چگونه با کمک زیست پزشکی قبول شویم؟ (۱)

در این فایل صوتی یک سوال در قالب مسابقه نیز مطرح شده است.

جایزه: ۱۰۰۰.۰۰۰تومان

سلام دوستان عزیزم. مدتی است در مورد درصدهای مورد نیاز برای موفقیت در کنکور مشغول مطالعه و تحقیق هستم. یکی از این دروس درس زیست شناسی بود. در این بین به نتایج جالبی دست یافتم و دوست دارم با به اشتراک گذاشتن این بررسی ها کمک کنم تا در فرصت باقی مانده بتوانید به نتیجه مطلوب تری برسید.

تا به حال به این فکر کرده اید زیست را در کنکور امسال چند درصد می زنید؟

و یک سوال دیگر: فکر می کنید کسانی که به پزشکی رسیده اند زیست رو حدودا چند درصد زده اند؟

زیست کنکور
زیست کنکور

بررسی چند کارنامه :

برای شما درصدهای چند نفر از دوستان کنکوری سال گذشته که در حال حاضر دانشجوی پزشکی هستند را بیان می کنم:

منطقه۳ / رتبه سهمیه :۸۰۳ (پزشکی خرم آباد)
ادبیات:۵۸ / عربی:۵۲ / معارف:۷۸ / زبان: ۴۰.۳/ریاضی:۴۲.۳ / زیست شناسی:۳۷.۴ / فیزیک:۲۵.۶ / شیمی:۵۲.۴
منطقه۳: / رتبه سهمیه: ۸۱۰ (دندانپزشکی بندرعباس)
ادبیات:۶۴ / عربی: ۶۵ / معارف:۷۸.۸ /زبان:۴۵.۹ /ریاضی:۳۰ / زیست:۴۳.۴ / فیزیک:۲۷.۸ /شیمی:۳۸.۱
منطقه۳ / رتبه سهمیه :۳۱۶ (پزشکی کرمان)
ادبیات:۶۰ /عربی:۵۸.۷ / معارف:۶۹.۴ /زبان:۵۰ /ریاضی:۳۸.۹ / زیست:۵۱.۴ /فیزیک:۲۵.۶ /شیمی:۷۲.۴
منطقه۲ / پزشکی خراسان شمالی
ادبیات: ۷۰.۷/ معارف:۶۹.۴ /عربی:۵۳.۴ /زبان:۷۷.۸/ زیست:۳۲ /شیمی:۴۰ / ریاضی:۴۷.۸ /فیزیک:۴۱.۲
منطقه۲ / پزشکی کرج
ادبیات:۶۵.۴ /معارف:۸۴ /عربی۷۳.۴ /زبان:۱۰۰ / زیست:۴۲ /شیمی:۶۲ /ریاضی:۵۳.۴/ فیزیک:۴۳.۴

درصدهای زیست عجیب نیستند؟

و خب شاید سوالاتی در مورد زیست کنکور که پیش بیاد:

  • واقعا اونایی که پزشکی قبول میشن زیست رو چند میزنن؟
  • این درسته که ضریب زیست ۱۲ هست؟
  • چیکار کنیم تا در روزهای باقی مانده با کمک درس زیست به پزشکی برسیم؟
  • بهترین استراتژی برای نتیجه گرفتن در درس زیست در روزهای پیش رو چیست؟

دوستان عزیزم پاسخ همه این سوالات در مورد زیست کنکور را در این فایل صوتی دادیم.

توصیه میکنم حتما به صورت دقیق به این فایل صوتی گوش بدین:

دانلود فایل صوتی : چگونه با کمک زیست پزشکی قبول شویم؟

سخنران: دکتر کاویانی

زمان: ۱۲دقیقه

حجم: ۵.۹مگابایت

دانلود

منبع : کنکور

پاسخ سوال مسابقه را در بخش نظرات بدهید.

شما می توانید به نظرات دوستانتان رای دهید. برنده کسی است که بیشترین رای را دریافت کند.

 

پست های مرتبط…

چگونه با کمک زیست پزشکی قبول شویم؟ (۱)

چگونه با کمک زیست پزشکی قبول شویم؟ (۲)

چگونه با کمک زیست پزشکی قبول شویم؟ (۳)

 

این پست چقدر براتون مفید بود؟

میانگین امتیاز ها: / ۵. تعداد رای ها:

آیا سوالی در مورد این مطلب دارین؟

هر سوالی در مورد این پست دارین در بخش کامنت ها بپرسین، مشاورین دانشجوی پزشکی مکتبستان در کوتاهترین زمان پاسخ میدن.



مشاوره کنکور
ممکن است شما دوست داشته باشید

ارسال یک پاسخ

آدرس ایمیل شما منتشر نخواهد شد.

188 نظرات
  1. پرستش می گوید

    اینکه بعضی ها میگن زیستو باید ترکیبی خوند من کاملا قبول دارم،چون روشش همینه،اما اینکه دانش آموز سال دومی که زیست سال سوم و چهارم رو نخونده و بهش بگن وقتی تست میزنی تستای ترکیبی رو هم بزن کاملا اشتباهه؛چطور میشه دانش آموزی که اصل و بنیه ی مطالب رو نخونده باشه و به جای اینکه مطلبو بخونه بیاد نکاتشو داخل تست دربیاره؛رو راس بگم این عامل گیج کننده بچه های تجربیه متاسفانه???

  2. ندا می گوید

    با سلام
    به عقیده من دوستانی که در سال های پایه هستنداگر زیست را عالی بخونن با پیش مشکلی نخواهند داشت. ولی دوستان پیش که پایه رو عالی نخوندن باید یه کم زحمت بکشند . سوالات کنکور کمی با متن کتاب فرق میکنه یعنی جوری سوال رو طرح میکنن که بعضا فکر میکنیم چنین مبحثی داخل کتاب ذکر نشده ادبیات خاصی که طراحان محترم و زیرک کنکور به کار میبرن. اگر کسی تکمیل نویسی انجام بده میبینه و متوجه میشه که مباحث کنکور و نه صرفا خط به خط کنکور در سال های مختلف به هم مربوط میشن و اونقدر تکرار میشن که خود به نوعی مرور هم محسوب میشه. به نظرم یه کم که چه عرض کنم خیلی کنکور رو اسون بگیریم مثل آب خوردن میشه قبول شد. بهتون قول میدم کلا تو زندگی هر چه را اسان بگیریم اسون میگذره………..بیایید هنگام مطالعه زیست به خلقت افرینش و افزایش علم فکر کنیم اونوقت افزایش درصد خودش میاد سراغمون و ۱۰۰ میزنیم به همین سادگی به همین راحتی…………….((: تکمیل نویسی رو فراموش نکنیین

