم:

منطقه۳ / رتبه سهمیه :۸۰۳ (پزشکی خرم آباد)
ادبیات:۵۸ / عربی:۵۲ / معارف:۷۸ / زبان: ۴۰.۳/ریاضی:۴۲.۳ / زیست شناسی:۳۷.۴ / فیزیک:۲۵.۶ / شیمی:۵۲.۴
منطقه۳: / رتبه سهمیه: ۸۱۰ (دندانپزشکی بندرعباس)
ادبیات:۶۴ / عربی: ۶۵ / معارف:۷۸.۸ /زبان:۴۵.۹ /ریاضی:۳۰ / زیست:۴۳.۴ / فیزیک:۲۷.۸ /شیمی:۳۸.۱
منطقه۳ / رتبه سهمیه :۳۱۶ (پزشکی کرمان)
ادبیات:۶۰ /عربی:۵۸.۷ / معارف:۶۹.۴ /زبان:۵۰ /ریاضی:۳۸.۹ / زیست:۵۱.۴ /فیزیک:۲۵.۶ /شیمی:۷۲.۴
منطقه۲ / پزشکی خراسان شمالی
ادبیات: ۷۰.۷/ معارف:۶۹.۴ /عربی:۵۳.۴ /زبان:۷۷.۸/ زیست:۳۲ /شیمی:۴۰ / ریاضی:۴۷.۸ /فیزیک:۴۱.۲
منطقه۲ / پزشکی کرج
ادبیات:۶۵.۴ /معارف:۸۴ /عربی۷۳.۴ /زبان:۱۰۰ / زیست:۴۲ /شیمی:۶۲ /ریاضی:۵۳.۴/ فیزیک:۴۳.۴

درصدهای زیست عجیب نیستند؟

و خب شاید سوالاتی در مورد زیست کنکور که پیش بیاد:

  • واقعا اونایی که پزشکی قبول میشن زیست رو چند میزنن؟
  • این درسته که ضریب زیست ۱۲ هست؟
  • چیکار کنیم تا در روزهای باقی مانده با کمک درس زیست به پزشکی برسیم؟
  • بهترین استراتژی برای نتیجه گرفتن در درس زیست در روزهای پیش رو چیست؟

دوستان عزیزم پاسخ همه این سوالات در مورد زیست کنکور را در این فایل صوتی دادیم.

توصیه میکنم حتما به صورت دقیق به این فایل صوتی گوش بدین:

دانلود فایل صوتی : چگونه با کمک زیست پزشکی قبول شویم؟ ۱

سخنران: دکتر کاویانی

زمان: ۱۲دقیقه

حجم: ۵.۹مگابایت

دانلود

پاسخ سوال مسابقه را در بخش نظرات بدهید.

شما می توانید به نظرات دوستانتان رای دهید. برنده کسی است که بیشترین رای را دریافت کند.

مسابقه پایان یافت…

اعلام برنده و جلسه دوم در لینک زیر:

چگونه با کمک زیست پزشکی قبول شویم؟۱

چگونه با کمک زیست پزشکی قبول شویم ؟ ۲

چگونه با کمک زیست پزشکی قبول شویم ؟ ۳

 

 

 

ممکن است شما دوست داشته باشید
134 نظرات
  1. Parisa می گوید

    سلام به نظر من چند دلیل برای نزدن ۵۰% درس زیست برای عده ی زیادی از کنکوری های عزیز ۱.یه تسلط کلی به کل دروس سه سال داشت چون بعضی از سوالات ترکیبی از سه سال هست و اگه بخوایم ازین سوالات بگذریم میرسیم به ۲.سوالاتی که دارای قید است که به یاد آوردن اون همه قید در زیست کار دشواری ست مگر با تمرین و تکرار زیاد و مداوم.۳.شک کردن های زیاد و بی جا در انتخاب گزینه درست۴.تسلط کافی نداشتن به متن کتاب که باعث ایجاد شک در پیدا کردن جواب میشه۵.بعضی از بچه ها فکر میکنن که اگه کل کتابا رو و تموم کنن موفق ان اما اینطور نیست چند فصل و که سوال بیشتری داره رو چند بار بخونی و تسلط کافی رو پیدا کنی خیلییی بهتر از خوندن کل کتابه

    (-۸۶)
  2. هژیر می گوید

    دوستان من همه ی راه ها رو امتحان کردم.و به یک نتیجه رسیدم
    یک کلمه فقط ,,عشق,,و تمام

    (-۸۶)
    1. صالح می گوید

      بسیار عالی

      (۳)
    2. شبنم می گوید

      ما نمیدونیم عشق چیه بارها خواستم باعشق بخونم ولی یه چیز دیگه همیشه مانع شده…چون عادت کردم به هرچی میخوام نرسم

      (۳)
    3. شهاب می گوید

      موافقم

      (۱)
    4. somaye می گوید

      تو عارفه ایییی:))))))

      (۰)
    5. الناز می گوید

      درود بر تو

      ()
    6. فرزاد می گوید

      بسیار مفید

      ()
  3. مریم می گوید

    سلاااام دکتر و سلام همه مکتبستانی های پر تلاش
    اینکه چرا درصدمون پایینه اونم تو درسی مثل زیست که حیاتیه خیلی مبحث گسترده ای هست ولی حالا در حد کامنت و خیلی خلاصه اگه بخوایم فقط نظر دهی کنیم به نظر من چون خیلی از ماها فقط از همون بچگی یادگرفتیم حفظ کنیم و مفهومی خوندن و ایجاد ارتبط بین فصول رو بلد نیستیم خود من با اینکه تو مدرسه نمونه دولتی خوندم ولی تا دوم دبیرستان هنوز درسایی بودن که معلمامون برامون سوال طرح میکردن تو کتاب مینوشتیم و به ترتیب حفظ میکردیم و اکپر معلما میگفتن تو کتاب زیر چه نکاتی خط بکشیم حتی تا سال چهارم کلاسای زیست هم بیرون اینکارو هنوزم میکنن و این باعپ شده خودمون بلد نباشیم معلم خودمون باشیم و نکته در بیاریم یاد گرفتیم مطلب و توضیح کامل رو بهمون بدن و ما بدون هیچ خلاقیتی بخونیمشون نمونه سوال حل کنیم و انتظار هم داریم بهترین باشیم . تو درس زیست بزرگترین اشتباهی ک ما میکنیم و حتی تو کلاسای زیست بیرون هم من مواردی رو دیدم که اینو یاد دادن که بعضی چیزارو برا کنکور حذف کنیم منظورم از حذف اینه که : ۱.مثلا میایم درسای اسون مثل ۱ و۲ و۳ و حالا بعضی دروس دیگه رو خیلییییییییییی سطحی میخونیم رد میشیم و یا گاها نمیخونیم که اسونه ولی توجه نداریم که این دروس اساس کار ما هستن. ۲.فصول مربوط به گیاهی و گاهی حتی ژنتیک گیاهی رو انقدررررر برا خودمون بزرگ کردیم که ازش میترسیم چون همه میگن وای سخته ماهم با گفتن اییم جله دیگ مغز اینو باور میکنه ک سخته گیج کنندس و …. درحالی که این ما هستیم که با علاقه نمیخونیم چون هم فصول گیاهی برامون قابل لمس نیس یکم درک و حفظش حس میکنیم سخته و میگیم من که یخوام دکتر بشم پس گیاهی به چ دردم میخوره پس بهتره چندتا بخش گیاهی رو حذف کنم و از جاهای اسون یکم بخونم تو کنکور دوتا بزنم کافیه عوضش اون یکی فصلا رو میترکونم اما این حذف کردنه بدبختمون میکنه تو قسمتای ترکیبی و سوالایی که چند موردی صحیح غلط هستن میمونیم و از دستشون میدیم گاه من دیدم چون واقا خیلی از ما ها خیلی از این سوالات چند موردی میترسیم و خیلی شک میکنیم تو جوابمون استادای زیست بیرون پیشنهاد میکنن حذف کنیم که این خودش خیلی بیچارمون میکنه از موارد دیگه اینه که فکر میکنیم هرچقدر زمان زیادی بزاریم برای زیست ینی بهترین عملکردو داشتیم و این زمان زیاد باعث میشه ناخوداگاه اون کیفیتی که باید رو نداشته باشیم چون با زمان زیاد ما زیست رو اروم اروم میخونیم و بیشتر اوقات مثلا دو صفحه بیشتر از یکی دوساعت وقت میبره و ما فکر میکنیم زیست انقدر سخته ک درکش اینقدر زمان میخواد و حس میکنیم با این تایمی که گذاشتیم خیلی خوب یاد گرفتیم اون دو صفحه رو اما اگه دقیق تر نگاه کنیم میبینیم خیلیییی زیاد حواسمون پرت شده و اون تمرکز لازمو نداشتیم دلیلشم اینه که باخودمون رو راست نیستیم ، به کمیت زیاد از حد اهمیت میدیم ، در مورد تند خوانی نمیدونیم که میشه با سرعت زیاد هم خیلی عمیق خوند و… . از موارد دیگه درصدای پایینمون اینه که : خودمون با اشکالات و سوالات درگیر نمیکنیم همش فوری از یکی میپرسیم ، به اندازه کافی تست و نمونه سوال حل نمیکنیم تا تسلط کافی رو داشته باشیم ، کلیییی جزوه و کتاب تست و …. دوروبرمونو گرفته و نهایتا هم این میشه که از هرکدوم یکمی استفاده میکنیم که مفید واقع نمیشه ، زیادی در گیر حاشیه هستیم که اره برای درصد بالا باید کلاس فلان استاد ها برم فلان منابع رو تهییه کنم ، باید تستای ان چنانی سخت رو بزنم ، و اینکه از ازمون و امتحان زیست میترسیم ، سر ازمون یا زیادی استرس داریم و میگیم چی میشه من بلد نیستم و… و یا بیش از حد اعتماد به نفس داریم چون میگیم من مثلا این بار ۴ ساعت خوندم و مثلا کلاس فلان استاد یا استاد ها میرم من فلان دی وی دی ها و جزوات رو دارم و حتما باید بهترین درصدو داشته باشم و بترکونم و این اعتماد به نفس زیاد باعث میشه خیلی از سوالارو با بی دقتی و عدم توجه به عمق سوال جواب بدیم و همچنین پاسخ دادن به سوالات شک دار درصدمونو خراب کنیم اما مشکل بزرگ بعد از این خراب کردنه شروع میشه که ناامید میشیم خیلی روحیمون میاد پایین استرسمون برا کنکور زیاد میشه زیاد حساسیت به خرج میدیم و یکی دو روز از جو درس میکشیم کنارو… و خلاصه اینو به خورد مغزمون میدیم که اره من نمیتونم درصد خوبی داشته باشم من کنکورو چی میخوام بکنم سخته و کلی بهونه های دیگه اینم بخاطر این هست که ما هیچ وقت انتظار شکست رو نداریم همیشه یخوایم بهترین باشیم با کمترین تلاشی که میکنیم خودمونو تو اوج میبینیم از بچگی اینو یاد گرفتیم اما الان باید یاد بگیریم که شکست رو یه پله از موفقیت بدونیم و هیچ وقت از تعداد زیاد شکست ناامید نشیم و بریم پی حل کردن مشکلمون که ایم حل کردنه خودش کلیییی حرف داره ولی الان موقش نیست . اینا چیزاییه که تقریبا هممون میدونیم ولی تو عمل کردن ضعیفیم با قدرت پیش نمیریم . به امید موفقیت برای هممون .

    (-۲۵)
    1. Parisa می گوید

      اوهووو کتاب نوشتی؟!?

      ()
      1. مریم می گوید

        خب هرچی که میدونستم رو به صورت خیلی خلاصه اشاره کردم معذرت میخوام اگ خستتون کردم اخه درسی مثل زیست باضریب ۱۲ اون با این حجم دانش اموزان تجربی خیلی سطح وسیعی هس که بخوایم تحقیق و بحث کنیم هیچکس مثل هم نیس پس مشلات و دلایل خیلی زیااادی واسه درصد پایین هست

        ()
    2. شبنم می گوید

      من با اون قسمتی که درمورد بخش گیاهی گفتن موافق نیستم … تو تستای کنکورهای چندسال اخیر تستی ندیدم که یه گزینش درمورد گیاه باشه اون یکی درمورد انسان و جانور و… فصل گیاهیو فقط بافصل گیاهی ترکیب میکنن و حسابش از انسان و جانور جداست اگر قرار به حذف کردن باشه (که کار اشتباهیه) مبحثی حذف بشه بهتره و بین ۶تا۱۰سوال فقط از فصول گیاهی سوال میاد که اگه یکی مثل من از این بخش متنفر باشه و تاحالا خوب نخونده باشه بهتره رو انسان و جانور و ژنتیک تمرکز کنه☺

      (-۱۶)
      1. مریم می گوید

        بعله شما درست میگی منم همونو قبول دارم ک گیاهی با گیاهی ترکیب میشه اما اگه دقت کرده باشین من بین حرفام گفتم که بعضی از ما میایم قسمتی از گیاهی رو حذف میکنیم و فقط چند تا بخش ساده رو انتخاب میکنیم میخونیم ولی اگ تو کنکور سوالی دادن ک از همین چند قسمتی ها بود و شانسا از همون قسمت هایی بود ک خوندیم و فقط یک قسمت داشت که بخاطر نخوندن اون بخش جواب اون قسمت سوال رو بلد نبودیم یا شک داشتیم اگ جواب بدیم غلط باشه کلییی ضرر میکنیم و اگ جواب ندیمم کلی مسوزیم ک حیف شد بلد بودم نتونستم جواب بدم در حالی ک یک سوال زیست با ضریب ۱۲ کلیییی میتونه مارو جابجا کنه

        (۰)
      2. مریم می گوید

        دقیقا درکتون میکنم تنفر از گیاهی رو ولی فصول گیاهی فصولی هستن ک خیلی زیاد در حد اون یکی مباحث طراحا روش مانور نمیدن و بیش از حد پیچیده نمیکنن و ی کنکوری مثل خودم اگ یکم بیشتر به این فصول توجه کنه وبخونه و تست حل کنه و هی بجای گفتن کلمات و جملات منفی جملات مثبت و عش.قولانه به گیاهی بگه میتونه خیلی راحت حداقل یکی دوتا سوال بزنه که کلی به منفعتشه . مثلا من خودم?: علاقم به کاکتوس و چندجور گل و گیاه زیاده به عنوان ی موجود زنده انرژی بخش و زینتی دوس دارم تو محیط زندگیم داشته باشم ولی خونمون اپارتمانه و حیاط و باغچه نداریم باغی که داریم هم خارج از شهره و من وقت ندارم برم اونجا و باغبانی کنم من از این احساس و علاقه به نفع گیاهی استفاده کردم و سه جور گیاه و کاکتوس روی میزم خریدم گذاشتم و دیگ از گیاهی تنفر ندارم هر وقت گیاهی میخونم با کاکتوسام حرف میزنم ??میگم مثلا میخوام در مورد شما بدونم و اینجوری بهتر میشناسمتون و ازتون مراقبت میکنم شما هم بهم انرژی بدین که راحت تر بفهم مطالب و… اینجوری باعلاقه گیاهی میخونم .

        الان شاید بگی دیووووونه ای تو مریضی????☺☺ خخخخخ ولی اشکالی نداره بابامم اینو میگه خخخ مهم اینه ک این دیوونگی تو کنکور ب دردم میخوره ??

        ()
    3. ارمین می گوید

      سلام همگی من رشتم ریاضیه
      چراهمیشه ازتجربی تحقیق میکنی دکتریکمی هم به رباضی ها اطلاعات بده باباانرژی همه واس خودشون که ابن روزادکترشذن ی مریضی داشته باش صدتانسخه برات مینویسن این کشورنیازب مهندس عالی داره
      ریاضی هم بکم تحقیق کن دکتر مثلا چ اشکالی داره به مام اطلاعات بدی منکه زیست ندارم اخه

      (-۲۵)
  4. فاطمه می گوید

    من فکر میکنم دلیل درصد کم بچه ها عدم تعادل زمان مطالعه بین درسای اختصاصی باشه چرا که درس زیست شناسی باید بیش ترین وقت درسای یک روز مارو به خودش اختصاص بده ولی بعضی وقتا شاهد اینیم که داریم وقتی مساوی بقیه درسای اختصاصی رو براش میگذاریم..این یه نکته علاوه بر این دوست نبودن بچه ها با کتاب واین که بچه ها سعی نمیکنن خودشون شکارچی نکته ها و شکلای کتاب باشن خودشون رو جای طراح کتاب بگذارن خودشون تست طرح کنند..وهنوز عمیق نخونده میخوان برن ۲۰۰ تا تست حل کنن درصورتی که درس زیست از نظر من بیش تر به خواندن و مرور نیاز داره تا حل تست البته به حل تست هم نیاز داره ولی نه درحد افراطی …واین که شاید به دلیل مشکل در روش خواندن باشه مثلن هنوز روزنامه وار یه دور نزدن میخوان جزعی بشن …کلا به نظر من دو دسته هستن که تو درس زیست ضرر میکنن ۱_ افرادی که زیست رو فقط یه درس حفظی فرض میکنن و فقط مطالب و میخونن و حفظ میکنن ۲_ افرادی که فقط زیست رو مفهومی میدونن و روی مفهوم کار میکنن درصورتی که زیست هم باید مفهومش و خوب فهمیده باشی هم این که رو ی جملاتش مسلط باشی مثلا تو فصل ۱ دوم داریم غده های تنیدن تار عنکبوت زیر سطح شکمین اگه دانش اموز خوب رو جمله مسلط نباشه و طراح بگه غده به راحتی تو دام میوفته و یه تست رو از دست میده…توصیه ی اخرم اینه که هروقت زیست میخونید تصور کنید یک دانش اموز رشته ی انسانی که تا الان زیست نخونده کنار دستتون نشسته وشما باید مطالب رو براش توضیح بدید کلن روش تدریس برا تسلط مباحث جواب میده چون خودم امتحان کردم… البته اینا همش نظرات من بود درست و غلطش و نمیدونم…

    (-۲۹)
    1. hannah می گوید

      اتفاقا زدن تست خیلی مهمه.مخصوصا تست کنکور سال های قبل.بعدش تالیفی های استانداردی که تقریبا به تمام جهات دقت کرده باشه.تو قراره بری سر جلسه کنکور سوالای تستی جواب بدی نه اینکه واسه یکی توضیح بدی.اگه قراره هی فرض کنی واسه یکی توضیح میدی به نظر من مطالب جنبه ی حفظی میگیرن باید بتونی از مطالبی که یاد گرفتی در زدن تست استفاده کنی. البته جسارت نباشه.با کمال احترام