  3. اسماء می گوید

    باسلام خدمت دکتر کاویانی و تمام بچه های کنکوری
    من خودم به شخصه مشکلم بی دقتی و خوب نخوندن و وعمق خوانیم کمه،مثلا فصل آغازیان چند بار خوندم ولی نمیتونم تستاشو خوب بزنم چون خییییلی ریزه کاری داره
    حتی چرخه ها خیلی حرفه ای باید اونها رو خوند مثلا با رمز گذاری و روش های خاص اونها رو یاد گرفت ولی بازهم خییییلی دقت بالایی مطلبن
    در کل میشه گفت هیچ فصلی از زیست رو نمیشه فقط رو خوانی یا حفظ کرد حتی فصول۶و ۷پیش که ساده به بظر میان،البته تکرار ومرور نقش خاص خوشو داره،ولی اونم باید با تمرکز ودقت باشه تا به نکات جدیدوعمیق تری برسیم و فقط روخوانی از رو خلاصه ها یا متن کتاب خیلی موثر نیس،
    تستای آزمونای قلم چی خیلی پیچیده و ترکیبی هستن و درصدم در درس زیست در آزمونا خیلی پایینه ولی همچنان امیدم به پزشکی خیلی زیاده
    البته فایلای صوتیانگیزشی شما خیلی درحفظ این امید و روحیه تاثیر گزاره
    باتشکر

  4. Samira می گوید

    دلائل پایین زدن زیست در کنکور :
    ١-عدم اطلاع کافی از پیش نیازها و مباحث پایه (منظورم به صورت کتاب به کتاب نیست بلکه مبحث به مبحثه)
    ٢-تلف کردن زمان مطالعه به اینصورت که ٨٠٪تایم رو به مطالعه درسنامه میپردازند و کم تست میزنند)
    ٣-هر روز مطالعه نکردن زیست
    ۴-عدم پیش خوانی و آشنایی قبلی با کلیات فصل یا مبحث (که باعث تمرکز فکر نداشتن میشه)
    ۵-طبقه بندی نکردن مطالب در ذهن (اگر مطالب با تست زنی های مکرر دوره نشوند ما قادر نخواهیم بود که ارتباط جدیدی بین مطالب کشف و به درسنامه مون بیفزاییم)

  5. نگین می گوید

    سلام میخواستم واقعا از آقای دکتر کاویانی تشکر کنم فایل های صوتی ایشون خیلی امیدوارانه و تاثیرگذار هستند من در مواقعی که ناامید میشم از اونا استفاده میکنم

  6. حانیه می گوید

    سلام
    به نظر من اولین و مهم ترین عامل توی درس خوندن عشق و علاقه ست.. نه تنها زیست بلکه درسای دیگه هم همینطوره.
    من برای کنکور پارسال درس زیست شناسی رو نمیخوندم! از یه سری از فصل هاش مثل قلب و گردش مواد متنفر بودم!! ولی امسال که این فصل هارو مفهومی و عمیق خوندم متوجه شدم که چقدر نسبت به درس زیست علاقه دارم.
    دومین عامل اینکه بچه ها به زیست توجه نمیکنن نداشتن یه منبع مطالعه و تست معتبر و ثابته. توی سال کنکور ما اونقدری زمان نداریم که بخوایم همه ی منابع رو بخونیم و امتحانشون کنیم پس باید از تجربیات رتبه های برتر کمک بگیریم و بهترین منابع رو استفاده کنیم.
    یادمون باشه که دلیل موفقیت و پیشرفت ژاپنی ها تداوم و مرورشونه. سعی کنید اون درسی که ازش متنفرید رو هرشب مطالعه کنید… بعد چند هفته نتیجه شو میبینید مطمئن باشید.

  7. مبین می گوید

    دلیلی که ما نمیتونیم زیست رو خوب بزنیم اینه که اکثر ماها زیست رو مثل دینی یا عربی میخونیم، در صورتی که اگه زیست شناسی یه صورت مفهومی یعنی با تصور خونده بشه، وقتی مثلا مبحث گوارش رو میخونیم کاملا تو ذهنمون تصور کنیم اون چیزیو که میخونیم ، مطلب توی ذهن میشینه ، دلیل دیگه هم بررسی نکردن تست هاست، اگر برای هر فصل تست های کنکور رو بررسی کنیم علاوه بر اشنایی با تیپ سوالات کنکور ، تسلطمون در تست زدن هم بالا میره
    مجموع این دو واقعا میتونه فوق العاده عمل کنه و درصد زیست مارو خییلی بهتر کنه

  8. hossein می گوید

    واقعا من نمی دونم نظرم چه اشکالی داشته که حذف شده چون حقیقت گفتم

    1. دکتر علی کاویانی می گوید

      سلام. نظری حذف نمیشه دوست خوبم
      احتمالا نظرتون رو به ثبت نرسوندین 🙂

  9. حمیدرضا می گوید

    چرا ما زیست رو نمیتونیم ۵۰ درصد بزنیم ؟
    ۱ – چون ترکیبی نمیخونیم
    ۲- چون در حین خوندن کتاب سوال طرح نمی کنیم .
    ۳- چون بین متن و اشکال ارتباط برقرار نمی کنیم .
    ۴- به قید های کتاب درسی توجه کنیم .
    ۵- از هه مهم تر اینه که مفهومی نمیخونیم .

  10. ترنج می گوید

    ( امتحان نهایی هیچ وجه اشتراکی با کنکور نداره …)این حرف بعضی از بچه هاست ودلیل کم زدن زیست هم همین ناامیدی هاست وبس…اگه بخوایم یه توکل میخواد ویه اراده قوی…بسم الله…

  11. فرزانه می گوید

    سلام.
    به نظر من سوالای زیست ترکیبی شده توی کنکور، یعنی اگه فقط بگیم کتاب سال فلان رو بخونیم و یه درصد خوب بگیریم درست نیست، تا چند سال پیش شاید جواب میداد ولی جدیدا نه.
    یه دلیل دیگه هم کم تست زدنه. اگه کل درس رو هم با عمق زیاد بخونیم ولی تست نزنیم یا کم بزنیم مطمئنا جواب نمیگیریم.
    بیشتر باید تست زد تا همه جور سوال رو باهاش آشنا بشیم و بدونیم چطوری از اون قسمتا سوال میدن.
    اگه وقت بیشتری روی زیست بزاریم با توجه به اینکه ضریب ۱۲ هست نتیجه بهتر میشه.
    با تشکر از مکتبستان و تیمشون.

  12. حسین می گوید

    با سلام به نظر من تمام مشکلات در درس زیست شناسی فقط به مفهومی خوندن و تحلیل کردن مربوط نمیشه چون که عده ی زیادی از دانش آموزان هستند که زیست رو خیلی عالی می خونن ولی باز هم نتیجه ی دلخواه خودشون رو نمیگیرن و این موضوع به سبک طراحی سوالا برمیگرده چون در چند سال اخیر به خصوص از کنکور ۹۲ سبک طراحی سوالات خیلی عوض شده و سوالات به سمتی رفتن که واقعا با مطالب موجود در کتاب درسی نمیشه به اون ها پاسخ داد و فقط نباید دانش آموزان را مقصر اصلی پایین زدن درس زیست بدونیم. با تشکر…