      (-۲۷)
      1. فاطمه می گوید

        سلام دوست عزیز من نگفتم زدن تست نیاز نیست گفتم در حد افراطی. زدن تستای کنکور و تستای تالیفی استاندارد افراطی نیست…منظور من بیش تر افرادی بود که مثلا هنوز مفهوم و یاد نگرفتن میرن خودشون و درگیر تست های مختلف میکنن….البته اینم بد نیس که مثلا یه دور سطحی بخونی بعد بری تست بزنی ولی درصورتی خوبه که بعد تست زنی برگردی و حالا عمیق بخونی.این که میگید روش تدریس باعث صرفا حفظی خوندن میشه منظورم اینه که مثلا شما به حدی روی مفاهیم مسلط بشی که اگه یه کسی که تا حالا زیست نخونده ازت بخواد یه چیزی رو براش توضیح بدی مثل یه دبیر بتونی مفهوم و بهش برسونی منظورم تکرار کردن خود جملات کتاب درسی نبود .وچیزی که تو زدن تستای زیست مهمه بررسی تک تک گزینه هاس حتی اگه تست و درست جواب بدی یعنی با این روش شاید ۳۰ تا تست که اینجوری بررسی کنی خیلی بیش تر جواب بده تا این که ۱۰۰ تا تست بزنی ولی سرسری . ولی درمجموع زیست به اون اندازه ای که ریاضی و فیزیک به تست نیاز داره نیاز نداره ولی نه این که اصلا نیاز نداشته باشه…موفق باشید

        ()
  5. پریناز می گوید

    عزیزان زیست رو مفهومی بخونین و بلافاصله تستاشو بررسی کنین روز بعد مرور کنید

    (-۳۱)
  6. سارا می گوید

    باسلام
    به نظر من باید باید زیست و با حس خوب خوند تا مغزانسان ارتباط خوبی با یادگیری اون وتثبیتش برقرارکته من همبشه سعی میکنم بعد ازمطالعه وتست بازیابی کنم شب موقع خواب حدود ۱۰دقیقه مطالب وتو ذهنم بازیابی می کنم در ضمن باید درفواصل منظم مطالب ومرور کرد من بعد از پایان تست زنی هرفصل …۲روز بعدش همون فصل وازروکتاب میخونم خیلی موثره
    اشکال درصد پایین درمرور وعدم بازیابی است

    (-۳۱)
  7. مهدی می گوید

    مفهومی خواتدن و در کنارش زدن تست های زیاد و بعد مرور های منظم باعث میشه به تسلط بالایی تو درس زیست و حتی هر درس دیگه ای رسید…. البته به نظر من اکتر داوطلبان میتونن توانایی خودشون رو با ممارست و پشتکار بالا ببرن که نیاز به امادگی و عزم جدی از نظر روحی داره والا هر کسی حداقل ارزوی درصد بالا رو تو ذهنش داره ولی ترسشون از زیست و اون غولی که ازش ساختن مانع موفقیتشون میشه و در این بین تنها عده ای اندک که دست به عمل میزنن موفق میشن …. برایان تریسی میگه اقدام ترس را از بین میبرد پس بچه ها به جای اینکه از زیست بترسید با اقدام زیست رو بترسونین …. موفق باشید

    (-۳۱)
  8. فاطمه می گوید

    استرس باعث عدم تمرکز و فراموشی سر جلسه کنکور میشه بچه ها باید تمرین کنند چگونه استرسشون رو کم کنند و تمرکز کنند

    (-۳۰)
  9. معصومه می گوید

    با. سلام
    ازنظر من دلایل پایین بودن درصد زیست داوطلبان کنکور که ااز۵۹درصد تجاوز نمی کند:
    حفظ کردن مطالب زیست
    عدم توجه به ارتباط بین فصول مختلف
    نداشتن خلاصه نویسی
    نداشتن مرور کافی
    عدم برنامه ی منسجم برای مطالعه این درس
    حل تستهای غیراستاندارد وتوجه نداشتن به تستهای کنکور سالهای ۸۹ به بعد

    (-۲۹)
  10. پریناز می گوید

    تستای گنکور سالای قبلو بررسی کنید تیپ سوالا مباحث پرتکرار میاد دستتون موفق باشین

    (-۲۹)
  11. فرحان کریمی می گوید

    سلام
    ۱.عدم توجه به موضوع کلی مورد مطالعه
    ۲.عدم توانایی ارتباط بین فصول مرتبط به هم زیست شناسی
    ۳.ترجیح دادن کمیت به کیفیت مطالعه
    ۴.نداشتن خلاصه نویسی
    ۵.حل تست های غیر استاندارد
    ۶.نداشتن منابع خوب و سردرگمی
    فاصله زیاد بین مرور و مطالعه

    (-۲۹)
  12. نرگس می گوید

    سلام. به نظر من مشکل اینه که روش مطالعه ی دروس به ما آموزش داده نشده، رسالت اصلی معلم ها اینه که اول فکر دانش آموزان رو با مطلع کردن اونها از شیرینی ها و جذابیت های زیست شناسی آماده کنن و استرس زدایی کنن و بعد روش مطالعه ی اون درس رو بهشون یاد بدن،در صورتی که بیشتر معلم ها بلافاصله تدریس رو شروع میکنن… برای خوندن زیست نباید کتاب رو باز کرد و شروع به خوندن کرد، چون اینجوری نمی دونیم باید زیست رو چجوری بخونیم چقدر تو مطلب ریز بشیم؟تا چه حد ترکیب کنیم؟ یکی از مشکلاتی که باعث کند خوانی خود من شده بود این بود که بدون کسب شناخت از کنکور خیلی توی مطلب ریز میشدم و هر چی ریز میشدم باز هم نکاتی برای خوندن پیدا میکردم چون زیست شناسی خیلی گسترده هست و عمقش زیاده اما ما باید بدونیم داریم خودمونو برای کنکور آماده میکنیم نه المپیاد و نه دانشگاه و مثل دانشمندا نباید دنبال کشف نکات و… باشیم بلکه باید ۱- کل فصل رو بصورت روزنامه وار بخونیم ۲- تست های سراسری سالهای گذشته رو همراه با جواب بخونیم و تسلط پیدا کنیم و نکات اونها رو یادداشت کنیم ۳- خوب الان با دید کنکوری و با توجه به تستهای کنکور و بصورت جهت دار که جهت، همون آماده شدن برای پاسخگویی به تست های کنکوره، یک بار دیگه کتاب رو با دقت بیشتری نسبت به بار اول مطالعه میکنیم ۴- با زدن تستهای تالیفی استاندارد یا مطالعه ی مجدد فصل از روی کتاب، مرور کنیم… در مورد شماره ی ۴ شاید بگید اگه خلاصه برداشته بودیم اون رو مرور میکردیم ولی باید بگم که زیست برخلاف ریاضی و فیزیک نیاز به خلاصه نویسی نداره چون خیلی گسترده هست و با تورق سریع و چند باره ی فصل میشه تمام مطالب رو توی ذهن در طولانی مدت نگهداشت… این روش مطالعه رو از یک پزشک، دکترای خاک شناسی و دکترای کشاورزی یاد گرفتم که کنکور های زیادی رو با موفقیت گذروندن… کنکور هیچ وقت سخت و ترسناک نیست به شرطی که اول بشناسیمش، بعد باهاش برخورد کنیم.

    (-۲۹)
  13. مهران می گوید

    سلامی پر انرژی به تمام مکتبستانی ها…
    به نظر منی که رو درس زیست شناسی خیلی حساسم و هر روز و هر شب این درسو میخونم تست میزنم و مرور میکنم… اگه از یه فصل پایه که پیش نیاز فصول دیگه س اگه مشکل داشته باشیم مسلما در فصول بعدی به مشکل بر میخوریم و مطمئنا در پاسخ گویی به سوالات ترکیبی که امروزه تو کنکور خیلی مد شده دچار مشکل میشیم در نتیجه درس زیست شناسی درسی دقیق و فوق العاده مفهمومی است و دقیق خوندن و مفهومی خوندن اون خییلیی خییلیی مهم است.
    به نظر من زدن تست زیاد مخصوصا تست های کنکور سراسری از نون شب هم واجب تره تا بتوانیم او چیزی که مد نظر طراح های زیست کنکور هستو دریابیم..
    در نتیجه تو این زمان باقی مونده که حدودا ۷۰ روز به کنکور باقی مونده انتخاب چند فصل مهم که احاطه به اون ها اسون تر باشه ینی نکات ترکیبی که از اون فصل میاد آسون و مشخص باشه و همینطور که اول گفتم بیس فصل های دیگه باشه خیلی بهتره…پس بهتر اینه که ۶۰ تا ۷۰ درصد رو ۱۰۰ درصد دقیق و مفهومی بخونیم تا ۱۰۰ درصد رو ۶۰ تا ۷۰ درصد…

    (-۲۹)
  14. رحیم صالحی می گوید

    با سلام . به این دلیل که اولا حجم کتاب ها بالاست و اگر از کمک درسی هم استفاده کنیم ک بیشتر و سرعت مطالعع میاد پایین و همچنین سرعت مرور.دلیل دوم سوالات بیشتر مفهومی ترکیبی و دشوار هستند .در بین دانش آموزان جا افتاده ک زیست درس سختی هست و روحیه و انگیزه برای خواندن آن پایین آمده چون یک مبحث را میخوانیم و نمیتوان از آن تست زد دیگر انگیزه خواندن آن درس را نداریم و دلیل دیگر منبع کمک آموزشی مناسب ک خیلی زیاد هستند و نمی توان تشخیص داد .

    (-۲۹)
  15. وحید محمودی می گوید

    سلام.من خودمم پشت کنکوریم .پارسال اشتباه من و خیلی از بچه هایی که زیر پنجاه زدن این بود که دست کم گرفتیم همش میگیم اینم مثل بقیه درساس یبار بخونیم کافیه و میزاریمش واسه اخر که اونموقع وقت کم میاریم…من فقط یبار زیست رو خوندم ولی فقط دستگاههای بدن رو دقیق خوندم و ۲۴ زدم اگه یکم تلاش میکردم پنجاه هم میشد ولی مشکل اصلی هممون تنبلی و دست کم گرفتنه

    (-۲۸)
  16. نوید می گوید

    سلام و عرض خسته نباشید خدمت شما جناب دکتر
    به نظر من چنتا دلیل داره
    یکیش اینه که سوالات سخت و اکثرا ترکیبی شدن و برای جواب دادن به یه سوال باید رو چنتا فصل مسلط باشیم
    دومیش اینه ک گزینه ها تقریبا نزدیک به همن و نکته هاشون اکثرا ظریفن و خیلی باید دقت کنیم و همه شرایط رو برا موضوع اون سوال در نظر بگیریم ک این هم با تسلط روی دروس حل میشه
    و مشکل اصلیه دیگه اینه ک مطالب زیادن و واسه این ک بخوای رو همشون مسلط شی خیلی باید تلاش کنی که با وجود درسای دیگه این کار هم (تسلط کافی) اندکی سخت به نظر میرسه چون هم مطالب زیادن و نکته ها زیادتر (!) و هم این ک ممکنه که فراموش بشن و یه نقطه ضعف کوچیک ینی از دست دادن یه سوال!
    و در جواب این ک چجوری باید مسلط شیم به نظر من خوندن تنهای کتاب اصلا کافی نیست مگر این ک روش صحیح خوندنه زیست رو بلد باشی ک اونم وقت گیره
    بهترین راه توی این زمان باقی مونده کتاباییه ک نکته ها رو به طور خلاصه میگن و بعدش هم حسابی باید تستای نکته دار بزنیم ک مسلط شیم
    و یه چیز دیگه اینه ک به خاطر حجم زیاد دروس مرور یکم مشکله.. و اگر مرور هم نکنی روی یک درس تقریبا به معنای تسلط نداشتنه چون فراموش میشن درسا

    (-۲۸)
  17. امیر می گوید

    سلام..من دانش اموز دکتر زحمتکش هستم..در مورد زیست باید بگم که علاوه بر حفط بودن خط کتاب و تسلط بر آن باید حتما حتما کتابو مفهووووومی و ترکییییییبی خوند..مثلا عنکبوت که در فصل ۱ دوم اومد تمام نکات مربوطه رو باید از فصل های دیگر به عنکبوت.ربط داد و در کنارش به عنوان نکته نوشت…با انجام دادن این ۳ نکته قطا به درصد خوبی میرسید با تشکر..موفق باشید

    (-۲۸)
  18. علی شعرباف می گوید

    سلام اقای دکتر کاویانی این حرفای من فقط در مورد زیست نیست . به نظر من یکی از مشکلات دانش اموزا مثل خودم بی انگیزه و بی هدف درس خوندنه که باعث میشه میل به درس خوندن کم بشه و یادگیری به شدت بیاد پایین. به نظر من مهمترین قسمت کار انگیزه هستش و یه برنامه ریزی خوب حالا در مورد زیست به ظر من از تو این فرصت کم نمیشه همه ی درسارو باعمق۱۰۰% خوند پس بهترین کار اینه که فصول ترکیبی رو با هم خوند تا لااقل بشه به ۵۰% رسید و همون طور که شما فرمودین واسه پزشکی کافیه مثلا میشه فصول مربوط به دستگاه بدن(فصل۴.۵.۶.۷.۸ دوم و ۱.۲.۳.۴و۱۱سوم) که حدود ۳۰%کنکور میشه رو مفهومی!!! و دقیق خوند و یه چیزی که خیلیا میگن اینه که زیست ترکیبیه و باید همه چیز خونده بشه!!! و جواب من اینه که همه چیزو که نمیشه ترکیب کرد مثلا با دستگاه بدن رو که نمیشه با گیاهی ترکیب کرد… ولی یک سری فصلا مثل فصل ۱ و ۲ دوم با کل کتاب ترکیب میشن پس به اونا نیاز داریم شدیدا زیست ملکولی+دستگاه بدن+ چرخه ها+ فصول ۳.۴.۶و۷ پیش (که ترکیبی نیستن)===دست کم ۵۰% ببخشید اگه طولانی شد حرفم و امیدوارم به بقیه جسارت نکرده باشم موفق باشین♥️♥️♥️♥️

    (-۲۸)
  19. علي موسوي می گوید

    سلام
    به نظر من علت اصلی شیوه مرور و تست زنی این درس هست که اکثراً بعد از مطالعه تست میزنن در صورتی فقط دروس قاعده دار مثل ریاضی و فیزیک و عربی و مبحث ژنتیک باید به این صورت باشه و باعث میشه درصد کاذب در زیست بدست بیارن شیوه درستش اینه که سه الی چهار روز بعد مطالعه تست بزنن و بعد از تست زدن مرور کنن که باعث میشه نقاط قوت ضعف شناسایی بشه.

    (-۳۰)
    1. sahar می گوید

      موافق نیستم

      (۳)
  20. علی محققی می گوید

    سلام مهم ترین مطلب خوب نفهمیدن زیسته تو سال های اخیر که اکثر تست ها ترکیبی شده باید برای پاسخگویی بهشون زیست رو بطور کامل و مفهومی بلد بود یعنی جوری باید بلد باشه که اگه بهش مثلا مواد بدن رو بدن و بگن یک بدن انسان بساز بتونه با تمام ریزه کاری ها بسازه اما بعلت اموزش غلط تو ذهن اکثر بچه ها یه تصویر مبهم از مثلا هر قسمت بدن هست که وقتی یه خورده سوال مفهومی یا ترکیبی میشه بچه ها وقتی تو ذهنشون دنبال اون قسمت از زیست که باید با هاش به سوال جواب بدن میگردن به یه تصویر مبهم بر میخورن.

    (-۲۷)
  21. محمد می گوید

    سلام خسته نباشید…بنظر منم اولا خیلیااا زیستو با چشم یه غول بزرگ نگاه میکنن و اولین تصویری ک ازش دارن اینه خدایا ۶۰۰ صفحه رو چجوری یاد بگیرم!!! و این باعث میشه بچه ها شروعشون سست بشه مطالب پایه ای رو خوب یاد نگیرن و هی فصل هارو هارو یکی یکی بخونن دریغ از یه ذره مفهوم فهمیدن ک عاقا مولف چرا مثلا فلان جا این حرفو زد..وقتی بهش میرسن تند تند ۵ بار میخونن میگن اوک اینم حفظ شدیم. دو ساعت بعدش بپرسی میشه یبار بگی به احتمال ۹۰% نصف جمله یادش نیس یا میگه تو اولشو بگو من بقیشو میگم!!!!..اصلی ترین مشکل اینجا برمیگرده به سال های اول دبیرستان و دوم و سوم و طرز خودندن زیست..اگه معلم بخونه سوال بگه اره بیشتر بچه ها هیچ استعدادی در آینده در خواندن نکات مفهومی ترکیبی زیست نخواهند داشت..دانش اموزی باید اولا با شوق شروع کنه به خوندن..دوما از درس واسه خودش یه داستان بسازه.. مثلا واسه هر موجودی یا چیزی تو درس بهش برمیخوره یه معادل خنده دار واسه خودش بسازه ک اسمش ب اونن میخوره و هم جنبه تفریحی داشته باشه و هم خوب یاد ادم میمونه..البته هر اسمی شد شد مهم نیس حتما کلمه کلمه ی بی ادبی نباشه!!!! مهم اینه ک تو حافظه دراز مدت شما ثبت بشه . حالا با چه ابزاری خودتون باید پیداش کنین…وقتی با داستان زیستو میخونین باید واسه خودتون هی تکرار کنین مثلا خب الان من تو صفحه اول فلان موجودو یاد گرفتم با فلان ویژگی های خنده دارش…حالا اینو بخوام با موجود صفحه دوم مقایسه کنم چه چیزای این داره اون نداره..یا چه چیزایی مشترک دارن و همینجری به داستان سازی ادامه بدیدی و هرچی میری جلو مطالبو با صفحات گذشته همزمان واسه خودت مرور کنی …مثلا بگی اهاااااااااااان این ویژرگی م مثلا واسه آمیب هستش تو روزن داران مشترکه . هردوش رو به یه چیزی تشبیه کنی و یادت بمونه..یا مثلا با اسمون یه معادل بسازی یا به یه فردی و انسانی کاراشو تشبیه کنی..این باعث میشه هم یادت بمونه خوب و شاید اگه معادل سازیت خوب باشه تا چند ماه حتی بعد کنکورم اسم اونو شنیدی اون معادلش با ویژگی هاش بیاد جلو چشت! و هم مرور و تکرار زیادی میکنی همون فصلو و همه چیو بهم ربط میدی و دگ خیالت راحته ک هیچی جا نموند…اگر اینارو حفظ کینین مطمعن باشین ۳ روز بعدش ۷۰% جمله و کلمه ها و ۱۰۰% قید ها یادتون میره…من خودم تا قبل این حفظ میکردم و سعی میکردم با کتابای کمک درسی مفهومی کار کنم..البیته کمکی میکردن نه به اندازه اینکه تصویر سازی و داستان سازی میکنم کمکم بکنه…بخاطر همین فصل ۸-۹-۱۰ زیست پیش رو شروع کردم اینجوری خوندن و از دو هفته پیش ک شروع کردم الانشم ۹۰% مطالب همششش یادمه! ک البته یه نگاه کوچولو باعث میشه ۱۰۰% یادم بیاد..نه اینکه باز بشینم حفظ کنم یادم بیفته!..مخصوصا این سه تا فصلو با فصل ۱۱ قشنگ میشه باهاش داسشتان سازی و معادل سازی کرد.چون همشون اسم های سختی دارن !! ویژگی های مشترک و متفاوتی و کلی چیز خنده دار ک مثلا مثلا با اسم باکتری ها میشه ساخت و یادت بمونه همراه ویژگی هاشون !…زیاد هم وقتتونو نمیگره اگه بخواین با داستان سازی و تصویر سازی و معادل سازی یه فصلو عمیق بخونین فصلی مثل ۹-۱۰-۱۱ سه چهار ساعت طول میکشن و با یه مرور ک شبش یا فردا صبحش انجام بدین کلا تثبیت میشه…البته قبل شروع کردن به خوندن یه دو سه ساعتی بشینین دور کلمه های مهم خط بکشید و زیر همه همه همه ی قید های بسیاری-بعضی-تعداد اندکی و . . . رو هم با خودکار قرمز بکشید و فرداش شروع کنین به خوندن..انشالله موفق باشید

    (-۲۷)
  22. سینا می گوید

    سلام خلاصه میگم:
    ۱.سطحی خوندن بچه ها
    ۲.نداشتن کیفیت لازم خوندن
    ۳.بعضی ها هم میگن زیست سخته وکلا ناامیدن ازش
    ۴.نداشتم خلاصه نویسی
    ۵.روش صحیح نخوندن زیست
    ۶.تست زدن که باید اندازه و برنامه ریزی شده باشه.