  13. مهدی محمودی می گوید

    با عرض سلام خدمت خانواده گرم مکتبستانیمون
    دلیل اصلی این مشکل این است که بیشتر ما ، درک زیست شناسی نداریم.یعنی مطالبی که تو کتاب هست صرفا حفظ میکنیم و در مورد آن فکر نمی کنیم(درک نمیکنیم) . مهمتر از همه اینکه مطالب پایه زیست شناسی را نمی خوانیم.مثلا اول به بودجه بندی کنکور نگاه می کنیم و به خودمان میگوییم که از این فصل ها که اونجوری سوال نمی دن، وبه آن کم توجهی میکنیم. درحالی که اینها مطالب پایه هستن و اگر به درستی یاد نگیریم، نمی توانیم به درک زیست شناسی برسیم.مثلا اگر ما تمام مطالب زیست سوم و پیش را کاملا بلد باشیم ولی زیست دوم را نخوانیم. نمیتوانیم زیست را بیشتر از ۵۰ بزنیم (البته بطور کلی ، فصول استثناء هم وجود داره! )

  14. الیاس می گوید

    به نظر من:فکر نکنم کسی باشه که هدفش پزشکی باشه و به درس زیست بیتوجه باشه اما دلیل پایین بودن درصد زیست اینکه درس زیست تو کنکور بسیار ترکیبی است و بچه ها نمیتونن دروس زیستو ترکیبی بخونن.
    و یه چیز ذیکه. همیشه مشاورین و معلمین محترم به ما میگن که ترکیبی بخونن زیست رو اما هیچ وقت نمیکن چطوری ترکیبی بخونیم

  15. محمدرضا می گوید

    سلام
    این نظر قانع کننده ترین دلیل می تواند باشد.
    به نظر من نه کتاب مشکل داره . نه معلم ها مشکل در تدریس دارن . نه طراح ها مشکل دارن و… .

    ***مشکل اصلی خود ما هستیم که همیشه دنبال این هستیم که دلیلی برای کم کاری های خود داشته باشیم***

    تا الان شده یه دانشجوی پزشکی و دندان پزشکی که خودش این راه رو رفته بگه که کتاب معلم کتاب اموزشی و… مشکل داره؟؟؟!!!؟؟؟؟

  16. نسیم می گوید

    سلام.
    بنظره من دلیل اصلیش اینه ک ما زیست و مثه باقی دروس میخونیم و تمرکز و دقته کافیو نداریم روش. بیشتر شبیه دوران دبیرستان میخونیم تا کنکور.
    اگه با عشق و تمرکزه کامل بخونیم؛ ب ۱۰۰ هم میرسیم.
    هیچ چی نیس ک ماهایی ک مخلوقه خدایی ب این عظمت هستیم نتونیم از پسش بربیایم. فقط کافیه بخوایم و اراده کنیم و صد البته توکل.

  17. farhan می گوید

    با سلام … کنکور های سال های اخیر نشان میده که هر ساله سوالات دشوار تر میشن و هیچ روال منظمی هم در طراحی تست ها وجود ندارد . ینی سوالات کاملا غیر قابل پیش بینی اند همونطور که خودمون دیدیم در کنکور ۹۴ از فصل ۴ سال چهارم ، ۳ سوال اونم بطور مستقیم اومده بود !!! خب حالا میخوایم سوالات کنکور رو از نظر های مختلف بررسی کنیم : ۱-از نظر نگارش یعنی هر ساله متن سوال ها زیاد تر میشه و همچنین غلط انداز تر یعنی تعداد کلمات به کار برده شده به ازای هر سوال افزایش پیدا میکند ۲-از نظر مفهوم یعنی هرساله مفاهیم و نکات به کار برده شده زیاد تر میشود که این نکات بسیار خلاقانه و جزئی هستند ۳- از نظر ترکیبی یعنی ما نمیتونیم با یقین یه سوالو مربوط به یک فصل بدونیم و سوالات بصورت ترکیب از چند فصل مطرح میشود.
    و حالا چند نکته مهم :
    ۱- تعداد سوالات منفی در حال افزایش است
    ۲- تعداد سوالات گیاهی در حال افزایش است
    ۳- تعداد جاخالی سوال ها در حال افزایش است
    ۴- تعداد سوالات طرح شده از کتاب پیش دانشگاهی در حال افزایش است
    ۵- تعداد سوالات شمارشی در حال افزایش است
    ۶- تعداد مسائل در حال کاهش است
    حالا برای درصد بالای ۵۰ باید چیکار کنیم ؟
    باید زیست رو در مطالعه ی هر روزمون قرار بدیم. سوالات کنکور های اخیر را با دقت بررسی کنیم و تک تک گزینه هارو تحلیل کنیم . سوالات هر ساله ترکیبی تر میشود و ما باید مباحث رو بخوبی باهم ترکیب کنیم. برخی ها عادت دارند همه چیز را به هم ربط بدهند که شما اینطور نباشید . ابتدا مباحثی رو ترکیب کنیم که اولا در کنکور های سال های اخیر مطرح شدند و همچنین علمی و معقول باشند یعنی ترکیب کردن مبحث حرکت سال دوم با مبحث قارچ ها در پیش دانشگاهی کاری بیهوده است.از هر پاراگرافی که میخوانید ، شکلی که میبینید یا پدیده ای که درباره ان توضیح داده شده نتیجه گیری کنید . همچنین نتیجه گیری هارو محدود نکنید یعنی به شکل ابشاری و زنجیروار از دل مطالب بیرون بکشید تا قوه ی استدلالتون قوی تر شود. مرور مطالب فرار از دست نرود و بصورت خلاصه در بیاریم و تا روز کنکور مرور کنیم.
    موفق باشید

  18. Tina می گوید

    با سلام به نظر من تمام بچه های تجربی اتفاقا میدونند که درس زیست درس حفظی نیست و اتفاقا مفهومی و تحلیلی هست ولی بازم اونو مثل یک درس حفظی میخونن یعنی فکر میکنن با چند بار خوندن کتاب و حل تست و نهایتا رفع اشکال تست نهایت خوندن و تلاش رو انجام دادند ولی اینطور نیست.یکی از مشکلات بچه ها نداشتن صبر و حوصله و دقت کافی در زیست خوندن هست.چون بعد از یکبار خوندن و حل تست دیگه روی اون فصل کار نمیکنند و به سراغ فصل جدید میرن و به خودشون میگن بذار یه فصل جدید رو بخونم تا بیشتر خونده باشم و بعدا این فصل رو دوره میکنم ولی این کار اشتباه هست چون بعد از حل تست باید دوباره کتاب خونده بشه ولی اینبار متفاوت تر چون ما تست نمیزنیم که بفهمیم چقدر یاد گرفتیم، ما تست میزنیم که بفهمیم چقدر یاد نگرفتیم و به کجاهای کتب بیشتر توجه کنیم وکدوم قسمت هاشو خلاصه نویسی و نکته برداری کنیم و تازه بعد از اون حل تست زماندار هستش که ببینیم چقدر نسبت به بار اول پیشرفت داشتیم دیدگاه بچه ها دیدگاهی محدود در خوندن هست و با حل تست با دیگاه های متفاوتی اشنا میشه که اینبار کتاب رو چطور بخونه. یکی دیگه از مشکلات بچه ها تلقین هست اونا با خودشون میگن چون فصل هایی مثل شارش و ژنتیک رو بقیه بچه ها کم میخونن یا نمیخونن پس من هم نخونم چون سخته و نمیتونم بزنم.من خودم این فصل هارو اینقدر خوندم که به نقطه ی قوت من تبدیل شدند.موضوع بعدی این باور در بچه ها هست که میگن من با حفظ فلان فرمول ریاضی یا فیزیک صد در صد به سوالش جواب میدم ولی درس زیست هیچ تضمینی برای جواب دادن به سوالاتش وجود نداره. و میگن هدف من پزشکی هست حالت چه فرقی داره با خوب زدن زیست به اون برسم یا فیزیک!ما همه با این باور های غلط و آوردن بهانه های مختلف خودمون رو راضی به کم کاری و نداشتن توجه کافی در خوندن درس زیست میکنیم.