    (-۲۷)
  23. مریم می گوید

    سلام خسته نباشید به نظر بنده دلایل مختلفی هست که باعث میشه به درصد دلخواهمون تو زیست دست پیدا نکنیم مثلا اینکه فصل به فصل مطالعه میکنیم نمیایم ترکیبی بخونیم واگر مثلا به نکته ای در باره ی حشرات رسیدیم نمیایم مطالبی که قبلا در مورد حشرات خوندیمـرو استخراج کنیم و با مطلب جدیدترکیب کنیم دوم اینکه مرور کافی نداریم حال انکه باید تک تک تصاویر و قید های کتاب رو حفظ باشیم سوم اینکه بیشتر از انکه توجه داشته باشیم منبع اصلی کنکور کتابه غرق در کتابا هایی میشیم که با نکات اضافی و…بیشتر از کتاب وقتمونو میگیره چهارم اینکه وقتی تست میزنیم درست تحلیل نمیکنیم مثلا ممکنه اگر به جواب درس رسیدیم سایر گزینه هارو بررسی نکنیم پنجم اینکه بهتره از کتاب برای خودمون تست طرح کنیم مثل شیوه ی شایا‌ن پور میر بابایی کسی که زیست کنکور را صد زد دلیل دیگه ای هم هست که سر جلسه آزمون به علت استرس جملات و متن سوال رو خوب نمیخونیم درصورتی که سوالات توی زیست خیلی نکات ریز داره و اگر دقت نکنیم ممکنه سوال رو کاملا غلط پاسخ بدیم

    (-۲۷)
  24. Amir می گوید

    سلام به کنکوریا ???

    خیلی ها رو میشناسم که کتاب زیست یا کمک درسی رو میگیرن همیجوری ( اصلا بدون اینکه بدونن چه جوری بخونن . یا از کدام بخش مهمه و…..) شروع میکنن به خوندن??

    میخونن یه وقت خیلی خوب هم میگذارند??

    قوربونت بشم با اینطوری خوندن یاد میگری . نمیگم یاد نمیگیری.فقط سطح اطلاعاتت بالا میره همین.???

    هیچ عمقی هم نداره.???

    تو قرار کنکور بدی.و باید کنکوری بخونی.???

    بعضی هم مثل خودم فکر میکنن با دیودی با کلاس قرار یه معجزه بشه.الان یه ادمه مافوق بشر میاد و میخواد برام جادوگری کنه ???

    اینا درسو اسون میکنه بعد میفرسته داخل مغزت. نمی تونی از درس خوندن فرار کنی.اره ???

    حالا این داوطلب ها رو الان میتونیم بشناسیم (۲ ماه کار داره)::

    اینا اگه الان از خودشون کنکور ازمون بگیرن دقیقا درصدشون بین ۱۰ تا ۲۰ میشه???

    مثل غیر کنکور برای دسته ی اول :: یکی قواعد شنا کردن رو توی خشکی یاد میگیره حالا میخواد بپره توی دریا.(( شدنی است))

    مثل بچه ادم بخون

    (-۲۷)
  25. Kosari می گوید

    سلام
    خوندن کتاب درسی و زدن تست های مختلف و زیاد از هرمبحث بهترین شیوع هست. سوالات اخیرکنکور از جملات دقیق کتاب درسی هس ولی دانش اموزان بیشتر روی کتاب های کمک درسی تاکید میکنن و اونقد مفهومی توضیح داده میشه که ممکن از مباحث مورد سوال کنکور هم دور بشه.
    همه ی فصلای زیست رو خوندن اما هیچکودومشم به طور دقیق خونده نشه باعث میشه که دانش اموز سر آزمون به هر نحوی شده باشه چون همه فصول رو خونده به همه سوالات پاسخ بده و به دلیل نمره منفی پاسخ های صحیح ک زده هم از دست بده.

    (-۲۶)
  26. محمد می گوید

    سلام.خلاصه میگم وقتتون گرفته نشه…
    ی دلیل این ک دروس کنکور ب نظر من ژنتیکیه و بعضی افراد توی بعضی دروس قوی تر هستندو بیشتر خوششون میاد از اون درس و در درسی دیگ برعکس.ک این درس میتونه زیست باشه و دوستان خوششون نیاد.ولی باید اینو بدونند ک طراح کنکور نمیاد بگه فلانی شما از زیست خوشت نمیاد مشکلی نیست سوال برات نمیدم…
    یکی دیگ این ک چون درسیه حفظی دانش آموزا میخواند خیلی زود نتیجه ی خوندنشون رو ببینند و زود توی زیست پیشرفت کنند.ولی بدونید ک باید برنامه بلند مدت براش داشت…
    دیگ اینک چون اخیرا تست های زیست رو میخواند تکراری نباشه مجبورا بپیچونندش و سختش کنند و این برای افرادی ک پشت کار ندارند باعث میشه با یکی دوبار روبرو شدن با این سختی ها ب کل اونو رها کنند…
    بیشتر افراد منابع درستی ندارند،روش مطالعشو نمیدونند،نمیدونند چجوری تست بزنند و… و همین ها باعث سرد شدنشون توی این درس شده…
    و آخر اینک تدریس غیر صحیح هم توی این امر نقش داره.
    موفق باشید

    (-۲۶)
  27. فریبا می گوید

    سلام به نظرمن علت اینرصد ها از پنجاه بیشتر نمیشه
    به پایه و اساسش برمیگرده

    طریقه خواندن زیست به نظرمن
    ۱.پیشحوانی ان درس قبل از اینکه معلم درس بده.
    ۲.و از نظر من سر کلاس مهمترین فرجه است برای یادگیری و پرسش و تثبیت
    ۳.و وقتی از مدرسه برگشتیم؛..؛ س, اغ همون درس رفته بخونیم و تست کنکور بزنیم و بعد مجدد برگردیم ب درس ونکات مهم و پرتکرار رو های لایت کنیم

    ۴.و در نهایت خلاصه نویسی کنیم

    خ ب با این روش میشه مفهوم درس که مهمترین بخش تست زنی هستش رو فهمید

    ۵.واما برای خواندن زیست برای کنکور باید اول فصل های زیست رو بنویسیم و بعد فصل هایی که به هم ارتباط دارن رو باهم بخونیم و به هم پیوند بدیم

    ۶.و اما یکی از دلایلش میتونه این باشه که ما ب اجبار فقط به این خاطر زیست رو میخونیم که ی درصدی تو کنکور بزنیم
    ولی به نظر من زیست مثل یک کتاب داستان باشکل هستش.. خوب چطوریه که ما وقتی ی فیلم میبینیم یا یک داستان, رمان و…. میخونیم تا مدت ها بعد حتی جزئیاتش هم یادمونه
    .پس ما اگه زیست رو مثل داستان بخونیم و به خاطر بسپریم و تست ها رو هم فک کنیم همون سوال هایی که ازمون در مورد داستان میشه بدونیم
    موفقیت تضمینیه….
    و یکی دیگه ازدلایل اینکه ما شاید روی همه ی فصول حالا چ باارزش و چ با ارزش کمتر مثل هم وقت میذاریم رعایت توازن و تعادل در مطالعه هم خیلی مهمه….

    دوستای گلم زبخشید که وقتتون رو بابت گرفتن کامنت م گرفتم

    امیدوارم هممون به خواسته هامون برسیم

    و باور کنیم که باز هم برای شروع دیر نبست

    مامیتونیم اگه بخوایم

    فقط کافیه ی یاعلی بگیم

    خدا گوید, تو ای زیباتر از خورشید زیبایم
    تو ای والاترین مهمان دنیایم بدان اغوش من باز, است
    شروع کن یک قدم باتو تمام گام های مانده اش بامن

    ان شاءالله به هرچی که صلاحمونه برسیم

    موفق باشید یاحق ??????????????

    (-۲۶)
  28. حمید رضا می گوید

    درود
    هوشمندانه کار نمکنیم .. دلیلش از نظر من اینه
    برای مثال به خاطر این که تکرار نمیکنیم ، تسلطمون کمتر میشه
    با تشکر از زحمات شما
    خدا نگهدار

    (-۲۶)
  29. زهرا می گوید

    سلام من خودم فارغ التحصیل هستم و سال دوم کنکورم پارسال فقط تونستم زیست ۲۵ بزنم … ودلایلی ک باعث شد خودم انقد کم بزنم این بود که باعشق وعلاقه درس نمیخوندم و مطالب رو به طور سرسری و بدون خلاصه نویسی میخوندم درحالی ک باعشق درس خوندن باعث میشه اگه حتی یکبار هم یه مطلبیو بخونید هیچوقت از ذهنتون پاک نمیشه و اینکه اگه بودجه بندی سوالات کنکور رو بررسی کنید میبینید ک میتونید با سرمایه گذاری کردن روی درسای سال دوم و درس یک تا چهار سال سوم و درس های یک و دو و سه وهفت و سه درس آخر پیش دانشگاهی میتونیم حتی بالاتراز ۵۰ درصد هم بزنیم بجای اینکه وقتمون رو صرف مطالب دشواری مثل فصول گیاهی و ژنتیک کنیم باید بهینه درس بخونیم یعنی فصل های اسون با بازدهی بالاتر… متاسفانه این کاری بود ک من پارسال نکردم و بیشتر درس هارو الکی خوندم و نتیجه اشتباه درس خوندنم رو هم دیدم امیدوارم ک موفق باشید…

    (-۲۶)
  30. سحر می گوید

    من کە الان تازە اومدم بخوابم، پیام ها رو دیدم،بله قبول دارم دیرە؛-) ولی هنوز میتونستم درس بخونم،خوابم نمیومد
    خیلی اجمالی پیام ها رو رد کردم و کامل نخوندمشون ولی حرف همه زیاد فرقی نداره
    از من بە شما نصیحت؛سال گذشتە من خودمو درگیر روش تست زنی و روش مطالعه و تنظیم برنامه و…. اینا کردم؛ولی فایدە نداشت اصلا چون همەی این ها زمانی معنی دارن کە واقعا کنارش درس بخونیم.
    ول کنین این بحثا رو عزیزان
    واسه درس خوندن تمرکز لازمه
    همین
    ازالان تاکنکور تقریبا با روزانە ده ساعت مطالعه میتونیم ۶۰۰ ساعت درس بخونیم
    ایـــــــــــــن همە ساعت؛وقت کمی نیس بخدااااا
    تمرکز؛ دقت؛پشتکار
    دیگە جزئیاتو بیخیال
    🙂

    (-۲۶)
  31. رضا می گوید

    سلام به تموم داداشا وابجیای گل کنکوری خودم
    من خودم خیلی با زیست مشکل دارم
    میبینی یه فصل از یه کتابشو میخونم چند بار ها
    کامل میفهمم چی میگه بعد میرم تست های همون مباحثو میزنم اشتباه میزنم
    میدونین
    به قول دکتر کیفیت خیلی بهتر از کمیته …شما بتونی یه کتابو بخونی۱۵تا تست درست بزنی خیلی بهتر از اینه که سه تا کتاب بخونی ونتونی ۲۰تا درست بزنی
    چون تو کنکور هم وقتتو صرف این درس کردی
    هم امکان تست اشتباهتو بالا بردی البته باید از سوالای ترکیبی هم ترسید وبراشون برنامه داشت

    یادتون باشه اصلا قرار نیست منو شما با اونی که نفر اول تجربی میشه و ۹۰%میزنه زیستو یکی بشیم
    اون وقت بیشتر گذاشته پس باید ماهم انتظارمون اندازه تلاشمون باشه
    پس بدونین همون چندتاتست درست که بزنین کارخودشو میکنه
    ولی واقعا زیست درس دوست داشتنیه سعی کنید دیدتونو نسبت بهش درست کنین
    اخه وقتی میخونی واقعا یه چیزی میفهمی یه جا شاید به کارت بیاد (حداقل تو رشته خودت) نه مثل فیزیک وریاضی
    البته زیستم بعضی قسمتاش واقعا اصلا قابل فهم نیست
    ولی کاریش نمیشه کرد
    در اخر برای همتون ارزوی موفقیت دارم
    و همچنین برای خودم

    (-۲۶)
  32. نارسيس می گوید

    سلام
    به نظر من مهمترین علت اینه که سوالات زیست شناسی ترکیبی و مفهومی هستند وبرای رسیدن به درصد ۵۰ باید مطالب عمیق و ترکیبی و دقیق خونده بشن
    عامل دیگه مرور نکردن میتونه باشه خیلی از داوطلبان مطالب یک فصل رو میخونن ولی بخاطر حجم سنگین درس های کنکور و نداشتن برنامه ی منطقی و اصولی نمیتونن مطالب رو مرور و بازیابی کنن تا کاملا به مطالب مسلط بشن
    عامل سوم نزدن تست کافیه یک کنکوری لازمه که تست آموزشی بزنه و خیلی از مطالب رو که با خواندن مکرر کتاب متوجه نمیشه یا فراموش میکنه رو با تست یاد بگیره وقتی تستی رو غلط میزنه کنجکاو میشه و اشتیاق مغز و آمادگی اش برای یاد گیری بیشتر میشه
    .
    به امید موفقیت همه ی عزیزان کنکوری

    (-۲۶)
  33. ali می گوید

    سلام بچه ها خیلی راه هست ولی یک راه مهم اینه که استرس رو تجربه کنی ولی چجوری وقتی میخای تست بزنی تصور کن سر جلسه ایی وقتی هر بار که به ساعت نگاه میکنی میبینی عع استرس هی داره زیاد میشه و اگه چند بار این کار رو امتحان کنی میفهمی که استرس چیه و حسش میکنی اونموقع میدونی چجوزی باهاش برخورد کنی

    (-۲۶)
  34. زهرا می گوید

    اینکه چرا درس زیست را پایین میزنند کاری ندارم اما این کارنامه هایی که شما درسایت قراردادین باید این هم درنظر گرفته بشه که ۱.این کارنامه ها برای کنکورچه سالی هست؟!یعنی درجه دشواری هرسال فرق میکنه ۸۸ کجا ۹۵ کجا
    ۲.شما باید کارنامه هارا با احتساب نمره شخصی که در درس مثلا زیست گرفته باشد(شرط معدل)
    ۳.کارنامه ها باید با احتساب سهمیه منطقه و جانبازی و شهید و… باشد

    شاید کسی که زیست ۴۰ زده درصد پایینی باشه ولی اینکه با ۳ مورد همخوانی داشته باشد مهمه.

    (-۲۶)
  35. محمد هادی می گوید

    سلام . امیدوارم که حال شما دکتر کاویانی عزیزو بچه های مکتبستانی خوب باشه.خب برسیم به بحث نظر سنجی . به نظر من افرادی که نمیتونن بع درصد خوبی توی درس زیست شناسی برسن چن تا دلیل میتونه باشه۱-اول اینکه حرص وطمع از دریافت یه درصد خوبه .ایجوری فک میکن که سوال بیشتری بزنن از اون ور چن تاشم غلط شه بازم درصدشون بالاتره۲-حس دودلی بین انتخاب گزینه که بر میگرده به عمقی مطالعه نکردن۳-تسلط نداشتن .رو مطالب برای جواب دادن به سوالات ترکیبی۴-به نظر خودم که از همه مهم طره دقت نکردن به قید هایی که تو کتاب درسی به کار رفته هس .مثلا کلامات اغلب-بعضی و….. ۵-توجه نکردن به شکل های کتاب وتجزیه و تحلیل دقیق اونا .۶-که خیلی بده .قانع بودن به درصد نهایت ۵۰که به نظر من باید به فکر درصد۱۲۰باشی تا به ۵۰برسی خب دلیل های خیلی زیاد دیگه ایی هم داره که بخوام بگم کلی صفحه میشه. متشکرم .

    (-۲۶)
  36. فاطمه می گوید

    سلام خدمت شما دکتر کاویانی.
    منم خودم همیشه برام سوال بوده که چرا خیلی از رتبه های زیر ۱۰۰۰ درصد زیستشون زیر ۵۰ هستش.
    به نظر من ما نباید هدفمون فقط تموم کردن مطالب باشه باید هدفمون این باشه که مطلبی رو که میخونیم چقدر ازش یادگرفتیم و میتونیم بهره کافی رو ازش ببریم.
    رقیقا درس زیست شناسی کنکور هم همین هستش خیلی از ماها هستیم فقط میخوایم کتاب های زیست رو تموم کنیم ولی به این فکر نمیکنیم که آیا میتونیم ۱۰۰ درصد مطالب خونده شده رو ازش بهره کافی ببریم؟!!
    من از وقتی فایل صوتی شمارو گوش دادم خیلی روم تاثیر گذاشته و به فکر فرو رفتم.
    من منتظر فایل صوتی بعدی شما هستم که ببینم کدوم فصل های زیست از همه مهمتره که در این فرصت باقی مونده بتنونم نتایج و درصد خوبی رو از درس زیست شناسی بگیرم و بتونم به هدفم برسم.
    ممنونم از شما مدیر مکتبستان

    (-۲۶)
  37. fatemeh می گوید

    سلام بنظر من درس زیست شناسی درسیه ک ما فک میکنیم اگ کامل بخونیمش میتونیم تو کنکور درصد بالاا بزنیم و وقتی مرور هم میکنیم دیگ این فکرو میکنیم ک خیلی موفقیم..ولی شاید اینطور نباشه من خودم سال اوله ک میخوام کنکور بدم از خیلیا نظر خواستم همه میگفتن بشین کله کتابای سه سال زیستو بخون مرور کن میتونی درصد بالا هم میزنی..ولی وقتی از خودشون میپرسیدم چن درصد میزدین میگفتن کم در حد۳۰..گفتم شما کله کتابارو میخوندین مرورم میکردین بعد این درصدو میزدین…ولی من خودم بشخصه اینجوریم اگ اینو فصلو میخونم باید برگردم از اول مثله کتابو خط خط بخونم..مرور شه برام…بنظرم ما ی مشکلی ک داریم حساسیتمون ب زیست شناسیه..ک میگیم سخته ترکیبی خیلی سخته نمیتونم درصد بالا بزنیم و در حد ۳۰ میزنیم خوبه بسه ولی اینجور نیست با ی برنامه ریزیه خوب میشه درصدامونو حتی به ۶۰ رسوند

    (-۲۶)
  38. hannah می گوید

    سلام.به نظر مشکل اصلی دانش اموزان حفظ خط ب خط مطالب کتاب درسیه بدون توجه به مفهوم جملات.همین دانش اموزان سر جلسه امتحان که باید عین جملات کتاب نوشته بشه نمرات بالایی کسب میکنن .چون در هیچ جای سوالات تشریحی توجهی به مفهوم نشده.این دانش با این روحیه که بله من خوندمو نتیجه میگیرم راهی سر جلسه کنکور میشه اینجاس که فرق دانش اموزانی که به تسلط ترکیبی -مفهومی خوندن رسیدن و کسایی که حفظی خوندن مشخص میشه.طراحان کنکور متاسفانه نمیان عین جملات کتاب رو بیارن.اونا از هر تصویر و….. سوال طرح میکنن که اصلا تو متن کتاب درسی نیست.و باید باتوجه به مفهوم جواب داد.به نظر من دانش اموزی میتونه ب درصد بالا برسه که به این قدرت برسه بتونه خودش بدون توجه به جزوات و… مطالب رو ترکیبی -مفهومی وتعمیمی بخونه.

    (-۲۶)
  39. کیان می گوید

    من تا آخر صحبت شما رو گوش دادم چون اولش گفتین قراره درصدهای مختلف رو تحلیل کنیم ولی شما همش میگفتین زیست رو نباید کم بزنی
    نگفتین اگه یکی زیست رو خیلی خوب مثلا ۸۰ بزنه چون وقت مطالعه بقیه درسا رو هم گذاشته رو زیست و تو بقیه درسا درصدش خوب نباشه چی میشه ؟

    (-۲۶)
  40. فاطمه رجائی می گوید

    با سلا به نظر من اینکه ما نمیتونیم درصد زیست خودمون رو در کنکور به پنجاه یا بالاتر برسونیم اینکه بیشتر دانش آموزان تجربی نمیدونن باید چطوری زیست رو بخونن از سال دوم فصل اول شروع میکنن و تا آخرین فصل پیش دانشگاهی پیش میرن و اصلا ترکیبی نمیخونن در نتیجه به سوالات زیست که بسیاری شون ترکیبی هستن نمیتونن پاسخ بدن همچنین بیشتر دنبال تست زدن هستن تست های مختلف از کتابهای مختلف و به کتاب درسی کمتر توجه میکنن و سعی دارن نکات تستی رو حفظ کنن تا اینکه خط بخ خط کتاب رو مفهومی بخونن به نظر من باید زیست رو خط بخ کتاب طوری خوند که وقتی از یک مبحث سوال میشه صفحه مورد نظر با عکساش و حتی صفحه قبل و بعدش رو به یاد آورد درپایان از آقای دکتر کاویانی تشکر میکنم و عذر خواهی به خاطر طولانی بودن جوابم

    (-۲۶)
  41. فاطمه می گوید

    من فکر میکنم دلیل درصد کم بچه ها عدم تعادل زمان مطالعه بین دروس اختصاصی باشه چرا که درس زیست شناسی باید بیش ترین وقت درسای یک روز مارو به خودش اختصاص بده ولی بعضی وقتا شاهد اینیم که داریم وقتی مساوی بقیه ی دروس اختصاصی رو براش میگذاریم..این یک نکته علاوه بر این دوست نبودن بچه ها با کتاب واین که بچه ها سعی نمیکنن خودشون شکارچی نکته ها و شکلای کتاب باشن خودشون رو جای طراح بگذارن و تست طرح کنند…..وهنوز عمیق مطلب و یاد نگرفتن سریع میخوان برن ۲۰۰ تا تست بزنن درصورتی که از نظر من درس زیست بیشتر به خواندن و مرور نیاز داره تا حل تست ( البته به تست هم نیاز داره ولی نه در حد افراطی که فقط تست بزنه و از خود کتاب و خوندنش فاصله بگیره ) واین که شاید مشکل در روش خوندن باشه مثلا هنوز یک دور روزنامه وار نخوندند و با کلیات مطلب اشنا نشدن میخوان سریع جزعی بشن…کلا از نظر من دو دسته از افراد تو درس زیست ضرر میکن وخوب نتیجه نمیگیرن:۱_ افرادی که زیست رو فقط یه درس حفظی فرض میکنن وفقط مطالب رو میخونن و حفظ میکنن ۲_ افرادی که فقط زیست رو مفهومی میخونن و به مفهوم توجه میکنن درصورتی که باید در وهله ی اول مفهوم و خوب فهمیده باشی و در درجه ی دوم به تسلط روی جملات کتاب برسی….مثلا تو فصل ۱ زیست دوم داریم غده های تنیدن تار عنکبوت زیر سطح شکمین خب الان طراح میتونه تو ی تست غده رو بیاره واگه مسلط نباشی تو دام میوفتی تست رو از دست میدی…توصیه ی اخرم این که موقع خوندن زیست خوبه که فرض کنیم یک دانش اموز رشته ی انسانی که تا حالا زیست نخونده مقابلمونه و باید مطالب رو به اون توضیح بدیم به گونه ای که متوجه بشه و یاد بگیره…کلا روش تدریس جواب میده به خصوص برا تسلط روی مفاهیم خودم امتحان کردم.. البته اینا همش نظر من بود ‌…موفق باشید

    (-۲۶)
  42. عرفان می گوید

    چون که خیلیا با رشته ریاضی علاقه دارن و به خاطر بازار کار و فشار خانواده اومدن تجربی و زیست شناسی براشون خوشایند نیست

    (-۲۶)
  43. وحید می گوید

    سلام
    علت پایین بودن ضریب درس زیست شناسی سردرگمی کنکوری ها می باشد و علت آنها مطالب زیادی که منتشر شده می باشدلذا اگر مطالبی منسجم و از یک انتشاراتداشته باشیم می توانیم موفق شویم

    (-۲۶)
  44. p.k می گوید

    سلام..خوب در پاسخ به سوالتون باید بگم که اولین اصل موثر نه فقط در مطالعه ی این درس بلکه تمامی دروس دیدگاه شخصی هرکسیه..لطفا انقد سخت و پیچیده بهش نگاه نکنید..حتی اگه واقعا هم باشه..دومین عامل علاقس ..این ی قانونه که تو همه چیز حکم میکنه ..هرچیزی که بیشتر به دلت بشینه ماندگاریش در مغز هم بیشتره چون واقعا مغز وقلب باهم رابطه ی مستقیم عجیبی دارن ..خوب حالا هممون میدونیم که کسی که رشتش تجربیه اصولا به زیست هم علاقه داره ..درسته شاید اینطور باشه ولی به زعم من زوم کردن چیز های منفی در این درس و اعمال دیدگاه منفی دیگران بر طرز تفکراتمون باعث کمرنگ شدن علاقه ما در این درس شده و باعث این شده که ما شیرینی این درس و از یاد ببریم و فقط به ابعاد منفی مثل حجم زیاد و پیچیدگی و اینها فکر کنیم..توصیه ی من اینه که قبل شروع مطالعه ی جمله مثبت و تاثیر گذار به کتابت بگو ..مثلا بهش بگو ..خیلی دوست دارم ..ویا هر جمله ای حتی اگه اولش فکرکنی از ته قلبت نباشه ..شاید فکر کنین که احمقانس ولی این کار براساس اصل تلقینه که بسیار عامل مهمیه وچه بخوای ونخوای تاثیر میگذاره..اصل سوم شفاف سازیه..اقا نذارین جایی از کتاب براتون مبهم بمونه ..انقد از دوستان و دبیران سئوال کنید و راجع بهش بحث کنید تا جا بیفته ..مباحثه کردن رو این درس واقعا خییلی جواب میده ..واقعا کمک شایانی به جاودانگیش میکنه ..و اصل بعدی تکرارو مروره ..بچه ها واقعا خیییلی مهمه بدون این اصل همه پنبه هاتون رشته میشه ..مخصوصا اگه با بازیابی مرور بشه دیگه فوق العادس..درپایان برای همگی ارزوی موفقیت دارم ..ببخشید که زیاد حرف زدم …امیدوارم که این نکات واقعا براتون مفید باشه.

    (-۲۵)
  45. جواد می گوید

    دروس تخصصــــی خــــــار دارند……….

    حقیقت در مورد این درس ها این است که همه ما از این درس ها میترسیم .انقدر ما را از این ها ترسانده اند که حتی یادمان میرود اصلا این درس ها به چه دردی میخورند ..
    از وقتی در مدرسه پا میگذاریم زشت ترین و ترسناک ترین درس ریاضی بود
    درحالی ک درس هایی مانند ادبیات را مشتاقانه میخواندیم .
    در واقع حتی اگر کاربرد دروس را هم بدانیم در مورد ان
    فــــــــکــــــــــــــر
    نمیکنیم درحالی که طراحان کنکور برای هر سوال شاید ساعت ها فکر کنند ….
    اگر به گذشته برگردیم و درمورد ان دانشمندانی که فقط اسمشان را بلدیم مطالعه کنیم میفهمیم که انها در کنار پشتکارشان تفکری عمیق در هر جزء از مطالب داشته اند حتی عکس ها و مجسمه هایشان هم حالت تفکر به خود دارند
    اگر مشاوران و استادان به ما اجازه بدهند خودمان فکر کنیم شاید با یک ساعت تفکر راه ۷۰ سال زندگی خود را ترسیم کنیم… و نه تنهادر دروس تخصصی سرنوشت ساز بلکه در زندگــــی هم موفــــق بشویم..

    (-۲۵)
  46. دکترZ می گوید

    باعرض سلام و خسته نباشید خدمت شما آقای دکتر باید عرض کنم که دلیل پایین زدن درصد در درس زیست معمولا ترکیبی نخواندن فصول می باشد چون بنده معتقدم که اگر درسی مثل زیست را ترکیبی و عمقی وهمچنین با دقت و تمرکز بالا بخوانیم صدرصد می توانیم درصد درس زیست را در آزمون ها براحتی به بالاتر از ۵۰ برسانیم.
    باتشکر فراوان از شما و همکاران

    (-۲۵)
  47. khobaib می گوید

    به نظر بنده زیست رو باید بفهمی اصلا زیست یعنی چی …بعد باید باور داشته باشیم که این کتاب اینقدر غول نیست که ما نتونیم درصد بالایی بزنیم و این کتاب نیز مانند معارف که اکثرا باهاش راحتن هستش فقط نکات این کتاب به نوعی مخفیه فقط کافیه اون نکات رو پیدا کنی و آنجاست که ما می تونیم هر سوالی که طراح در بیاره به درستی جواب بدیم و اینم باید بدونیم که هیچ وقت طراحان محترم نمی توانند از محدوده ی متون کتاب فراتر بروند ،بلکه اونا فقط می توانند با کلمات کتاب بازی کنند که وقتی داوطلب گزینه رو ببینه بگه این گزینه خارجه کتابه و……

    (-۲۵)
  48. فاطمه می گوید

    سلام دکتر بنظر من علت اصلی اینه که ما خیلی وقتا شنیدیم سوالات کنکور درس زیست اشتباه داشته،یا سوالای چند موردی هستن که احتمال خطا توشون زیاده و بجای خوندن و تمرین اینجور سوالا ترجیح میدیم ازشون بگذریم و کلا بیخیالشون شیمدر واقع ما زیست کنکورو برای همون پنجاه درصد میخونیم ولی به این توجه نمیکنیم که بازدهی ما قرار نیس صد در صد چیزی که براش برنامه ریزی کردیم باشه،بهتره الان تستای چند موردی مشابه کنکورو کار کنیم چون بهمون تو سرعت عمل داشتن کمک میکنه

    (-۲۵)
  49. Dr . quixotic می گوید

    ??Dr.Quixotic??:
    باعرض سلامو خسته نباشید!
    زیست پنجاه درصد هم ارز دقیق خوندن این مطالبه:
    ۱-دوفصل گوارش و گردش مواد سال دوم حدود ۷ سوال ینی۱۴درصد
    ۲-چهار فصل اول زیست سال سوم حدود ۶ سوال ینی ۱۲ درصد
    ۳-ژنتیک مندلی با ژنتیک جمعیت ۵ سوال ینی ۱۰ درصد
    ۴-ویروس و باکتری+آغازی حدود ۵ سوال ینی ۱۰ درصد
    ۵-شارش انرژی بطور میانگین ۴ سوال ینی ۸ درصد
    ۶-دوفصل اول زیست پیش حدود ۳ سوال ینی ۶ درصد
    اگه تمام مطالب گفته شده رو کامل بخونین به درصد ۶۰ توی ازمون سراسری میرسین!

    هر پاسخی که زندگی به تلاش هایمان بدهد و یا ندهد، وقتی به پایان تلاش هایمان نزدیکتر میشویم هر کداممان باید حق اینو داشته باشیم با صدای بلند بگوییم:
    (من آنچه در توان داشته ام، انجام داده ام.)

    (-۲۵)
  50. Alireza می گوید

    سلااااام.
    بعد ازمون کانون معلم زیستمون داشت درصدای بچه هارو میخوند یکی منفی زده بود بهش گفت این چ درصدیه همکلاسیم گفت من زیستو از برنامم حذف کردم معلممون گفت خوبه توزیستو از برنامت حذف کم اونوقت زیست تورو از کنکور حذف میکنه. بنظر من از دلایلی ک درصد بچه ها تو این درس پایینه میشه ب ۱ سطحی خوندن باشه ۲ وقت بدی روی واس خوندن زیست گزاشته باشن ۳ سردرگمی تو منابع مثل خودم ک اول سال چهار پنجتا منبع مطالعات داشتم ولی بعدا فهمیدم ک بهترینشون کتاب درسیه ۴ شاید بعضیا نمیدونن ک زیستوووو چطوری بخووونن ۵ و چیزی ک خیلی مهمه ب نظرم علاقه هست ک باید ب این درس داشته باشی

    (-۲۵)
  51. Yaser می گوید

    سلام خدمت شمامکتبستانیایه عزیز.ودکترکاویانی عزیزم..بنظرمن روش درست نخوندن زیست وعدم درک اون درصد زیست و پایین میاره..و بهتره که بخش هایی از هر کتاب رو تقسیم بندی کنیم مثلن در زیست دوم دروس مربوط به گیاهانوبادروسی که درسال سوم وپیش دانشگاهی.مربوط به گیاهان هستند.باهم بخونیم.واون دسته از فصل هایی رو که مهم هستند رو وقته بیشتری بزاریم مثلن فصل اول زیست دوم سوالی نمیاد درکنکور پس بهتره گذرا بخونیم این فصلودرحال که چهارفصل آخرپیش دانشگاهی بسیار مهم تر و پر سوال ترن..یک سوالیم خودم داشتم؛بنظرتون روزی چهارساعت مطالعه بر ایه زیست کافیه؟

    (-۲۵)
  52. محمد علی می گوید

    سلام چرا خیلی زیست رو بالای ۵۰ درصد نمی زنن که میتوان دلایل مختلفی داشته باشه اما به طور خلاصه این چند مورد بیشتر تاثیر داره: ۱-درست نخوندن کتاب با این وجود که خیال میکنن خیلی خوب خوندن ۲-عدم توجه به مفهومی خواندن که خیلی از بچه هنوز فرق مفهومی خوندن حفظی خوندن رو نمی دونن با همون روشی که ادبیات میخونن زیست هم همنچوری میخونن ۳-حذف فصول در زیست شناسی که یکی از اشتباه بزرگ بچه ها در درس زیست هست چرا؟چون زیست درسی هست که سوال هایی که از اون طرح میشه بیشتر اوقات ترکیب چند فصل هست ۴-هنوز نمی تونن ارتباط بین فصل زیست شناسی رو برقرار کنن مثلا فصل۱ سال دوم رو نمیخونن میگن تو کنکر نمیاد درصورتی بیشترین ارتباط با فصل های دیگر زیست داره یجورایی پایه زیست ۵-عدم مرور فقط میخوان هر چور شده زیست رو تمام کنن و همش به فصل های نخونده فر میکنن نه به فصل های که خواندم و مرور اون فصل ها ۶-تست نزدن یا تست های فراتر از سطح کنکور زدن بنظرم بهترین منبع برا تست همین کنکور های چند سال اخیر هست چون اگه کنکور های چند سال اخیر رو بلد باشی می تونی از سوالات کنکور سال خودت هم بر بیایی ۷-بیشتر بچه بجایی این که فکر کنن چجوری زیست بخونن بیشتر فکر میکنن کدوم جزوه رو بخرم بهتر کدوم کلاس یا dvd برا زیست بهتر این خیلی بد و بین بچه ها خیلی شایعه شده ۸-همه چیز به خود شما بستگی داره زیست رو باید بخونم اونم مفهومی نه یک بار بلکه چندین بار تا در درس زیست درصدی که می خواهید رو به دست اورید پس دنبال راه میانبر نگردید را مستقیم رو انتخاب کنید که مطمئن تر است