  19. آریانا می گوید

    آقای کاویانی من فکر میکنم به دلیل این که اکثر بچه ها به صورت سطحی مطالعه میکنن و احتمالا در مطالعه زیست تداوم ندارند همه فکر میکنن زیست درسی حفظی هست اما به هیچ عنوان این طور نیست به نظر من زیست مثل ریاضی و فیزیک کاملا مفهومی هست بچه ها باید توجه کنن با درصد ۶۰ زیست و ۶۰ شیمی حتی در صورت ۲۰ درصد زدن فیزیک و ریاضی به راحتی پزشکی قبول مشوند پس زیست باید اولویت اول رو داشته باشه و بعد هم شیمی ! پیشنهاد من اینه که بچه ها باید معلم یا دی وی دی در اختیار داشته باشند و گوش بدهند بعد چند و چند بار متن رو بخونن و با عمق بفهمند باید به قید ها توجه کنن و بعد بروند سراق تست ها بدای هر فصل حداقل ۲۰۰ تست این فقط برای ابتدا هست باید هر فصل بار ها خونده شه و هر بار تست زده شه از کتاب های مختلف اون هم کتاب های قوی نه کتابی مثل خیلی سبز !!! آبی قلم چی تانک تست آرامفر و الگو خوب هستند ! بعد از نسلط روی فصل ها باید سعی کنن با فصل ها و مطالبی که ممکنه ترکیبی بشن ارتباط بر قرار کنن پیشنهاد من اینه که اول تا تسلط روی همه فصل هت به صورت مبحثی تست بزنن و بعد تست های جامع و ترکیبی سراسری و سنجش و ….. در ضمن حرف دوستی که گفته بود ۲۰ درصد سوال ها خارج از کتبه بیشتر شبیه شوخی میمونه به هیچ عنوان هیچ شوالی خارج از کتاب طرح نمیشه اگر این طور فکر میکنید ضعف شما در تسلط بر مطالبه

  20. رضا می گوید

    خب رسیدیم تازه به اصل مطلب ، چیه فکر کردی اومدی خواستگاری ؟ نه عزیزم ولی بهت قول میدم اگه خوب درس بخونی خودم برم برات خواستگاری اونجا تازه وقته اینه که بگیم بریم سر اصل مطلب. نگاهش کن قند تو دلش آب شد تا گفتم خواستگاری !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

    بچه های عزیز برای رسیدن به درصد ایده آل در زیست شناسی باید به نکات زیر حین مطالعه دقت کنیم :

    ۱.اول اینکه هی تو رویا پوشیدن لباس سفید نباشی یا رو تخت لم بدی پاهاتم مثل بچگی هات تکون بدی (البته هنوزم بچه ای ) و ببینی بعد از یک ساعت یک فصل زیست خوندی ولی هیچی نفهمیدی.

    ۲.بچه ها در زیست شناسی در درجه اول باید به خط به خط کتاب درسی تسلط پیدا کنید که گاهی هم در بین ۴ گزینه مطرح شده در سوالات به محفوظات شما احتیاج دارد و اینکه می توان با این محفوظات از رد گزینه استفاده کنید و حتی اگر شد یه گزینه را رد کنید.

    ۳.مطلبی که غیر از تعمیم دادن به زیست شناسی به دروس دیگر هم قابل تعمیم داد سوال سازی در حین خواندن مطلب است منظور اینکه شما خود را جای یک طراح بزارید و مدل های مختلفی از سوالات را یا در ذهن خود یا در برگه ای جداگانه طرح کنید به قولی باید دید طراحانه پیدا کنید و این کار یادگیری و افزایش ماندگاری و فهم آن بخش را برای مدت بیشتری در ذهن شما تضمین میکند.یادم میاد موقعی که خودم زیست میخوندم اینکارو میکردم و هنگام زدن تست برایم تمام سوالات آشنایی داشت و گاهی سوالاتی طرح میکردم که از خودم به شگفت میامدم و همین سوال سازی باعث خلاقیت ذهن من شد.

    ۴. شما باید بتوانبد بین کتاب های سه سال درسی و بخش های مختلف آن ارتباط برقرار کنید و این ارتباطات را برای بار های اول و دوم به چشم ببینید منظورم این است که اگر مطلبی از سال دوم و پیش با هم در ارتباط بود کتاب های هر دو سال را باز کنید و صفحه مورد نظر را بیارید و آن مطلب را با چشم ببینید و مطالعه کنید که باعث درک ان مطلب و به یاد سپاری ان در مدت متمادی میشود.

    ۵. مطلب بعدی ارتباط با اشکال و متن کتاب درسی که باید این ارتباطات را خودتان برقرار کنید و نمیشود گفت با یک بار مطالعه از کتابهای درسی میتوان به این قدرت رسید ولی با دوره های ۱۰ دور به بالا کم کم به این قدرت میرسید.

    ۶.توجه به قید های کتاب درسی که بی رحمانه زیاد هستند و گاهی اصلا نمیتوان هیچ دلیلی برای حفظ ان ها و طرح سوالات از آنها پیدا کرد که بیشتر از فصل ۸ به بعد سال چهارم مورد توجه طراحان است.

    ۷.خواندن مفهومی از یک طرف مهم است و از طرف دیگر دوره منظم و علمی آن مطلب از آن مهم تر است که توصیه میشود مطلب جدید خوانده شده در ان روز را در آخر شب مطالعه کنید. طی گفت و گو با دوستان و شاگردانی که رتبه های برتری در کنکور تجربی و درصد بالایی در زیست شناسی کسب کرده اند به این نتیجه رسیدم که در اکثر بچه ها زیست شناسی را بالای ۵۰ دور دوره کرده اند و از این نکته غافل نشید که کیفیت فدای کمیت نشود .

    ۸. به دوره و چرخه های گیاهی و جانوری توجه کنید و قسمت به قسمت آن را به خاطر بسپارید ببینید کجا میوز و میتوز رخ داده قبل و بعدش چه خبره ،سلول تخم کجاست؟کجا هاپلوئیدی و کجا دیپلوئیدی هستش .

    فعلا دیگه چیزی یادم نمیاد اگه اومد بهتون میگم ! قابلی نداره! بزار بمونه .