    (-۲۵)
  53. Sepide می گوید

    سلام خدمت دکتر کاویانی عزیز و تیم زحمتکش مکتبستان
    خب به نظر بنده درصد پایین زیست داوطلبای کنکوری دلایل متفاوت داره که ۱. عدم علاقه دواطلبای کنکوری به درس زیست شناسی و ذهنیت نادرست درمورد این درس ۲.روش نادرست مطالعه این درس و عدم شناخت کافی در مطالعه صحیح این درس۳.جمع آوری کتابای کمک درسی و تست زیاد درصورتیکه خودکتاب بهترین منبع برا کنکوره۴. داوطلبا باید بدونن رمز موفقیت دراین درس مرور زیاد و خلاصه نویسیه هرچن تست هم مهمه ولی خوندن و تجزیه و تحلیل بیشتر لازمه. باتشکر

    (-۲۵)
  54. مهدی می گوید

    به نظر من مهمترین علت بی دقتی دانش اموزانه چنان چه که کتاب درسی رو خوب نمیخونن و سوالات هم خیلی ریز شدن و توی کنکور چند سال اخیر دیگه پایه سوالات روی ریز خوندن کتاب درسی شده جوری که باید کتاب درسی رو حفظ کرد در صورتی که قبلا درک زیستی دانش اموز مورد سوال بود

    (-۲۵)
  55. دانیال می گوید

    تنها دلیل سر سری گرفتن زیست و راحت دیدنش هست . زیسته سخته از نظر مفهومی و یه ادم با دقت بالا میخواد با دید لیزری که بتونه مطالب دقیق ببینه و به هم ترکیب کنه . دلیل بعدی هم عدم تست کافی . به نظر من همین دو تا هست . ممنون از سایت خوبتون

    (-۲۵)
  56. AlirezA می گوید

    به نظر من دانش‌آموز مطالب را رو بنایی و سطحی خوانده و هرگز به عمق مفاهیم مطرح شده فکر نکرده بنابراین قادر به ارتباط دادن مسایل مختلف کتاب‌ها با هم نبوده و لذا نمی‌تواند پاسخ صحیح را انتخاب کند. به همین منظور باید نکات خاصی را در زمینه خوب خواندن کتاب و ارتباط دادن مطالب درسی کتاب‌های مختلف زیست با هم مد‌نظر قرار دهد.نکته دوم و عامل اصلی ضعف داشتن در پاسخ گویی به تست‌های زیست‌شناسی، عدم درک سؤالات و عجله در پاسخ دادن است. هر سؤال نکات کلیدی دارد که با خوب فهمیدن سؤال قابل دستیابی است.

    (-۲۵)
  57. حسین می گوید

    سلام در یک جمله ساده بنظر من مشکل از اونجاس که درس زیست رو بیشتر اوقات فقط برا تموم شدنش میخونیم و اصلا به عمق مفاهیم ودرک مطالب توجه نمیکنیم .مثلا شارش انرژی رو ده بار سرسری میخونیم در حالی که با دوبار درست خوندن تمامی مفاهیم رو میشه یاد گرفت

    (-۲۵)
  58. مهدی می گوید

    چند تا مورد رو بصورت خلاصه بیان میکنم ! :

    ۱-بعضی ها فک میکنن که باید همچی رو تا ته بخونن و همین باعث میشه کیفیت خوندن پایین بیاد و نتیجه مطلوب گرفته نشه !
    ۲-بعضی ها فقط میخوان درس رو تموم کنن و برن به کارای دیگه برسن که اینم موجب میشه اشتیاق لازم و دقت کافی رو نداشته باشن !
    ۳-توی درس زیست باید مباحث مهم رو جدا کرد و به صورت کامل خوند و مفهومی خوند نه یک بار بلکه چند بار که هر سوالی از اون مباحث اومد سریع بتونی پاسخ بدی
    ۴-بعضیا با خودشون میگن زیست سخته حفظ کردنیه ماهم توی حفظیات ضعیف هستیم و باید وقت کمتری براشون بزاریم که کاملا اشتباهه با توجه به ضریب درس زیست (۱۲) !
    ۵-سر جلسه کنکور بعضیا بیش از حد استرس دارن و فکر میکنن که همچیو یادشون رفته ! که اینم اشتباهه باید نهایت آرامش رو داشته باشن و اگر واقعا خوب خونده باشند بتونن به درصد مورد نیاز برسند !
    ۶-همیشه خلاصه نویسی داشته باشیم ( یه معلم شیمی داشتیم که دانشجو دکترای شیمی بود میگفت یکی از راه های موفقیتش این بود که همیشه خلاصه درساش همراهش بود و اونارو توی هر زمانی که فکر میکرد بیکاره میخوند و دوره میکرد )
    ۷-بعضی دوستان هم کلا نا امیدن ! 😐 میگن ما که نمیتونیم و ما اینکاره نیستیم ! باید بهتون بگم شما میگی نمیتونی ولی تاحالا نشده حرفی بدون آزمایش تایید یا رد بشه ! پس حداقل تلاشتو بکن و در آخر ببین میتونی یا نه ( تلاش جدی نه الکی ) اگه نتونستی بیا اینجا زیر این نظر بگو حرفم غلطه !
    ۸-و اینکه زیاد خودتونو خسته نکنید برای ۱۰۰ زدن که از بقیه درساتون زده شه و همینم نتونید بزنید ! با برنامه برید جلو و بهترین نتیجه رو بگیرید !

    اگه از یکی از نکاتی که گفتم خوشت اومد لایکو بزن ۳>

    (-۲۵)
  59. diba می گوید

    مهم ترین دلیل اینه که به کتاب درسی خیلی توجه نمیکنن مثلا تو اکثر کتابای موجود دربازار نوشته در اسفنگتر داخلی ما چندتا ماهیچه داریم اما در اسفنگتر خارجی یک ماهیچه…دانش اموز وقتی این نکته رو میبینه به خیال درصد بالا دور خودشو پر میکنه از کتابای مختلف که هم بهش استرس وارد میشه که کی میخاد بخونه و هم این که سرسری از کتاب رد میشه چون وقت زیاد نداره و باید بره سراغ کتابای کمک اموزشیش درحالی که خط خوده کتابه ماهیچه های صاف حلقوی در نواحی پایینی مثانه به صورت یک اسفنگتر داخلی و کمی پایین تر در میزراه ماهیچه ی حلقوی دیگری وجود داره…و دانش اموز کمتر به #ها ی جمع توجه میکنه و وقتشو بجاش میزاره رو کتابای مختلف و هی از این شاخه به اون شاخه میپره و نه مفهومی میخونه و نه درست متوجه ی منظور کتاب میشه… و نکته ی بعدی هم اینه که خودشو خیلی به کتابای کمک اموزشی وابسته میکنه و زحمت ترکیبی کردن رو به خودش نمیده و این لطف رو در حق خودش نمیکنه که خودش ترکیب کنه و هی از حفظ میکنه و مفهوم رو متوجه نمیشه
    باور کنید کسایی که زیستو بالا میزنن نه کتاب خاصی دارن و نه جزوه ی فضایی بلکه فقط با تمرین و تکرار و مرور به تسلط رسیدند..یک دانشجوی پزشکی میگفت که من ۷۰ بار کتابو خونده بودم کنکور خارج از کتاب درسی نیست فقط کافیه دید خودمونو باز ترکنیم

    (-۲۵)
  60. فرحان می گوید

    سلام عواملی که باعث کاهش درصد زیست است به شرح زیر میباشد:
    ۱.درک نکردن موضوع مورد مطالعه و عدم توجه به کلیت موضوع
    ۲.فاصله ی زمانی زیاد بین مرور و مطالعه
    ۳.عدم توانایی برقراری ارتباط بین فصول مرتبط
    ۴.حل تست های غیر استاندارد
    ۵.عدم توجه به کیفیت مطالعه

    (-۲۵)
  61. السا می گوید

    چون خودمونو باور نداریم فکر میکنیم اونایی که پزشک شدن شانس دارن یا از کره مریخن شایدم اینقد دورمون پر شده از آدمای منفی که انگیزه و اعتماد بنفس رو ازمون گرفتن وگرنه همه همون ذهن رو دارن و بخوان با توکل به خدا میتونن

    (-۲۵)
  62. المیرا می گوید

    سلام
    به نظرمن تست های کنکور سراسری به علت ترکیبی بودن سوالات و قید های مهمی که در کتاب درسی داره و دلیل دیگه هم بخاطر استرس و دقت نکردن به این که سوال از ماچی خواسته

    (-۲۵)
  63. سحر می گوید

    و البته همیشه کیفیت رو فدای کمیت میکنیم . این کارو میکنیم که استرسمون کم بشه درحالیکه این سطحی خوانی ها ما رو روز به روز از هدفمون دور میکنه .

    (-۲۵)
  64. مصطفی ضرغامی می گوید

    سلام
    همین مطالبی که تو زیست داریم میخونیم تو دانشگاه تدریس میشه و بعنوان پزشک باید به همینها و موارد دیگه مسلط باشیم و برای اثباتش کافیه که از یه دکتر درباره علت بیماری یرقان یا همون زردی سوال کنیم که میبینیم مطالب کتاب زیست رو میگه بهمون (فصل گوارش). ما که قراره تو دانشگاه اینهارو یاد بگیریم پس چرا الان با علاقه و جدیت یاد نگیریم! یا مثلا دارویی باید تجویز کنید که میوکارد قلب رو تقویت کنه و باید به بیمار بگید دیگه کدوم ماهیچه هاش تحت تاثیر قرار میگیره.اصلا فرض کنید همراه بیمار اینو پرسید 🙂
    فکر کنید مطلبی که میخونید رو قراره برای کسی توضیح بدین و اثبات کنید. بنظرم نباید تو بیان مطلب ذره ای شک داشته باشیم مثلا قرصی که تجویز کردم درست بود یا نه! با اقتدار بزنید تو گوش مطلب !
    قراره این مطالب رو توو دنیای واقعی استفاده کنیم پس باید به چیزی که یاد میگیریم ایمان و باور داشته باشیم حالا یه فصل کتاب یا بیشتر. قرار نیست توو پزشکی کسی کتاب زیستشو بزاره کنار.
    یادگیری تمومی نداره.

    (-۲۵)
  65. danyal yazdan می گوید

    سلام دانش آموز ها اصلا نمیفهمن که قراره تو کنکور چطوری تست بیاد چون همش تست تالیفی میزنن و روند سوالات کنکور رو متوجه نمیشن .اما کاری که باید تو این مدت انجام بدن اینه که هر درس بفهمن از کدوم بخش های اون درس سوال میاد مثلا : فصل ۱۱ سوم بخش (تولید مثل مرد) داره ت(ولید مثل زنان ) و (رشد جنین) باید کل سوال های سراسری سال ۹۰ تا ۹۵ در مورد هر کدوم از این بخش ها برسی کنن و روند طراحی رو یاد بگیرن و وقتی تست سال ۹۵ برسی کردن باید خودشون تست کنکور ۹۶ رو طراحی کنن نه که الکی برن سر جلسه بگن حالا یا بلدیم یا نه . دانش اموزان برتر با برسی تست های سراسری تست کنکور خودشون رو پیشبینی میکنن و تو سر جلسه منتظر همون هستن

    (-۲۴)
  66. کمال می گوید

    با سلام

    سال به سال شاهد این هستیم که نحوه طرح سوال از این درس مفهومی تر ترکیبی تر و سخت تر میشود ! پس خوندن ما هم به همین شکل باید مفهومی تر بشه ! ولی با توجه به حجم بالای مطالب زیست از یک طرف و ارتباط نزدیک بین قسمت های آن نیاز به تمرین و تمرکز زیادی دارد! برای همین اگر کسی بخواهد این درس را ۵۰ درصد بزنه باید انرژی زیادی رو برای این درس بزاره ! علت این موضوع به این دلیل است که برای پاسخ به سوالات باید آن را به خوبی درک کنیم ! برای همین باید سهم زیادی از ساعت مطا لعاتی خودش رو به این درس اختصاص بده ! اما در عمل همچین چیزی اتفاق نمی افته ! از طرفی طرح سوالات کنکور به شکلی شده که با یکبار خواندن نمیشود از پس این سوالات براومد! از طرف دیگه وایستگی شدید به کتاب های کمک آموزشی وطرح موضاعات خارج کتاب باعث زمان بر بردن این پروسه میشه! در حالی که با خواندن چند بار یک قسمت ازکتاب وحل تست های سال های اخیر میشود به مقصودمون برسیم !
    پیشنهاد من در مورد خواندن این درس اینکه :
    ۱ – یک دور سوالات ۵ سال اخیرو رو یک نگاه بندازیم و با نحوه طرح سوالات آشنا بشیم . چون معمولا چهار چوب طرح سوالات در هر سال تکرار میشه.
    ۲ – هر قسمت از درس رو بطور جداگانه بخونیم و هدف مند بخوانیم ،با کوچک کردن محدوده خواندن تمرکز بالاتری خواهیم داشت .
    ۳- هر چه را میخوانیم تصور کنیم . باتوجه به این که زیست درسی است که پیرامون مسائلی بحث میکند که به راحتی میتوانیم مسائل رو تصور ودرک کنیم.
    ۴ -هر مطلبی را که خوب خواندیم برای خودمات توضیح دهیم .مانند یک معلم خوب برای خودمان توضیح دهیم .
    ۵- مثال های زیاد ، سخت و چموش را با جعبه لایتنر به یاد بسپارید .
    ۶- تمامی شکل های کتاب باید بخوبی تشریح بشود .
    خواندن فقط یک طرف است وبخش دیگر حل تست است . پس از خوندن وتمام کردن هر مبحث تست اون مبحث رو حل کنید . خوشبختانه آزمون های موسسات را میتوان براحتی از اینترنت دانلود کرد وبا توجه به برنامه بودجه بندی آنها قسمت مورد نظر را پیدا کنیم و به حل تست آن بپردازیم .

    درکل یکبار برای همیشه یک مطلب را یاد بگیرم نه حفظ کنیم!

    (-۲۴)
  67. ناصح می گوید

    به نظر من مشکل اینه که درسها رو مفهومی نمیتونم و موضوعات رو بهم ربط نمیدن برای موفقیت در کنکور و در درسی مثل زیست بایستی کل مطالب رو که میتونیم به هم ربط بدیم مثلا در درس زیست رو که میخواهیم راجب موضوعی مثل گلبولها مطالعه کنیم بایستی کلی مطالعه کنیم و مباحث سال سوم و چهارم که در مورد گلبول بحث شده را بخونیم و کل مباحث رو یاد بگیرم بعد که خواستیم زیست سوم یا چهارم رو بخونیم نه تنها خوندن بحثی مانند گلبول برامون ناآشنا نیست بلکه واسمون یه نوع مرور است و کلا توذهنمون جو میشه

    (-۲۴)
  68. فاروق می گوید

    به نظر من مهم ترین علت ناکامی داخل زیست اینه که ما زیست رو مثل درسی مثل دینی یا ادبیات میخونیم واون صفحه ای رو که داریم مطالعه میکنیم هم سطحی میخونیم وهم اینکه ذهن خودمونو در همون صفحه محدود میکنیم درحالی ذهن ما باید به دنبال مطالب مرتبط در هر سه کتاب زیست هم باشه ولی اینجور نیست ویکی از بهترین راه حل ها برای رفع این مشکل اینه که سوالات ترکیبی حل کنیم

    (-۲۴)
  69. مهسا می گوید

    سلام‌به نظر من بچه های گروه تجربی همه زیست رو میخونن و کسی رو ندیدم که تو این رشته درس بخونه و زیست رو کنار بزاره اما مشکل اینه ک خیلی از داوطب ها تکنیک ها و مهارت های تستی رو بلد نیستن و نمیتونن مبحث هارو بهم ارتباط بدن و متاسفانه دردام اموزشی میفتن اگ همه تکنیک هارو یادبگیرن و با زدن تعداد تست بالا این اشنایی و مهارت رو کسب کنن حتما میتونن ب نیمی از سوال ها جواب بدن

    (-۲۴)
  70. حسین می گوید

    با سلام
    به نظر من مرتبط بودن مطالب به هم وعدم توجه به این موضوع باعث کیفیت پایین مطالعه در این درس میشه همچنین نداشتن برنامه ریزی مناسب برای مرور آموخته ها باعث فراموشی مطالب سر جلسه میشود و نکات مهم با توجه به شرایط جلسه آزمون بازیابی نمیشود.

    (-۲۴)
  71. زینب می گوید

    سلام
    به نظر من اولین مشکل مربوط میشه به کتاب های کمک درسی بازار که اکثر کنکوری ها از انتشارات خاصی که شامل تست های تالیفی غیر استاندارد هستند که بچه هارو به سمت نکاتی که واقعا اصلا لازم نیست بچه ها بدونن میبره و بچه ها با حفظ کردن اون نکات تنها وقتشون هدر میره و این فرصت یکساله خیلی کوتاهه و در نهایت بچه ها حتی موفق نمیشن که کتاب درسی رو هم خوب مطالعه کنن و سر کنکور میفهمن که قضیه از چه قراره و حتی نمیتونن سولات بسیار ساده رو هم جواب بدن که من خودم این رو سال گذشته که کنکور ۹۵رو میخواستم بدم متوجه شدم و علارغم اینکه من سه ماه مونده به کتکور رو درس نخوندم درصد ۴۰ را در کنکور ۹۵با کمک خدای مهربون کسب کردم از بچه ها میخوام انقدر غرق نکات غیر ضروری نشن و وقتشون رو صرف نکات مهمتر با شناختی که از طریق زدن تستهای کنکور سالهای گذشته از دیدگاه طراحان سوال کنکور به دست میارن کتاب درسی رو بخونن و فصل شناسی در این اواخر و فصول مرتبط رو باهم خوندن و تستهعی کنکور انشالله راهگشای بچه های کنکوری عزیز باشه و به امید خدا همه به هرچی که صلاحمونه برسیم و خدا همیشه یارو یاور کسانی هست که تلاش میکنند و خدارو و رضایتش رو اصل کارشون قرار دادند
    موفق و موید باشید

    (-۲۴)
  72. علی می گوید

    سلام به همه مکتبستانی ها.
    به نظرم اگه زیست و حتی درس های دیگه رو قادر به پارتیشن بندی مطالبش باشیم میتونیم توی کنکور موفق بشیم. مثلا فصل گوارش از زیست دوم. بیاین بنویسین معده: و تمام مواردی که در معده وجود داره رو روبروی اون بنویسین و هر کدوم از اعضای اون رو باز تفکیک کنین و جلوش توضیح بدین. خلاصه مطلب بزرگ رو خوردش کنین تا قابل فهم تر بشه. سعی هم کنین درک خودتون رو از مطلب بنویسین. البته نه اینکه مغایر با مطالب کتاب درسی باشه. انشا الله همه به اون خواسته خودشون بسته به تلاششون و ارادشون برسن. پیروز و سربلند باشید مکتبستانی های عزیز.
    اما در مورد تمرکز و این حرفا که بعضی ها رو دچار استرس میکنه. بیاین فرض رو بزارین بر اینکه امسال اگه قبول نشین هیچ اتفاق خاصی نمی افته. اما شما اراده اینو داشتین که بجای اینکه برین پی تفریح و گردش نشتین درس خوندین. حداقلش اینکه معلومات عمومی تون زیاد شده. حداقلش اینکه توی این یه سال یا هر چند ماه شما وقتتون رو به بطالت نگذروندین. پس شما حتما موفق میشین.

    (-۲۴)
  73. محمدفاطمی می گوید

    به نظرمن مشکل ما توزیست شناسی به خاطردودلیله:
    ۱_اینکه سوال رودرک نمیکنیم ونمیفهمیم که چی میخوادازما
    ۲_زمان اجازه کافی به مارونمیده که درمورداون سوال بیشترفکرکنیم…

    (-۲۴)
  74. مصطفی می گوید

    سلام
    به نظر من علت های اصلی کند خواندن چند مورد زیرند که بعضی هاشون رو خودم دارم:
    ۱_نداشتن اعتماد کافی به خود
    ۲-نداشتن تمرکز کامل روی مطلب و درس و فکر کردن به بقیه ی برنامه ها مون
    ۳_سخت گرفتن و وسواس داشتن زیاد روی متن
    ۴_ توجه افراطی به جزئیات قبل از فهم مفهوم و مطالب مهم تر درس
    ۵_تجربه ی شکست قبلی از نخواندن یا بد خواندن درس در آزمون یا پرسش های کلاسی
    ۶_ندانستن روش صحیح مطالعه ی آن درس
    ۷_وجود اشیای پرت کننده ی زیاد در محل مطالعه
    ۸_نامنظم بودن در کارها و نداشتن اطمینان خاطر از برنامه ی خود
    چیز دیگه ای به نظرم نباشه کافی اینها درست کنین

    (-۲۴)
  75. محمدرضا عاشق زیست!!!!! می گوید

    خواهشا تا آخر بخونین?
    سلامی با طعم مکتبستان به شما کنکوری عزیز و دکتر کاویانی گرامی و تیم محترموشون?
    لطفا دو دقیقه وقت بذارید تا آخر بخونید?
    یکی از دلایلی که بچه ها به پزشکی نمیرسن اینه که فقط به دکتر شدن فکر میکنن بدون اینکه براش تلاش کنن? در صورتی که یا باید به اندازه آرزوت تلاش کنی یا به اندازه تلاشت آرزو. پس اگه میخوای پزشکی قبول بشی میدونی که زیست مهمترین درسه و اگه هر روز (بله هر روز!) مطالعه نشه شما رو به درصد مطلوب نمیرسونه? زیست خوندن هم به هزارتا کتاب خریدن نیست مهم اینه که یک کتاب رو عمقی بخونی تا اینکه صد تا کتاب رو سطحی بخونی. قید های زیست کشنده اند! عباراتی که شامل قید اند و در کنکورهای سال های اخیر سوال بوده اند را مدام در معرض دید قرار دهید( اصلا بزن به دیوار اتاقت)
    ممنون که داری میخونی?
    یه برنامه ای که نتیجه خوبی داشته: پنج روز اول هفته فقط بخونید، روز ششم فقط تست و روز هفتم هم نوشتن نکات(توصیه میشه تو کتاب درسی ولی اگه دوست نداری تو فلش کارت چه کارِت کنیم دیگه?)
    ممنون که تا آخرش خوندی?
    فقط تو رو خدا مسئولانه نظر بده
    تشکر❤️

    (-۲۴)
  76. فاطمه می گوید

    سلام خدمت شما دکتر کاویانی.
    منم خودم همیشه برام سوال بوده که چرا خیلی از رتبه های زیر ۱۰۰۰ درصد زیستشون زیر ۵۰ هستش.
    به نظر من ما نباید هدفمون فقط تموم کردن مطالب باشه باید هدفمون این باشه که مطلبی رو که میخونیم چقدر ازش یادگرفتیم و میتونیم بهره کافی رو ازش ببریم.
    رقیقا درس زیست شناسی کنکور هم همین هستش خیلی از ماها هستیم فقط میخوایم کتاب های زیست رو تموم کنیم ولی به این فکر نمیکنیم که آیا میتونیم ۱۰۰ درصد مطالب خونده شده رو ازش بهره کافی ببریم؟!!
    من از وقتی فایل صوتی شمارو گوش دادم خیلی روم تاثیر گذاشته و به فکر فرو رفتم.
    من منتظر فایل صوتی بعدی شما هستم که ببینم کدوم فصل های زیست از همه مهمتره که در این فرصت باقی مونده بتنونم نتایج و درصد خوبی رو از درس زیست شناسی بگیرم و بتونم به هدفم برسم.
    ممنونم از شما مدیر مکتبستان

    (-۲۴)
  77. زهرا می گوید

    مکتبستانیا خسته نباشید♥بنظر من علت پایین بودن درصد ها در درس زیست شناسی این هستش که زیست یک درس مفهومی هست و سوالات بصورت ترکیبی مطرح میشن .من دانش اموز وقتی زیست پیش فصل پروتعین سازی رو خوب یاد نگیرم در پیرو این فصل دوم رو هم نمیتونم خوب یاد بگیرم یا مثلا بخش گیاهی وقتی یک فصل رو خوب و کامل یاد نگیرم توی سایر فصول گیاهی ب مشکل بر میخورم یعنی چون سوالات . به صورت مفهومی و ترکیبی پرسیده میشه و اینکه اگر همه ی ما اولین فصل از هر مبحث رو واسش وقت بزاریم و خیلی خوب یادش بگیریم در فصلای پیروش مشکل چندانی نخاهیم داشت .پیوستگی در درس زیست شناسی خیلی زیاده .

    (-۲۴)
  78. سپهر جمشیدی می گوید

    علت های پایین بودن درصد زیست شناسی:

    همه ی ما بیشتر از اینکه به کتاب درسی توجه کنیم، به کتابای کمک آموزشی چسبیدیم. همون طور که از اسمش پیداست این کتاب ها کمک آموزشی هستند. یعنی فقط و فقط برای بهتر فهمیدن مطالب کتاب به ما کمک می کنن. [لطفا به واژه ی “کمک” در کلمه ی “کمک آموزشی” توجه کنید.]

    همه ی مولفان این کتب، ابتدا کتاب درسی خودمون رو گذاشتن جلوشون و شروع کردن به نوشتن کتاب. دقیقا مثل یه قالی باف که ابتدا از روی نقشه ی قالی نگاه می کنه و بعد مشغول بافتنش میشه. کتاب های درسی نقشه ی راه ما هستند و نباید اون ها رو فراموش کنیم.

    خیلی هامون میگیم کتاب درسی اشکالات علمی داره، اشکالات تایپی داره و… ولی دوستان، توجه کنید که معیار طراح سوالات کنکور، مطالب کتاب درسی خودمونه. با همه ی اشکالاتش. ((معیار کتاب خودمونه))

    پس: کتاب درسی خودمون یادمون نره !

    (-۲۴)
  79. سهیل می گوید

    به نظر من خیلی ها که پایه ضعیفی دارند از زیست خوندن میترسن پس نمیخونن و نتیجه نمیگرن و همیشه به خودشون میگن چون نخوندم بلد نیستم و.همچنان نمیخونن چون تو ضمیر ناخودآگاه شون اینه که اگه نخونم نتیجه نمیگیرم ولی اگه بخونم و نتیجه نگیرم چی؟ و همین ترس جلوی پیشرفتشون میگیره

    (-۲۴)
  80. حسن می گوید

    زیست درسیه که باید بهش علاقه داشته باشی. خیلیا اصلا علاقه ای به درس زیست ندارن و فقط دنبال اسم پزشکی هستن. حالا به دلایل مختلف یا اجبار پدر مادر یا اینکه برای کلاس گذاشتن و دلایلی دیگه…. به همین دلیل نمیتونن درصد بالایی بزنن. ولی کسی که به زیست شناسی علاقه داشته باشه وقتی یه موضوع رو میخونه خودش میره دنبالش و تا تهش رو در نیاره ول کن نیست. خلاصه بگم.باید علاقه داشته باشی…

    (-۲۴)
  81. سحر می گوید

    با سلام و خسته نباشید.به نظرم علت درصد پایین زیست اولا میتونه روش غیر صحیح مطالعه باشه که جوری بخونیم که متوجه نشیم اصلا منظور نوشته چی بود . من خیلی پیش میاد درس میخونم حتی تو متن ساده میبینم چقد معنی دوری از نوشته برداشت کردم. و ثانیا بچه ها زیادی تو حاشیه رفتن . الان خیلی کلاسای خصوصی جوری شده که کتاب درسی که تنها منبع کنکور سراسریه واین امر ثابت شده اس بچه ها خیلی فراتر از کتاب میخونن و تو خود کتاب درسی موندن . ما امسال تو شهرمون رتبه دو رقمی داشتیم که تا اواسط سال مطالب فرا کتابی بلد بود ولی مطالب کتاب رو بلد نبود که اشکال یابی شد توسط مشاور مدرسمون درصد کنکورش به ۸۴درصد رسید . من یه هفته س نشستم بررسی میکنم واقعا کنکور خارج از کتاب نیست و تنها چیزی که باعث میشه بگیم سخته اینه که تسلطمون روی خود کتاب کمه و تسلط کم باعث میشه نتونیم ذهنمون رو تو تست های ترکیبی کنکور از این فصل به اون فصل ببریم و درنتیجه نمی تونیم جواب بدیم . البته من تازگی ها با روش bigدیتا میخونم که مطمئنا میدونین چیه و از سختی کارم به شدت کم کرده . به امید موفقیت هممون در کنکور ۹۶.

    (-۲۴)
  82. نوید می گوید

    به نظر من تعداد زیادی از بچه ها یکی از دو-سه مورد زیر رو مشمول میشن که درنتیجه اون زیست رو بالای ۵۰ نمیزنن

    ۱. فک میکنن یه سری قسمت ها رو بلدن (چون میبینن که همه تستاشو از فلان کتاب زده اند) ولی شاید نظر طراح کنکور چیزی دیگه و کلا زاویه دید اون با فلان کتاب فرق داشته باشه اینجوری به فرض خودش این مبحث رو رد میکنه و به مبحث بعد میره با این که مبحث قبل که شاید پیش نیاز هم بوده رو از دست میده

    ۲. دومین دلیل اینه که بعضی ها همه کتابو لااقل چند بار واسه یادگیری مفهوم نمیخونن و بعضی مباحث رو حذف میکنن که با توجه به ترکیبی شدن کنکور از ترکیب شدن بحث حذفی با یکی از بحث هایی که بلد بودن امتیاز اون تستو از دست میدن

    ۳. اینه که فک میکنن باید به همه سوالا جواب بدن و ۸۰ درصد ۹۰ درصد بزنن تا موفق شن و همین باعث میشه اشتباهاتشون زیاد شه و غلط بزنن

    (-۲۴)
  83. ابراهیم می گوید

    سلام خسته نباشید
    به نظر من اول خوب و مفهومی نخوندن مطالب هست و کم توجهی به کتاب درسی و همنطور رفع ابهام نکردن مطالب
    دوم غرق شدن در منابع گوناگونی هست که تستای استاندار برای کنکور ندارن و ما هم فقط دلمون خوشه داریم تست میزنم
    اگه قرار باشه مثلا هزار تست بزنیم بهتره وقتشو تقسیم کنیم و بهتر روی مفهوم کار کنیم و مطالب رو رفع ابهام کنیم و ۲۰۰ تست استاندارد رو چند بار بزنیم و …

    (-۲۳)
  84. سید احمد می گوید

    سلام
    به نظر من شیوه نادرست مرور و تست زدن زیست هست تست زدنی زیست برخلاف دروس قاعده دار مثل ریاضی و عربی و فیزیک و مبحث ژنتیک زیست باید سه الی چهار راه روز پس از مطالعه صورت بگیره و مرور اون مبحث بعد تست زدن باید باشه تا نقاط ضعف شناسایی بشه در صورتی که خیلی ها دقیقا بعد مطالعه تست میزنن و درصد کاذب هم بدست میارن نکته ای که متاسفانه مکتبستان هم در برنامه ریزی اش رعایت نکرده است.

    (-۲۳)
  85. مصطفی می گوید

    سلام. در زندگی هر کار هر چیز یا هر وسیله ای از اهمیت بیشتری نسبت به سایر بخش ها بر خوردار است مثلا در خودرو آن موتور است که کیفیت خودرو را تعیین میکند و آن چیز که در رشته تجربی تعیین کننده میباشد یا حکم موتور را دارد چیزی نیست جز درس زیست شناسی و ما دقیقا زمانی میتوانیم از متوری قدرتمند وسالم بهره ببریم که به همه بخش های ان توجه داشته باشیم همان طور که در موتر ماشین باید به برق و روغن وتسمه های ان توجه شود باید به موتر تجربی یعنی درس زیست زیست به تمام قسمت هایش توجه کنیم یعنی به میزان کافی مطالعه داشته باشیم به میزان کافی تست بزنیم و… وهمان طور که باید هر هفته متور خودرو را برسی کنیم باید مانیز موتور رشته خود را هر چند وقت برسی کنیم یعنی خوانده واموزه های خود را مرور کنیم و اما حرف اخرم همان طور که باید قبل از این که ماشین را در جاده بیندازیم برای یک سفر طولانی باید بهترین روغن موتور را به خودرو خود تزریق کنیم تا با خیال راحت در جاده بتوانیم رانندگی کنیم ما نیز تجربی ها برای این که با خیال راحت ماشین خود را ۱۶ تیر در جاده موفقیت بیندازیم بهتر است بهترین روغن موتور را به موتورمان تزریق کنیم و اسم ان روغن چیزی نیست جز تست های کنکور های چند سال اخیر. منتظرم تا با موتور های قویی در ۱۶ تیر در جاده موفقیت کورس بیندازم

    (-۲۳)
  86. مطهره می گوید

    باسلام.به نظر من اول باید خود دانش آموز خودش رو باور داشته باشه داشته های ۴ سال دبیرستان و حتی سه سال راهنمایی اش رو باور داشته باشه و نگه نمیتونم درصد ۵۰ ب بالا رو بزنم دوم اینکه از خلاصه نویسی دست نوشته خودش یا حتی رتبه های برتر برای مرور استفاده کنه اما قبلش حتما با مرور روزنامه ایی بعد مرور کلی و بعد هم مرور ترکیبی رو اجرا کنه و نکات یاد گرفته رو هم وارد کتاب یا دفتر مورد نظرش کنه بعد از آن شروع به تست زنی کنه و درصد بگیره و اگه دید درصد مورد نظرش نیست به کتاب برگرده و نکات تست رو بنویسه مرور درسنامه داشته باشه مطمعن باشه ک با تلاش و پشتکار همه چیز ممکن میشه و اینم بگم دانش آموزایی ک درصد بالا میزنن از فضا نیامده اند.خودتون رو باور کنید.شما اشرف مخلوقاتید.یا حق

    (-۲۳)
  87. زهرا می گوید

    سلام
    به نظر من یکی از اصلی ترین دلایل ضعف بچه ها تو درس زیست این هستش که ترکیبی نمیخونند و بین مطالبی که میخونند ارتباط برقرار نمیکنند.به شکل های کتابم توجه لازم رو ندارند و سریع ازشون رد میشن.

    (-۲۳)
  88. زهرا می گوید

    سلام
    به نظر من یکی از اصلی ترین دلایل ضعف بچه ها تو درس زیست این هستش که ترکیبی نمیخونند و بین مطالبی که خوندن ارتباط برقرار نمیکنند و اینکه از کنار شکل های کتاب خیلی سریع رد میشن

    (-۲۳)
  89. zahra می گوید

    زیست میخوندم..زیاد..هر مبحث و صد بار میخوندم تا اینکه خونده باشم..بگم زیست تموم..ولی زیستم میشه ۵۰ اما من ۱۰۰ میخوام..
    بهش فکر میکنم..رتبه اول..چطوری زیست و بالا میزنی..از من بیشتر میخونی که جمله های کتابو حفظم؟؟نمیدونم
    ولی یه روز صبح به رفتار بقیه دقت کردم…ادمای موفق زندگیم کارای معمولیشونو بی هیچ نقصی انجام میدن..بدون کوچکترین اشتباه!
    لبخند و رولبشون دیدم وقتی مشغول انجام اون کار بودن..از چشماشون دوست داشتن و میخوندم..
    پس لبخند زدم و عاشق شدم 🙂 عاشق زیست..تنفس سلولی گل های اتاقمو نــــفــس کشیدم..هر لحظه خدارو شکر کردم بابت پروتئین هایی که اشتباه بیان نمیشن..با انقراض پنجم گریه کردم و فهمیدم مقصر انقراض ششم منم…
    من قلب ماهی رو تو ماهی های کوچیک نارنجی عید احساس کردم..و
    من این زیست رو عاشق شدم و دیگه درصد پایین ندیدم….:)

    (-۲۲)
  90. ابوالفضل می گوید

    سلام خسته نباشید

    برای درس زیست بعد خوندن باید مرور کرد و مرور کرد و باز هم مرور کرد والبته تست استاندارد زد
    با اکثر موقع ها یک درس رو میخونیم و. مرور نمیکنیم بعد چند وقت میریم سراغ اش و انگار هیچی نخوندیم چون مرور نکردیم زحماتمون از بین رفته
    مرور کردن با بازخوانی متفاوته باید توجه کنیم به این نکته

    (-۲۱)
  91. رحمان می گوید

    سلام دکتر خسته نباشید به نظر من چون زیست ترکیبیه و برای یاد گیری هر فصل باید از قبل کل فصول رو یه بار خونده باشیم و چون خوندن کل فصول هم وقت میبرد و طول میکشه بچه ها از خوندن کل فصول خسته میشن و حتی یک فصل را هم درست و حسابی یاد نمیگیرن…ممنون

    (-۲۱)
  92. زهرا می گوید

    به نظر من چون زیست شناسی و سوالاتش ترکیبین و دانش اموزا با خوندن هر فصل نمیان اونو با سایر فصلا ترکیب کنن دچار مشکل میشن

    (-۲۰)
  93. فاطمه می گوید

    اول از همه اینکه سوالای زیست طوری مطرح میشه که جوابش خیلی چالش برانگیزه … بعدشم اینکه گزینه های پاسخ اینقدر طولانی و گیج کننده اس که وقتی گزینه ی آخر رو میخونی گزینه ی اول یادت میره و باید برگردی دوباره از اول بخونی…یه چیز دیگه اینکه سوالای زیست به این صورت میان که مثلا چند تا از جمله های زیر درسته بعد ۶ تا جمله میده ..فقط کافیه یکیشو بلد نباشی یا شک داشته باشی تا همه ی تست رو از دست بدی … وقتی هم که برای پاسخ گویی به سوالات زیست در نظر گرفته میشه با وقتی که واقعا مورد نیازه اصلا قابل مقایسه نیست و این باعث میشه که داوطلبان از ترس کم اوردن وقت تمرکز کافی رو از دست بدن … ولی ما میتونیم با همه ی اینا کنار بیاییم اگه فقط بخواییم که موفق بشیم ☺به قول شاعر:آنچیز که در جستن آنی”آنی”

    (-۱۴)
  94. عیسی ملاحی می گوید

    سلام علیکم به دوستان کنکوریم
    مواردی رو که احساس کردم دلیل این عدم موفق به زدن ۵۰%زیست شنایی رو بیان کنم
    ۱-تلقین نابجا از دوران تحصیلی شخص مبنی بر سخت بودن این درس
    ۲-ضعف این درس از پایه واساس
    ۳-حجم ضخیم وبسیار مفهمومی بودن این کتاب
    ۴-عدم ارتباط بین فصول و ناتوان از جمع بندی آن
    ۵-استرس زیاد در هنگام کنکور سراسری مخصوصا سوالات زیست شناسی
    این نظرات رو صلاج دیدم بیان کنم برای دوستان کنکوریم
    به امید موفقیت همه مون ?