    موفق باشید

  21. میلاد می گوید

    سلام اولم به اعضای مکتبستان سلام دوم اقای دکتر زحمت کش اولش من تو درس زیست بالاتر از ۳۰ نمیتونستم بزنم ولی از اون وقتی دی وی دی های زحمتکش دیدم ۵۰ راحت میتونم بزنم درس زیست شناسی درسی نیست با یکبار دوبار خوندن بشه بتونیم بزنیم باید حداقل یه درس ۱۰ بار بخونیم توی این وقت کم به نظرم مبحث گیاهی خیلی میتونه کمک کنه بعدشم بچه های عزیز نرین سراغ کتاب های ۷۰۰ صفحه بهترین کتاب همون کتاب درسی من خودم اولش اشتباه کردم رفتم کتاب خریدم ۸۰۰ صفحه ای الانم پشیمونم .اینم بگم من این اقای دکتر کاویانی ارزو منو زنده کرد.

  22. Majid Maziari می گوید

    سلام.
    با عرض خسته نباشید خدمت همه دوستان و دکتر عزیز.
    به نظر من زیست شناسی یه درسیه که ملزم مفهومی و مرتبط خوندنه.
    هر سه کتاب باید یکی در نظر گرفته بشن و بین فصل ها ارتباط برقرار بشه.
    من رشتم تجربی نیست ولی امسال واسه کنکور سراسری ثبت نام کردم.
    آرزوی موفقیت دارم برای همه دوستان.

  23. شبنم می گوید

    سلام
    من خودم بهعنوان یک دانش اموز سال چهارم وقتی رو یه درسی کلی وقت و انرژی میذارم و نتیجه معکوس میگیرم دیگه انگیزه ای برای ادامه دادن ندارم و کلا از زیست شناسی میترسم!
    مشکل من عمیق نخوندن نیست قبول کنید که ریسک تو سوالای زیست شناسی خیلی بالاست مخصوصا تو سوالاتی که خواسته تعدادگزینه های درست رو مشخص کنید!و سوالات ژنتیک…
    یه مشکل دیگه ام که من تو اکثر دانش اموزان و دوستای خودم دیدم اینکه خیلیا هنوز نمیدونن مفهومی و عمیق خوندن یعنی چی…واصلا نمیدونن چه جوری باید مرور کنن که تو ذهنشون بمونه
    و یه مشکل دیگه که تقصیر مولف های کتاب درسیه اینکه غلط علمی و دوگانگی و تضاد تو کتاب زیاده و ادم نمیدونه سوالات مربوط به این بخش رو چیکار کنه(نمونه هاشو میتونید توکتابای خیلی سبز پیداکنید با عنوان “نقد کتاب درسی”!)
    بخاطر همین فکر میکنم این موارد(علاوه بر مواردی که دوستان گفتن)میتونه دلیلش باشه…

  24. Mohamad می گوید

    خب به نظر من زیست شناسی همه فصلا به هم مرتبطه که ترکیب میکنن . از تصاویر نکته های خیلی ریزی در میارن که واقعا نمیشه به بعضیاشون جواب داد.این قیدا هم که همه باهاشون اشنان اما سر جلسه شک میکنن که قید رو درست یادشونه یا نه واسه همین روحیه که بیاد پایین نمیشه درست به سوالا جواب داد

  25. جواد الهامی می گوید

    با سلام به نظر من مشکل اکثر بچه ها. با سوالات هست به جند دلیل۱-سوالات زیست به شدت روانشناشی شده هست یعنی چه یعنی من که مثلا فصلو مسلطم اصلا حفظم سوال جوری توی خودش و گزینه هاش با ذهن من و روش های استدلال من بازی میکنه که ذهنم تمرکزش پخش میشه!مثلا یک سوال چند قسمتی با قسمت های طولانی و سخت تر از اون قسمت هایی که هیچ ربطی به هم ندارن !مثلا فصل ۲ زیست ۲ رو گزینه اول میده و فصل هشت زیست پیشو گزینه اخر طبیعیه که تمرکزم از بین میره !یا مثلا سوال فقط در ظاهر اسونه اما باطن وحشتناکی داره یه دام بی رحم که طراح بی رحم تر درست. کرده یا سوالات جوری بیان میشن که فقط اقای شرلوک هلمز میتونه ازش سر در بباره!و. یا روش های دیگه بی رحمانه ای که شامل شرح و بیان بیش از سطح کتاب مثلا بعضی نکته هاش از زیست کمپبل بیاد !یا سوالات اول دفترچه رو سخت بدن تا تو رو داخل تخریب روحی کنن!سوالا جوری طرح کنن که نفهمی اسونه یا سخت!چیزای بی ربط رو ربط بدن مثل بال زنبورو ربط بدن به سلول هایی که توی مسیر پروتوپلاستی گیاه الویه ورا هست یا حتی گیاهایی که من اسمشو هم نمیدونم یا حتی تلفظشو هم بلد نیستم! *حرف اخرمو به عنوان یک داوطلب (بدبخت) میگم! من و همه ما به شدت روی زیست کار میکنیم شب و روز حتی شاید بعضی ها زبستو حفظ شدن شبیه حافظ های قران !اما به خدا نمیشه!خیلی ها نکاتی جمع کردن که حتی دانشجو های پزشکی هم نمیدونن!اما بازم نمیشه!بگم مشکل کجاست!؟چون سازمان سنجش کنکورو از حالت فقط محتوی و دانش و فهمیدن و تسلط و …. خارج کرده الان جنگ روی ضریب هوشیه جنگ هوشی سوالات نبرد مغز من با طراح !شاید ضریب هوشیم از طراح بالا تر باشه در حالت عادی !اما درکم کنید من دارم سخت ترین و مهمترین ازمون عمرمو میدم من حتی اسمم تو کنکور یادم نمیاد بعد توی سوال از من تست هوش میگیرن!!! مشخصو واضح و مبرهنو اشکارو تابلو و… که نمیتونم!!!اصلاچه جوری باید بتونم وقتی یک لشکر به جنگ مغز من تنها اومدن!جناب دکتر کاویانی !!!به خدا من داوطلب مقصر نیستم منو نه از لحاظ دانشی بلکه به لحاظ هوشی و فکری دارن قیاص میکنن سوالات کنکور به شدت افراطی شدن یک دیوار به اسم کنکور الان شده یک سد یا یا دژ تسخیر ناپذیر!امیدوارم حرف دل بچه رو زده باشم….. ارادتمند جواد الهامی

  26. سجاد می گوید

    سلام
    بنظر من علت درصدای پایین زیست شناسی اینه که بچه ها این درسو سطحی میخونن و به مفاهیم دقت نمیکنن پس نمیتونن مطالبو به هم ربط بدن و تست های ترکیبی رو بزنن

  27. رضا می گوید

    ب نظر من بخاطر چند تا مسئله ممکنه زیستو درصدای کمی بزنیم.
    مثلا خیلیامون به خودمون تلقین میکنیم ک زیست سخته و زیستو نمیشه تو کنکور درصد زیادی زد و…بخاطر همین ب نوعی از زیست فراری میشیم
    بعضیامونم میام خیلی از مباحثشو کنار میذارم چون فک میکنیم نمیتونیم جواب بدیم مثلا ژنتیک یکی از این مباحثه
    *دلیل کم زدن زیست تو باور خودمونه اگه باور داشته باشیم میتونیم*

  28. شهرام می گوید

    سلام من تشکر می کنم از شما دکتر کاویانی.من بابام پولداره می خواستمکنکور ندم ولی با حرف های شما میخوام این تجربه رو هم کسب کنم.زیست درس اسونیه ولی من همیشه میفتم تو امتحانات.فکر کنم چون نمیخونمش میفتم.