    (-۱۳)
  95. مهسا می گوید

    دلیلش اینه که واقعا خوب نمی خونیم، درس خوندن خیلی راحته اما انقدر برای خودمون سخت و پیچیدش می کنیم، انقدر کنکور رو برای خودمون بزرگ کردیم که از درس خوندن می ترسیم، اگر بجای این که انقدر درگیر هستیم که کدوم کتاب تست رو تهیه کنیم، کدوم کلاس بریم و… اصولی درس میخوندیم انقدر درصدامون پایین نبود، اکثرمون چندین کتاب زیست برای هر سال و از چندین انتشارات مختلف داریم، اما کدومشو کامل یک بار با همه تستاش بررسی کردیم؟!… علت این که خیلی ها که امکانات کمی دارن نتیجه بهتر میگیرن اینه که از همون اندک امکامانشون بهترین استفاده رو می کنن اما اکثرمون توی درس خوندن دست دست می کنیم…
    اگر اصولی و با تمرکز درس بخونیم، تلاش خودمونو کنیم و انقدر ذهنمون درگیر نتیجه کنکور نباشه و تمرکزمون فقط رو درس باشه کم کم متوجه میشیم که چجوری باید زیستو ترکیبی بخونیم، کدوم فصل ها مهم تره و…
    تو پای به راه در نه، خود راه بگویدت که چون باید رفت..

    (-۱۳)
  96. زهره می گوید

    ۱-بزرگترین دلیل ترسیه که همه از سختی زیست دارن بخوصوص فصل های سخت که به همین دلیل کنار گذاشته میشن واین باعث میشه که در جواب دادن به بقیه تست ها که اکثرن ترکیب با این فصل هاست دچار مشکل بشیم و یه جورایی نا امید میشیم.۲-دومین دلیل هم جنبه حفظی وفرار بودن زیسته که باعث میشه فقط کلمات حفظ شن ومفاهیم دریافت نشه ودر تست هاکه همش مفهومیه دچار مشکل میشیم

    (-۱۳)
  97. ثمین می گوید

    درباره ی نحوه ی خوندن زیست اکثرا همه اشاره ب مفهومی خوندن و غیره میزنن نکات گفته شده کاملا درست
    اما به نظر من اگه مطالعه باعلاقه صورت نگیره و فقط برای رفع تکلیف خط ب خط کتابو خوند نتیجه ی خوبی حاصل نمیشه
    من خودم برای بخشایی ک مربوط ب اعضای بدن معمولا قبل مطالعه کارکرد اون عضو درحد چند دقیقه به صورت ویدیو کوتاه یا عمل جراحیشو به صورت ویدیو تو اینترنت میبینم بعد میرم سراغ تءوری خوندنش یا بخشای دیگم همینطور با تصور ذهنی ک ایجادمیکنم خیلی دقیق تر میخونم و پیشرفت خوبیم کردم

    (-۱۲)
  98. الهه می گوید

    مرور زیاد و منظم باعث میشه ک تسلط کافی بر مطالب داشته باشیم و در هربار مرور جدید مطالب تازه و نگرش عمیق تری به مطالب خواهیم دشت و این کار باعث میشه ک بتونیم تمام مطالب رو خیلی راحت باهم ترکیب کنیم و سخت ترین تست های ترکیبی رو به راحتی حل کنیم

    تکراااار مادر تمام مهارت ها است 🙂

    (-۱۲)
  99. لیلا می گوید

    مغزمان اکسید گشت و سوختیم
    بس که شیمی و فیزیک آموختیم
    قلبم از دیفرانسیل غمگین شده
    بس که فرمول دارد سنگین شده
    گر بخوانی بیست بار این زیست را
    باز هم هرگز نبینی نمره بیست را
    تا مدیر ما زند زنگ خلاص
    با شتاب نور گریزیم از کلاس……….دوستان خوبم دنبال معجزه نباشین دنبال راه میانبرهم نباشین بجای دنبال کردن این حواشی و این که کدوم روش بهتره …بشینین باتمرکز کتابو بزارین جلوتون بخونین بعدشم تست بزنین .بعدشم توکل بخدا…همین و بس انشالا که موفق میشین

    (-۱۲)
  100. وحید می گوید

    به نام خدا … سلام به همه ی مکتبستانی های عزیز و پزشک های اینده
    ۱- برای مطالعه درس زیست مهم ترین عامل تمرکز هستش کسی که نشستن و دراز کشیدن و راه رفتن و لم دادن باعث به هم خوردن این تمرکز میشه پس باید پشت میز نشست و خودمونو رو کتاب بندازیم نه کتاب رو رو خودمون. خیلی وقتی این درسو میخونن در حین درس خوندن ذهنشون میره جاهای دیگه و بعد از یکم اینده نگری برمیگرده به کتاب… همین حواس پرتی حین خوندن اینجور درسا باعث به هم خوردن تمرکز میشه و طرف با خودش میگه که خب حالا دیگه یادگرفتم برم مبحث بعدی در صورتیکه اگر همون موقع ازش یه سوال بپرسی با من من کردن جواب میده. برای رهایی از این مشکل که خیلیم طبیعی هستش, وقتی حواستون پرت شد یکی بزنین تو صورتتون و خودتونو دعوا کنین برگردین به درس

    ۲- فضای مطالعه هم برای زیست خوندن مهمه … خیلیا میرن کتابخونه و سالن مطالعه و … و اونجا درس میخونن و اونجا زیست رو با صدای اروم و حتی با چشم میخونن در صورتیکه این درس رو باید با صدای بلند خوند و روی نکته ها و قیدا تاکید کرد.

    ۳- خیلیا وقتی شروع میکنن به خوندن کتاب و وقتی مبحث رو تموم میکنن میرن سراغ درسنامه کتابای مختلف اونجا نکته های بیشتری یاد میگیرن و بالفرض فردا میرن تستاشو میزنن و خوشحالن که تونستن ۸۰ درصد تستاو حل کنن …. این اشتباهه چون فقط تو همین یکی دو روز اون مطلب و نکته ها تو ذهن طرفه و بعد چند روز فراموش میشن. باید درس که خومده میشه و خوب به درس مسلط شد و دو سه بار برای خودش کنفرانس داد اون موقع بره سراغ تست. این کار باعث میشه که طرف به ذهنش فشار بیاره و خودش بتونه با داده های قبلیش اون تست ترکیبی رو حل کنه و اگرم غلط زد تستو مشکلی نیس و با خوندن جواب اون نکته تو ذهنش موندگار میشه

    ۴- اگه اون دکتر اینده بتونه بعد از خوندن یه مطلبی که شکل زیاد داره مثل چرخه ها رو دو سه بار برای خودش بکشه اون شکل تا روز کنکور تو مخش هست و با اطمینان تست های مربوط به اون چرخه هارو منفجر کنه

    امیدوارم که دلیلام بدرد بخوره و تونسته باشم یه گره رو بازکنم … با ارزوی دکتر شدن همه ….. التماس دعا

    (-۱۲)
  101. رضا می گوید

    گر بخوانی با علاقه درس زیست /خواندن کتاب درسیت کافیست. گر نخوانی با علاقه درس زیست /هیچ راهی برای موفقیت نیست.

    (-۱۱)
  102. سید رضا می گوید

    استفاده از منابع کم حجم و مفید و مرور زیاد به جای منابع پر حجمی که فرصت مرور رو از ما می گیره.مهترین رمز موفقیت در زیست شناسی.

    (-۱۱)
  103. Maryam.M1999 می گوید

    سلام به نظر من خیلی از بچه های کنکوری همه ی فصول زیست رو حداقل یکبار میخونن تازه خیلی بیشتر چون معمولا همه واسه زیست چند منبع دارن اما اینکه چرا فقط درصد کمی از داوطلب ها درصد کمی میارن تا حدی که میانگین این درس در کنکور۹۵، ۸درصد است و تنها از بین ۴۶۵۳۱۵داوطلب حاضر در جلسه ۱۲۶۲۳داوطلبزیست را۵۰درصد به بالا میزنه این مطلب چند علت دارد:۱)خیلی از ما ها زیستو اونجور که باید مفهومی و عمیق نمیخونیم هر چند برای اکثر ما این درس شیرین است برای همین است که اگر یه ذره سؤال رو بپیچانند دیگه قادر به حل آن نیستیم۲)اکثر ما ها قدرت ترکیب کردن قسمت های مختلف زیست رو باهم نداریم در حالی که تمتم قسمت های زیست ترکیبی است به گونه ای که میتوان سؤالی طرح کرد که مطالب۱۱فصل از زیست را در بر دارد مخصوصا از زمانی که کزینه های سؤالات زیست در کنکور طولانی شده اند و سؤلات شمارشس هم اضافه شده اند۳)مهم ترین علت عدم تکرار اصولی است که باعث میشود خیلی از مطالب زیست در هنگام آزمونها فراموش شود شاید برای همه ما اتفاق افتاده باشه که سر آزمونها سؤالها آشنا هستند اما فراموش شده اند خیلی از ما وقتی فصلی از زیست را میخانیم تا چند ماه بعد آن را مرور میکنیم در حالی که باید هر زمانی که مطالعه میکنیم قبل از شروع مطلبی را که روز قبل خواندیم مرور کنیم و در برنامه خود تایم هایی را برالی مرور قرار دهیم
    با آرزوی موفقیت برای همه کنکوریهای عزیز

    ()
  104. محمد می گوید

    سلام خداقوت
    این دانش آموزایی که بالا درصداشونو گذاشتید واسه ۹۴ هستند و اگر درصداشونو تو قسمت تخمین رتبه ۹۵ وارد کنید رتبشون حدود ۳۰۰۰ میشه البته من همین هم (۳۰۰۰) هم از خدامه ولی نکنه که کنکور ۹۶ هم مثل ۹۵ آسون باشه و این درصد زیست براش کم باشه
    خیلی ممنون

    ()
  105. نرگس می گوید

    سلام
    من مشکلای خودمو پیدا کردم و دارم حلشون میکنم..اول اینکه وقتی امروز فصلی رو خوندم وتستاش رو درست زدم دیگه رغبت نمیکنم برگردم اون فصل رو بخونم چون فک میکنم اون فصلو بلدم وقتم تلف میشه..دوم اینکه ترس از اینکه همه مباحث رو نتونم بخونم..سوم اینکه تایم زیستم رو زمان بدی میزارم مثلا وقتی میزارم که خیلی خوابم بیاد یا شرایط روحی بدی دارم یا به هر حال بعد از اینکه کتابای دیگه رو خوندم میام سراغ زیست…سوم اینکه صبر زیادی بابت درس زیست ندارم و میخوام یهو درصد زیستم رو توی کانون هفتاد هشتاد بزنم…چهار اینکه فک میکنم یا زیستو باید بالا زد یا نزد….پنجم اینکه روش مطالعه بدی داشتم البته روشمو تغییر دادم وقتی دارم مطلبی رو برا اولین بار میخونم با خودکارای رنگی مختلف قیدا و کلمات مهم رو مشخص میکنم نکات رو تو کتاب درسی مینوسم دفعات بعد اگر وقت نشد کتاب رو بخونم خلاصه نویسی هایی که دارم رو به همراه نکات که نوشتم میخونم یا از کتابای مرور سریع زیست استفاده میکنم الان پیشرفت کردم و تست زنیم بهتر شده..ششم هر روز تستای کنکور اونایی که غلط زدم رو نگاه کنم

    ()
  106. ســــــ°°ـــر دار می گوید

    سلام خدمت اقایان و خانوم های دکتر
    خواستم بگم زیست برای تجربی ها مانند اکسیژن برای غواص
    اگه دراعماق تموم شد غواص کارش تمومه ما هم اگه زیست اون
    جور باید و شاید نخوانیم اینده تباه میشه
    زیست خواندن سه رکن دارد یک خوب خواندن دو مسلط به متن
    سه مفهوم را کامل دانستن
    بعد مرحله پا یانی هم زدن تست های کنکور که هم استاندار و هم
    با نوع سوالات اشنا میشم
    از سال ۸۸ تا ۹۵ داخل و خارج
    بعدا به این توجه کنیین قدر همه چیز را بدانیید شاید فردایی نباشد

    (۰)
  107. Sepide می گوید

    سلام خدمت دکتر کاویانی عزیز و تیم مکتبستان…
    درصد پایین زیست داوطلبان درکنکور دلایل متفاوتی د اره اما اگه بخوام یک دلیل کلی بگم اینه که بچه ها این درسو سرسری میخونن و فورا میرن سراغ تست درصورتیکه این درس نیاز به تفکر و تامل و تعقل در عمق مطالب داره و بیشتر باید تشریحی خوند تااینکه تست زد همچنین مرور و دوره زیاد و درپایان توکل به خدا…امیدوارم همگی موفق باشید دوستان

    (۰)
  108. magdalinlfi می گوید

    ببینید سوالی که پرسیدین خیلی جامعه و همینطوریم که دوستان لطف کردن پاسخاشون از هر لحاظی سعی شده جامع باشه و مطمئنا وقت و حوصله ی زیادی میخواد خوندن این نظرات شخصی.
    فقط اینو بگم مشکل از نظام آموزشی نیس.چون تو کل کشور روش تدریس همینه‌. اگرم ایرادی داشت که اینقدر پیشرفت نمیکردیم.هدف میخواد خوندن ،انگیزه میخواد.همه قشری میخواد جامعه.جامعه ای که معلمش کم و بیسواد باشه ولی دکتر زیادی داشته باشه دکتری که فقط به زیست اتکا کنه به چه دردی میخوره؟ ریاضی فیزیک فقط حل دوتا مسئله نیس.فردxی که پزشکی خونده برفرض اینکه زیستشو بالای ۸۰زده ریاضی فیزیکشو کم زده چجوری میخواد سر یه عملی که بین دوراهی قرار گرفته تو زمان خیییلی کم تمام جوانبو بسنجه و تحلیل کنه روشارو درکسری از ثانیه از ذهنش بگذرونه…شاید بگین بی ربطه . ولی یک پزشک موفق برای همه ی دروسش و لحظات زندگیش برنامه ریزی میکنه.
    پزشکی مقدسه وظیفه ی خیلی سنگینیه کار هرکسی نیست.پزشک زیاده.ولی پزشک ماهر نه.
    میدونم خیلی شد شایدم ربطی به سوالتون نداره.چون جواب اکثر سوالا مثل همه.