  29. محمدصادق می گوید

    سلام خسته نباشید به اعضای مکتبستان و دوستان کنکوری.به نظر من دلیل اصلی اینکه داوطلبان زیادی نمیتونن توی کنکور به درصد ۵۰درصد و حتی بیشتر از اون برسن اینه ک سطح سوالات به نسبت سال های قبل سختر شده و از حالت خط به خط کتاب درسی خارج شده و همانطور طبق گفته های شما آقای دکتر کاویانی با سطحی خوندن کتاب مثل کتابای عمومی نمیشه به نتیجه دلخواه رسید.

  30. nazanin می گوید

    با سلام( سلامی با طعم پر انرژی مکتبستان )
    به نظر من علت پایین بودن درصد پاسخگوییی مابه درس زیست چندین علت دارد
    ۱- متفاوت بودن ارزیابی های مدرسه و حتی امتحانات نهایی با کنکور یعنی اینکه تو مدرسه درس رو از ما کاملا تشریحی میخوان و حتی تو امتحان نهایی بابت هرجمله نمره ای خاص منظور شده در صورتی که مخصوصا سالهای اخیر این توجه تقریبا برداشته شده شما اگه نگاهی به سوالات کنکور سالهای قبل از ۹۰ بندازید میبینید که سوالات رو قید های کتاب (برخی ،بعضی ،بیشترو…)خیییلی تاکید داشت حداقل ۲۰ سوال رو میشد با همین شیوه جواب داد اما الان به ندرت در سوالات به چشم میخوره تقریبا به جرات میتونم بگم که ما الان راحت نمیتونیم بگیم که حتی یک سوال کنکور زیست۹۴ اختصاصا از زیست دوم یا سوم و .. طرح شده بلکه سوالات ترکیبیه و در بیشتر سوالات از هر سه کتاب سوال میاد
    ۲- بی انصافی طراحان عزیز است که بعضا سوالاتی که منبعی در کتاب نداره رو مطرح میکنن سوالات کنکور زیست با همین روند پیش یره فرقی با سوالات المپباد نخواهد داشت مثلا در سوالات مربوط به ژنتیک کتاب مسایل خیلی ساده رو مطرح کرده در صورتی سوالات کنکور بعضا راه حل هایی را میطلبد که در کتاب درسی نیست (همانطور که میدانید ملاک طراحی سوالات کنکور باید کتاب باشد )
    ۳ در نهایت شاید مهم ترین عامل خود ما باشیم که دقت پایینی داریم هم دقت پایین در خوندن و هم در انالیز کردن
    خودمون کم کاریم اگه بیایم سوالا کنکور ۱۰ ساله داخل و خاج رو نگاه کنیم روال سوالات دستمون میا د مثلا ببینید از سال ۹۰ به بعد در سوالات کنکور تکیه خاصی به نمودار و شکل ها داره که پارسال ۱۵ سوال فقط از شکل ها بود خوب ما با بررسی سوالا باید بفهمیم که امسال حتما بین ۱۵-۱۸ سوال از سوالات به اشکال اختصاص داره پس حتما باد توجه ویژه ای به شکل ها بکنیم
    ما با برسی میفمیم که الکترو کاردیوگرام پایه ثابت سوالای کنکوره پس باید بهش مسلط باشم
    ما میدونیم که در یحث ژنیک پروانه های شاخک بلند و خالدار و … امکان نداره نباشه پس باید اونقدر تمرین کنیم تا بتونیم هر تستی رو از این مبحث بزنیم
    و کلی سوالای پایه ثابت دیگه که اگه ما با یه دید انالیزوری به سوالات کنکور سالهای قبل نگاه کنیم میتونیم حداقل درصد ۵۰ رو بگیریم یاد بگیریم که انالیزور خوبی باشیم
    اگه دقت کنید مباحثی که سوالات کنکور ازش طرح میشه تکرارین یعنی مشخصه که یه سری فصول اهمیت خیلی بالاتری دارند اما شیوه طرح سوالا هر سال متفاوت میشه
    و اخرین مطلب اینه که با گرفتن کلی کتاب و چزوه از هر جایی که میرسه خودمون رو گیج نکنیم یه منبع داشته باشیم ولی درست حسابی !!!

    1. nazanin می گوید

      از این نظر میگم طراحان بی انصاف هستند چون سوالات به شدت ترکیبی و پیچیده شدند باید این در نظر گرفته بشه که اون داوطلبی که میاد سر جلسه قرار نیست فقط درس زیست شناسی رو پاسخ بده ،اون داره ۹ درس که هرکدوم حداقل سه کتاب رو به خودش اختصاص میده(یعنی حداقل ۲۷ کتاب ) رو فقط تو ۴ ساعت باید ببه خاطر بیاره
      بعضی سوالات قدرت لینک کردن خیلی بالایی میخواد که ۴۰ ثانیه ای که تقریبا برا هر سوال زیست در نظر گرفته شده واقعا خیلی سخته
      کنکور های سالهای قبل تر ما چندین نفر داشتیم که زیست ۱۰۰ داشتن اما بعضا حتی رتبه های ۱ هم زیست رو ۱۰۰ نمیزنن
      اما یه نظر دیگه :
      بچه های نسل حاضر خیلی کم درس میخونن نسبت به کنکوری های دهه ۸۰ و کلا به کنکور کمتر اهمیت میدن

  31. فاطمه رضایی می گوید

    سلام ،روز بخیر
    مشکل کنکوریا دردرس زیست شناسی اینه با این تصور شروع به خوندن زیست میکنند که ترکیبیه پس وقتی رو که صرف یه فصل زیست میگذارند خیلی محدوده !
    وهمش بچه ها دنبال پیشروی روی فصول بعدی وکتاب بعدی اند این کار ضربه مهلکی رو به بچه ها میزنه چون ۱۰۰درصد مطالب رو با عمق ۲۰درصد خوندن ، من شخصا با مطالعاتی که ازتجربیات رتبه های تاپ کنکور بدست آوردم این هستش که به عنوان مثال فصل یک سال دوم بنظر خیلی ساده وپیش پا افتادس وبچه ها سعی نمیکنند که یک فصل از زیست شناسی رو تنها باعنوان یک فصل از زیست بخونند واون رو عمیقایاد بگیرند چی میشه فک کنیم همین یه فصل تو کنکور میاد اونوقت چطور میخونیمش عمیقا تمام نکات خط به خط رو ازشکلها اثبات کنیم پاراگرافهاروبهم ربط میدیم ارتباط سرتیتر بامتن اصلی چیه واصولا چرا عنوان سرتیتر مطلب این هستش وازخوندن متن اصلی مابه این عنوان میرسیم حال به مثال خودمون برگردیم مولکول های زیستی رو دقیق باجزئیات خوندیم یه بار چشمامو ببندیم وکل فصل رو درذهن مجسم کنیم کجاهارو بیشتر دقت کردیم وکجاها رو اشکال داشتیم به این میگن مرورابینگ هاوس ،بچه ها این روش خیلی جواب میده باعث میشه که بعدا درخوندن همون فصل ذهن ما ناخودآگاه متمرکزترروی درس بشه وجاهایی رو توجه کنیم که بارقبل ازاونا بابی توجهی گذر کردیم خب حالا دوباره همون فصل مولکول های زیستی رو بذاریم جلومون وهرخطی رو میخونیم بافصول دیگه اززیست شناسی مثلا فصل یک پیش پروتئین سازی ارتباطش بدیم وتمام نکات رو حاشیه کتاب تکمیل نویسی کنیم دوران خلاصه نویسی سر اومده کتاب ماباید پرازنکات ترکیبی باشه تا برای جمع بندی بجای اینکه ۱۰تا کتاب تست جلومون باشه فقط باخیال راحت خود کتاب رو بخونیم چون پرازنکات تستهای نزده یا غلط کنکورهای سنوات قبل یا نکات جدیدی هستش که ازنظر خودمون جالب هستند تازه با این کار به تسلط ۴۵درصدی روی فصل ۱ سال دوم میرسیم الان وقت چیه دیدگاه طراحانه که الان مشکل بچه ها اینه به این سطح نمیرسند فک میکنید چرا ؟
    چون توی لول قبلی خودشون رو متوقف میکنند شاید کنکورهای آزمایشی یا کتاب های تست بازار بچه هارو متوقف میکنه که خوبه من این فصل رو بلدم من که نمیخوام المپیاد شرکت کنم اتفاقا یه کنکوری باهوش یه نیم نگاهی به المپیاد های جدید زیست داره ودست طراح رو ازقبل میخونه بچه ها دیدگاه طراح کنکور متفاوت ازبچه هاس میدونید چرا چون خلل بچه هارو میدونن پس بیشتر تاکید من اینه اگردارید فصل چشم رو میخونید کل چشم رو بریزید بیرون نذارید نکته ای ابهام انگیز بمونه براتون بخدا اگر همه فصول رو حتی توی این زمان محدود اینطور بخونید نیازی نیست از ترکیبی بودن زیست واهمه داشته باشید چون ازقبل آمادگی برای ماروتن کنکور راپیدا کردید ،به عنوان نکته آخر بچه ها وقتی یه پاراگراف مثلا ازفصل قلب رو میخونند سعی نمیکنند اون رو برای خودشون حلاجی کنند مثلا چراوقتی انگشتمون میبره هوا داخلش نمیره اگرکمی فکرکنید به این نتیجه میرسید که فشارمویرگی عامل این قضیه است دیدید بایه مثال ساده مطلب جامیوفته طراح کنکوراغلب دکترهستند وتحلیل گرایی روازبچه ها میخواند وگرنه همه زیست روطوطی وارخوندند پس چرانباید مادرسطح کشوردرصد ۱۰۰زیست داشته باشیم بخاطر اینکه عاشقانه وتحلیلی این درس رو موشکافی نکردیم ……باتشکر
    فاطمه رضایی ازکرمانشاه

  32. نگار... می گوید

    الان دیدگاه هاروخوندم واقعا بیشتر نظرات مشابه هم هستش…اما یه فردی که تجربی میخونه بایدتوانایی تجزیه وتحلیل داشته باشه…یعنی تحلیل کردن تووجودش باشه..زیست یعنی تحلیل وفهمیدن….

  33. dr k.a می گوید

    سلام امیدوارم حالتون عالی باشه و با قدرت درس بخونین تا به هدفتون برسید.به نظر من عامل هایی که باعث میشه نتونین بچه ها زیستو بالای ۵۰بزنن یکیش حجم بالای مطالبه کتاب درسی و اینکه خیلی پراکندس که همین باعث میشه بچه ها نتونن سوالات ترکیبی رو درست جواب بدن حالا ترکیبی یعنی چی؟یعنی اگه مثلا یه اسم ملخ اومد تو سوال باید بدونن که دستگاه گردش خون باز داره”همولنف داره”شبکه مویرگ کامل نداره “در هر قطعه از بدن گره عصبی داره که توده ی جسم سلولی نورون هاست چشم مرکب داره تنفس نایی داره و…!این میشه ترکیب دیگه !و اینکه مفهومی نمیخونن یعنی چی مفهومی ؟یعنی استدلال نمیکنن واسه خودشون همش میخوان طوطی وار حفظ کنن مثلا پرکاری تیروءید وزن بدن کاهش میده ینی چی یعنی سوخت وساز بدنو افزایش میده یعنی چی یعنی تولید کربن دی اکسید مصرف اکسیژن مصرف گلوکز تولید پیرووات و…!و یه عامل دیگه اینه که هدف ندارن توپاسخ دادن به سوالات یعنی چی؟یعنی مثلا من میرم ازمون نمیدونم چندتاسوالو میخوام جواب بدم!هدف هم باید منطقی باشه یعنی چی؟یعنی اگه من میخوام زیستو ۱۰۰درصد بزنم !باید به اندازه یه معلم بلدباشم دیگه!غیره اینه؟نمیشه ک با یه دور خوندن ۱۰۰زد که!عامل بعدی اینه که به همه فصل های کتاب به یه چشم نگاه میکنیم!یعنی چی؟یعنی مثلا فصل ۱و۲زیست سال دومو به اندازه ای میخونیم ک مثلا ژنتیک و میخونیم!حداقل واسه ژنتیک باید ۵برابر اون ۲فصل وقت گذاشت!و عامل دیگه فراموشیه(بدترین عامل)واسه اینکه فراموشیو کمتر کنیم باید خلاصه نویسی کنیم یعنی چی یعنی یه فصل ۲۰ص رو بکنیم ۵ص نه ۲۵ص:|و اون ۵ص رو شبش مرور کنیم باز و هروقتم میخوایم یه فصلیو بخونیم برگردیم فصل های قبلی روهم یه مرور بکنیم نه اینکه بخونیم!اخرین عامل استرس.یعنی چی؟یعنی تا یه چندتا سوال مشکل و میبینیم یهو همه دنیاروسرمون خراب میشه!همیشه هروقت یه سوال مشکلو دیدین بگین –>ببین چه سوالیه که من نمیتونم جواب بدم!پس حتما بقیه هم نمیتونن!و از سوال رد شین…البته عامل زیاده مهماشو گفتم درضمن من نمره امتحان نهایی زیستم ۱۹.۷۵(۲۵صدم بی دقتی کردم:|)و تو ازمونا درصدم ۵۰تا۹۰درصده:) موفق باشین:x