    (۰)
  109. مریم می گوید

    به نظر من باید اشکال در خوندن مفهومی باشد چون در خواندن مفهومی به هیچ وجه نباید به ترتیب کتاب مباحث کتاب را خوند و باید مطالب مربوط به هر مبحث از تمام کتاب های پابه جمع اوری و در کنار ان درخت دانش در کنار مطالب مذکور و با طراحی اشکال برای تثبیت یادگیری و از کاریکاتور برای تثبیت اطلاعات از حافظه کوتاه مدت به حافظه بلند مدت اسفاده شود و از دستنویس های اساتید برتر برای رفع ابهام های موجود در کتاب استفاده و از مثال های ساده برای بازکردن مسائل پیچیده داوطلبان اضافه شود و در اخر اگر کسی واقعا عاشق یادگیری زیست باشه و اطلاعات علمی باشه صد درصد کاری میکنه که تمام مطالب را به خاطر بسپره

    (۱)
  110. رضای دیگری هستم می گوید

    سلام.قبل از هرچیزی بگم من تو مسابقه قبلی نه نظری ثبت کردم و نه به کسی رای دادم ولی روی سخنم با شخص برنده مسابقست.
    آقا رضای گل که برنده مسابقه شدی اولا تبریک میگم برنده شدی واما بعد…
    این مطلبی که گذاشتین خیلی خوب و مفیده ولی این مسابقه برای این طراحی شده که از تجربیات شخصی هم استفاده کنیم این مطلبی که شما گذاشتین من مدت ها قبل توی یه ساعت عین این مطلب رو خونده بودم که نشون میده شما کپی کردین و این کار درستی نیست چون کلا از هدف مسابقه دور شدین.
    واما سخن دومم با بقیه عزیزانیه که تو نظرسنجی شرکت کردن و میکنن…
    دوستان من آیا ارزششو داره بخاطر یه جایزه غیرنقدی اونم به مبلغ ناچیز هی به همدیگه بپرین و رای منفی بدین؟
    من مطالب زیبایی دیدم که سی تا رای منفی گرفته درحالی که میشد بااجرای همون ایده نتیجه گرفت
    درپایان هم تشکر میکنم از آقای کاویانی که به فکر کنکوریا هستن ولی یه پیشنهاد بهشون میدم که برنده مسابقه رو براساس آرا مثبت و منفی دیگران انتخاب نکنن و اگه ممکنه توسط خودشون یا یه تیم داوری انتخاب بشه تا عادلانه تر باشه.
    آرزوی موفقیت دارم برای همه کنکوریا ایشالا همشون رشته ای که میخواین قبول بشین.یاعلی

    (۱)
  111. سعیده می گوید

    سلام به نظرمنباید فصلایی که تعدادسوالای بیشتری میاد تواین دو ماه بیشترمطالعه کرد یاحداقل تعدادی فصل انتخاب کرد که بشه باهاش پنجاه درصد زیست رو زد

    (۱)
  112. زبیر می گوید

    سلام
    به نظر من یکی از دلایلش اینه که ما زیست خوندن بلد نیستیم
    یه سری مون مثل درس های اختصاصی{ریاضی و فیزیک } با اون برخورد میکنیم و یه سری مثل درسای عمومی
    تو این میان اونچه که مهمه اینه که زیست نه عمومیه نه اختصاصی زیست رو باید به روش زیست خوند
    یه دلیل دیگه م اینه که بیشتر دانش آموزان اصرار بر خوندن همهه مطالب مثل هم و از اون اشتباه تر جواب دادان به همه سوالات رو دارن

    (۱)
  113. محمد می گوید

    یه پستی بذارین درصد نرمال رشته ها بخصوص داروسازی رو بذارین خواهشا

    (۲)
  114. اسماء می گوید

    به نام خدا
    بنظر من ابتدای هر کار باید تفکرمون راجع به اون موضوع عوض کنیم.
    مثلا اگه کسی از زیست بدش میاد یا با عشق درس نمیخونه اول باید روی فکرش کار کنه.درس خوندن زجر کشیدن نیست اگه فقط نیتت رضای خدا باشه(که اینم سخت نیست شعار نیست،رضای خدا آوردن رتبه خوب وخوشحال کردن مامانته….)تک تک لحظات درس خوندنت عبادت میشه و اجر داره.خب این از نیت که متاسفانه نمیشه ییشتر توضیح بدم.
    پس درس خوندن یه کار خیلی لذت بخش میشه.
    دومین مورد تو کنکور تکرار معجزه میکنه و حرف اول میزنه در تمام دروس بخصوص زیست شناسی تکرار میتونه تورو به اوج برسونه.
    سومین مورد وقتی یه موضوع مثلا سلول گیاهی خوندی کتاب و بزار کنار و روی یه صفحه هر چی یادت اومد بنویس هر چی
    بعد کتاب و بیار و چیزایی که فراموش کرده بودی با یه رنگ دیگه بهش اضافه کن.
    این مرحله بازیابی اطلاعات بود،که خیلی مهم:
    پس اگه تونستی مطالبو کامل بنویسی یا برای مداد پاکنت … کامل توضیح بدی یعنی تسلط داری یاد گرفتی اما هنوز به حافظه بلند مدت نرفته و با همون تکرار که گفتم و در قالب تست و مرور نکات میتونی تو چند جلسه یه موضوع بفرستی حافظه بلند مدت.
    در حین تمام مراحل باید اعتماد به نفس داشته باشیم و خودمون دست کم نگیریم و توکل بر خداکنیم.
    اگر برات مفید بود امتیاز بده.موفق باشید….

    (۲)
  115. Elham می گوید

    بسم الله الرحمان الرحیم… به عنوان تراز ۷۰۰۰ زیست قلم چی چندتا نکته رو میخوام بگم… ۱_ دنبال بهانه نباشید معلم و دی وی دی و اینا همش حرفه تا خودت نخوای هیچ چیزی عوض نمیشه من توی ی منطقه مرزی درس میخونم با کم ترین امکانات سال دوم ۲ ماه اول دبیر زیست نداشتیم …سال سوم دبیرمون خوب بود سال چهارم ک کلا دبیر بود و نبودش فرق نمی کرد ( فاجعه ) وضع مالی من در حدی نیست ک بتونم دی وی دی میلیونی بخرم یا کلاس کنکور برم اوج امکانات من چند تا کتاب زیست نشرالگو ، همین..اینارو گفتم ک بدونید قرار نیست ی چیزی،از غیب بیاد و زیست شمارو قوی کنه….خودت باش و خودت ۲_ الکی نت گردی نکن چپ و راست تو سایتا دنبال ” چگونه زیست را ترکیبی بخوانم ” نباش…

    ترکیبی خوندن ی اصطلاح ک افتاده تو دهن کنکوریا …و واقعا نمیدونن چی هستش….
    ترکیبی یعنی اینکه تو وقتی داری میخونی حشرات فراوان ترین و متنوع ترین جانوران در طول تاریخ هستند باید همزمان با خودت بگی خب حشرات دفع اوریک اسید اسکلت کیتینی( دیگ چی کیتین داشت ؟ قارچ ) فاقد مویرگ و…. و ضمنا حشراتی ک توی کتاب درسی اسم برده شده رو ( ملخ و…) ویژگی های هر کدوم و تو ذهنت بگو … این یعنی ترکیبی … ۳ _ ” کنکوری اعتماد ب برج میلاد نداشته باش”
    نگو خب من ۴ فصل اول سوم و ۱۱ سوم و ۴-۵-۶-۷-۸ دوم و ۱-۲-۳-۴-۹-۱۰-۱۱ چهارم میخونم و اووووف جون داداش میترکونم…ببین عزیزم تا تو مدونی میتوکندری چیه چطور میتونی نحوه فعالیت تاژک که برای حرکت هستش و درک کنی ؟ تا نفهمی کلروپلاست و اندوپلاسمی صاف و زبر چیه چطور میخوای پروتئین سازی و آغازیان و قارچ و بخونی ؟ نا امید نباش ولی الکی به خودت امید نده … ۴ _ ساده از،شکلای کتاب نگذر… راحت ترین روش فهمیدن زیست ارتباط،برقرار کردن با شکلای کتاب درسی معجزه میکنه …۵_ قید بسیاری و بعضی و سایر قید ها مهم هستند و توی تستا به راحتی قابل تشخیص ان، دو تا قید ک بسیار بسیار مهمن قید ” مانند ” و ” از جمله ” هستش… ایمنی سال سوم…لنفوسیت های T سلول هایی از جمله T کشنده و T خاطره تولید میکنند برید تستای کنکور و ببینید چند تا تست بخاطر همین قید الکی سخت شده .. باز هم ایمنی سال سوم در آلرژی ماستوسیت موادی از قبیل ( مانند ) هیستامین ترشح میکند ( نه فقط، هیستامین ) هورمون سال سوم بخش قشری فوق کلیه هورمون های زیادی از جمله کورتیزول و الدوسترون تولید میکنند ب ظاهر ساده س، ولی مهم ترین قید همینه دقت کنید …
    ۶- فک نکن طراح میاد سوال میده گزینه درست را انتخاب کنید بعد یکی از گزینه ها اینه که وال ها قدرت پژواک سازی دارند و شما هم تیک بزنی نه ! طراح میگه جانوری ک فقط لقاح داخلی دارد ، قدرت پژواک سازی دارد… خب ممکنه با خودت بگی خب وال و دلفین و خفاش پژواک سازی دارن بعد وال هم لقاح داخلی داره و حله داداش درسته…ولی دقت نمیکنی ک وال هم لقاح داخلی داره و هم لقاح خارجی دقت کن عزیزمممم ، فصل ۴ سال دوم قسمت روده بزرگ طراح نمیاد بگه ی تاژک دار جانور مانند تو روده بزرگ فلان کار و میکنه … میاد میگ ی جانور این کار و میکنه سمت هم میگی آره درسته در صورتی ک تاژک داران جزئ آغازیان هستند … پس دید تون رو عوض کنید

    ۷_ سعی کن داستان وار بخونی زیست و و برای یکی توضیح بدی من این کار و میکنم با خودم حرف میزنم ولوم صدام و بالا پایین میبرم حتی با خودم میگم فلانی حواست و جمع کن انگار واقعا داری تدریس میکنی …معجزه س این بچه ها معجزه…حالا درسته مامانا میان ی نگاهی میندازن و ازت نا امید میشن ولی بعدا نتیجه ش و میبینی…

    ۸- دنبال تمرکز فضایی نگرد… من توی ی اتاق مشترکا با دو تا داداش کوچیکم درس میخونم ( بزن و بکوب ) تمرکز این نیست حتما همه چیز برات مهیا باشه خودت و با شرایط وفق بده…

    اگه نکاتی ک گفتم براتون جالب و مفید بود ، لایک فراموش تون نشه

    ارادتمند شما دکتر الی

    (۱۵)
    1. suiina می گوید

      باید بگم که عالی بود…نکاتی که گفتی خیلی مهمُبه درد بخور و قابل تأمل بود دوست من.
      ان شاالله که همواره موفق باشی.

      (۰)
    2. علی می گوید

      درود

      ()
  116. آقا رضا می گوید

    با سلام خدمت دوستان یه روش پیشنهادی واسه مطالعه ی زیست دارم امیدوارم واستون مفید باشه:

    با توجه به ضریب بالای زیست‌شناسی، این درس اهمیت ویژه‌ای در کنکور گروه علوم تجربی دارد و شما برای به‌دست آوردن یک رتبه‌ی خوب در کنکور حتماً باید درصدی بالاتر از ۸۰ درصد را کسب کنید.

    یادگیری موثر زیست‌شناسی نیاز به مطالعه‌ی پله‌به‌پله‌ی مطالب دارد و به این دلیل باید مطالب پایه‌ای را (که پیش‌نیاز درک مطالب دیگر هستند) به‌خوبی فرا گرفت و سپس به سراغ مطالعه‌ی مطالب دیگر (که به مطالب پایه وابسته‌اند) رفت. (مثلاً شما برای درک همانند‌سازی DNA باید ساختمانDNA را قبلاً به خوبی آموخته باشید).

    اگر زیست‌شناسی را یک درس صرفاً حفظ شدنی (مثل حفظ کردن یک شماره تلفن یا شعر) می‌پندارید اولین قدم شما در یادگیری زیست‌شناسی تغییر نحوه‌ی نگرش به این درس باشد. پس به حفظ کردن طوطی‌وار (شعروار) مطالب زیست‌شناسی نپردازید. باید روشی را برای مطالعه به‌کار ببرید که در یادگیری عمیق و مفهومی زیست‌شناسی موثر باشد. ما روش زیر را به شما پیشنهاد می‌کنیم:

    شیوه‌ی مطالعه:

    بدون توجه به بودجه‌بندی سوالات برای فصل‌های مختلف، کتاب‌های هر سه پایه (دوم، سوم، پیش‌دانشگاهی) را به‌صورت موازی (همراه‌ باهم) مطالعه کنید و اهمیت یکسانی برای تمامی فصول هر سه پایه قائل شوید. این موضوع به این دلیل است که طبق آمار سال‌های گذشته نمی‌توان هیچ فصلی از دروس زیست‌شناسی را فاقد اهمیت یا کم‌اهمیت‌تر از بقیه دانست.

    – تمامی فصول دروس زیست‌شناسی سه پایه را با توجه به ارتباط موضوعی آن‌ها تحت عنوان‌های جدید دسته‌بندی کنید.

    نکته‌: حداکثر ۷ عنوان در نظر بگیرید. (مثال)

    – در هر روز حتماً یک ساعت مطالعه را به زیست‌شناسی اختصاص بدهید. ( ۲ ساعت)

    – هر ساعت مطالعه‌ی زیست‌شناسی را تنها به یک عنوان اختصاص بدهید.

    – هر ساعت مطالعه‌ی مختص یک عنوان را به ۴ بخش تقسیم کنید. ۱- قسمت اول را به مرور مطالب ساعت مطالعه‌ی قبل بپردازید. ۲- در قسمت دوم مطالب مربوط به عنوان همین ساعت مطالعه را بخوانید ۳- چند دقیقه استراحت کنید ۴- در قسمت آخر تست‌های مربوط به همین جلسه را پاسخ دهید.

    نکته: تعیین زمان ۴ بخش یک ساعت مطالعه بستگی به خودتان و میزان پیشرفت شما در مطالعه دارد. مثلاً در چند جلسه‌ی اول بخش‌های ۱ و ۴ وجود ندارند. زمان استراحت نیز بیش از ۱۰ دقیقه نباشد.

    طرح یک ساعت مطالعه‌ی زیست‌شناسی:

    ۱ = مرور جلسه‌ی قبل ———> مرور اجمالی

    ۲= مطالعه ———>تفکر در مورد موضوع مطالعه، خواندن دقیق همراه با خط کشیدن زیر مطالب کلیدی وخلاصه‌برداری

    ۳= استراحت چند دقیقه‌ای

    ۴= زدن تست

    جهت اطلاع:

    بهترین شیوه‌ی مرور مطالب به این طریق است که پس از مطالعه‌ی عمیق مطالب (به روشی که در زیر ذکر شده) ۱۰ دقیقه به ذهن استراحت داده و سپس مطالب خوانده شده را مرور کرد. روز بعد نیز مطالب را دوباره مرور کردو ۶ روز بعد نیز این کار را تکرار کرد. مرور مطالب باید از روی خلاصه‌هایی که تهیه‌ کرده‌اید صورت بگیرد. شما با استفاده از این روش مطالعه، خودبه‌خود این روند مرور مطالب را اجرا می‌کنید.

    – اما بهترین شیوه‌ی خواندن مطالب به این ترتیب می‌باشد:

    ۱) ابتدا مطلب را به‌صورت اجمالی و گذرا بخوانید تا ایده‌ی کلی آن را به‌دست بیاورید (پاراگراف اول و آخر، تیترها، شکل‌ها و….)

    ۲) چند دقیقه پیرامون ایده‌ای که از مطلب گرفته‌اید تفکر کنید، در باره‌ی آن‌چه اطلاعات قبلی دارید؟ کاربرد وارتباط آن با مسائل روزمره چیست؟ و…… (سوال طرح کنید و خودتان جواب بدهید)

    ۳) مطالب را به‌صورت دقیق بخوانید. زیر نکات مهم و کلیدی خط بکشید و نکات مهم را حاشیه‌نویسی کنید.

    ۴) از مطالب خلاصه‌بردای کنید. می‌توانید مطالب مهم را به‌صورت نکات جداگانه درون دفتر یا فیش‌هایی بنویسید. اما بهترین روش برای خلاصه‌برداری، نوشتن مطالب مهم به‌صورت نمودارهای درختی، شبکه‌ای، جدول‌ها، شکل و…. می‌باشد. یعنی مطالبی را که یاد گرفته‌اید به شکلی که ذهنتان آن را خلق می‌کند بازنویسی کنید.

    (۷۱)
  117. رضا می گوید

    با سلام خدمت شما
    بنظر بنده چندین علت وجود دارد
    یکی اینکه بچه ها برای مطالعه هر درس رو به مقدار مورد نیاز خودش نمیخونن مثلا ممکنه ساعات مطالعه ی هفتگیشون در درس عربی با درس ادبیات یکی باشه و یا در دروس اختصاصی ممکنه ساعات مطالعه هفتگی در درس زیست شناسی با درس ریاضی یکی باشه که این کاملا غلطه بنظرم باید درس هارو بر اساس ضریب و اهمیتشون در کنکور خواند
    دومین علتی که میتونم بهش اشاره کنم این است که واقعا بچه ها روش مطالعه ی صحیح این درس رو بلد نیستند. نباید فقط از روی کتاب بخونن و برن جلو ..این درس باید تک تک صفحاتش . تک تک قیدهاش . تک تک تصاویری که وجود داره رو حفظ باشند و باید تست زیاد بزنن چون واقعا بعد از مرحله ی ادراک باید تست زده بشه حالا تست فایدش چیه؟فایدش اینه که اولا شخصی که کتاب و درسنامه ی مبحث مورد نظر رو میخونه میفهمه که کجاهارو کم کاری کرده.به اشکالاتش پی میبره میفهمه باید در چه قسمت هایی تمرکز کنه و باید این درس مرور و تکرار بشه.باید توجه داشته باشیم درس زیست بخش عظیمیش حفظی هست و در ذهن فراره و تا کنکور باید چندین بار مطالب مرور بشن. واسه ی همینه که میگن باید خلاصه بردای کنیم از نکات زیست تا بتونیم بعد از چند روز .هفته .ماه اونهارو به راحتی با دیدن چند خط از خلاصه ی خودمون یاد آوری و ثبات ببخشیم در ذهن
    سومین علت اینه که دوستان واقعا زحمت میکشند درس میخونن و میرن ازمون میدن اما بعد از آزمون تحلیل نمیکنند سوالاتشون رو.. بعد از آزمون مهم ترین نکته تحلیل آزمونه چون با تحلیل آزمون شخص میفهمه که در چه قسمت هایی اشکال داشته در واقع ما آزمون میدیم تا یادگیری خودمون رو کامل کنیم
    چهارمین علت اینه که دانش آموزان دوست دارن همه ی فصل هارو بخونن و به همه ی سوالات پاسخ بدهند.هرکسی دوست داره درصدش در آزمون کنکور ۱۰۰ بشه اما باید دانش آموز واقع بین باشد و بر اساس نتایجی که بدست آورده در آزمون های آزمایشی یا تست هایی که از قبلا زده هدف گذاری کنه اینطوری با دیدن یک سوال بسیار سخت در کنکور دست پاچه نمیشه و میتونه کنترل کنه این هدف گذاری علاوه بر این باعث میشه که ما نمره منفی هم نزنیم چون نمره ی مننفی هم یکی دیگه از عامل هایی است که ما درصدمون در آزمون ها کم میشه پس باید به این مورد نیز توجه داشت
    پنجمین علت اینه که باید فصول مختلف زیست را از قبل بررسی کرده باشیم و بدانیم که اهمیت کدوم فصل بیشتره تا اون رو کامل و بهتر بخونیم بر اساس اهمیت فصول نیز میتونیم مقدار زمان مورد نیاز برای مطالعه ی فصول مختلف زیست را نیز بفهمیم برخی اوقات ممکن است دانش اموز روی بعضی از فصل های زیست تمرکز کرده باشد که میانگین تعداد سوال آمده در کنکور های اخیر کم بوده پس باید بیشتر روی مطالب پر اهمیت سرمایه گذاری کنیم
    باتشکر از شما

    (۸۳)

ارسال یک پاسخ

آدرس ایمیل شما منتشر نخواهد شد.

دریافت لینک دانلود
کنکور