  34. نگار... می گوید

    باعرض سلام خدمت اقای کاویانی…من به یه نتیجه کلی رسیدم واز نظر من علاقه است خیلی از بچه ها هدفشون پزشکیه اما زیست و مفهومی وبا علاقه نمیخونن خیلی بخشا توزیست مثل بخش گیاه ی..ژنتیک…بچه ها ازاین مطالب فرار میکنن..وازنظرشون سخته واین تلقین باعث میشه که مفهومی یاد نمیگرن وحتی قیداون بخشومیزنن ودنبال راحت طلبی هستن .وبرای یادگرفتن زیست شناسی دقیق بایدفراترازکتاب بدونن…دیگه کسی به دنبال تحقیق نیست مطالب روسطحی یاد میگرن.ازنظرمن توکنکور جواب ها ی زیست خیلی اسونه اما سوالارو پیچیده میکنن به طوری که باید مفهوم سوال واینکه واقعا زیر لایه سوال چیه روفهمید واونورو تحلیل کرد خیلی از داوطلب ها دلیل اینکه درصد زیست کم میزنن بخاطر اینکه مفهوم سوال رو واقعا نمیفهمن …وهنگام خوندن روی مبحث ذهنشونومتمرکز نمیکنن وعمیق مطالبوبررسی نمیکنن وفقط روی حفظیاتشون کار میکنن تادرک اون مطلب..ومرور وتکرار کمه اگه مرور وتکرار به اندازه کافی باشه به همراه درک وفهم میشه سخت ترین سوالوجواب داد مطمئنم…وسال به سال این پیچیدگی سوالات داره بیشترمیشه وذهنمون رو بیشتر درگیرمیکنه وداره باذهن بازی میکنه.واین یعنی باید انقدمفهومی بخونی که بتونی زیر لایه سوال روفهمیدوجواب داد…من نظرمو گفتم امیدوارم مورد قبول باشه جوابم…وبخونینش…امیدوارم همه به ارزوشون برسن…از جمله خودم…واسه رسیدن باید تلاش کرد…فقط تلاش..

  35. امیر می گوید

    نا امیدی از درصد های زیست قلم چی –بعدش راه حل نشر الگو برای چاپ کتابی تستی خیلی خوب و زدنش و خوب کردن درصد زیست تو قلم چی—-و بعدش دوباره سخت تر شدن سوالات قلم چی — و بعدش ناتوانی کتاب های موجود برای وفق دادن خود به سوالات سخت ،،،—- و بعدش در نهایت گند زدن به تمام زحمت های یک دانش آموز ،،
    شما با این وجود انتظار دارید چند درصد و تا کجا پیش برید؟ حرف کیو گوش کنید ؟

  36. hossein hakimi می گوید

    * زیست اسان است:
    اقای کاویانی به نظر من مهم ترین علت درصد پایین در این درس تلقین منفی داوطلبان علیه زیست است که باعث می شود با شوق این درس را نخوانند و درنتیجه مطالب ان برایشان نامفهوم و فرار شود
    حالا موقع ان رسیده که با اجازه از اقای کاویانی برای شما داوطلبان اثبات کنم این جمله حقیقت دارد و زیست واقعا اسان است ، شما هم با بررسی کنکور های ۵ سال اخیر به این نتایج خواهید رسید
    الف) ۳۰٪ تست های زیست خیلی اسان است:
    این تست ها عین جملات کتاب درسی هستند ، مثلا بعضی از کدام گزینه درست است ها پاسخشان گزینه ای است که عین جمله کتاب است ، یا مثلا می پرسند چرا »جمله کتاب« پاسخ: زیرا »جمله کتاب« ، یا مثلا کدام گزینه مصداق این »جمله کتاب« است برای پاسخ دادن فقط کافی است مثال های زیر ان جمله را بلد باشید البته بعضی اوقات ترکیبی میشه که می رود تو گروه ب . درضمن قید هایی که ازشون میترسید اکثر تست هاشون جزو همین گروه تست ها است و سکوی پرتابی هستند برای رسیدن به این ۳۰٪
    ب) ۳۰٪ تست های زیست اسان است:
    این تست ها مفهومی و گاها نیز ترکیبی هستند اما از مطالب خیلی ساده ی کتاب درسی انتخاب شده اند و با خواندن خود کتاب + اضافه کردن کمی عمق به مطالعه = می توانید به ان ها پاسخ دهید
    ج) ۲۰٪ تست های زیست سخت و ۲۰٪ دیگر خیلی سخت و خارج از کتاب است:
    این تست ها همان نکته های طلایی هستند که در کتاب ها و جزوات و کلاس های کنکور به ان ها پرداخته می شود اما اقای کاویانی اشتباه خیلی ها این است که وقت خود را براین نکته ها می گذارند و از مطالب ساده ای که میشه از انها خیلی راحت نمره اورد غافل میمانند و در انتها هرچقدر این نکات را هم خوب مطاله کنند به نصف این تست ها هم پاسخ نمی دهند و همچنین بسیاری از مدت زمان پاسخگویی خود را از دست می دهند . البته این به این معنی نیست که جزوات کنکوری را نخوانیم بلکه برای درک بعضی مطالب گنگ کتاب درسی باید به انها مراجعه کنیم همچنین دسته بندی هایی که گاها در بعضی جزوات دیده می شود بسیار مفید است
    علت های دیگر عدم مطالعه صحیح – عدم اهمیت به مبحث ژنتیک – طریقه اشتباه مرور کردن – فراموش کردن گام اخر
    که تو ضیح این موضوع ها خارج از حوصله خوانندگان است ـ ممنون که تا اینجا همراه من بودید

  37. امیرحسین می گوید

    البته که من صد در صد با نظر دکتر موافقم کلی باید اینم در نظر داشت که تعداد زیادی از سوال های زیست ترکیبی هستند و این امر مارو مجاب میکنه که همه ی فصلارو بخونیم و چون زیاد نمیتونیم بخونیم درصد زیست مطلوبی هم نداریم…

  38. saman می گوید

    سلام آخه دکتر جان دلت خوشه
    این مربوط به زمان شما میشد نه ما
    الان دیگه نمیشه هیچ درسی رو حذف کرد اینقدر ترکیبی سوال میدن
    مخصوصا زیست که شمارشی شده و هر کدوم رو از یک فصل میدن
    حرفا شما درسته که مطالعه ۵۰ درصد مطالب و تسلط ۱۰۰ درصدی بهتر از مطالعه ۱۰۰درصد مطالب و تسلط ۵۰ درصدیه اما
    خوب یک بخش هایی هم بیشتر نیاز به اموزشگاه داره زیست پر از لغته نامفهومه پر از مطلب حفظیه
    شاید شما یکبار با یک فیلم روش خوندن رو گفتین بعد چی گفتین
    تست زدن و مرور رو توضیح دادید همون استاد خوبتون دکتر زحمتکش اما نگفتین کتابو چطور بخونی
    مثلا پروتئین سازی ژنتیک خیلی زمان میبره گردش مواد …
    من خودم یک فصل زیست خوندم ۵ ساعت زمان میبره هر کاری میکنم مثلا یساعته بخونم کیفیت مطالعم میاد پائین دیگه زمانی نمونه برای بقیه دروس حالا چیکار باید کرد
    امیدوارم پیامم خونده بشه و طی یک فایل در زمان کوتاهی پاسخ داده بشه
    در پناه خداوند بزرگ

  39. محمد حسن می گوید

    سلام یکی مهم ترین دلایلی که باعث شده کنکوری ها در درس زیست شناسی به درصد ۳۵ به بالا نرسند میتونه ترکیبی و مفهومی شدن سوالات باشه که از سوال ۹۰ به بعد سولات به این سمت پیشرفته است که این سبک سوال باعث تردید در پاسخ گویی یا اشتباه زدن سوال می شود

  40. VIP می گوید

    یه سلام پر انرژی به همه ی مکتبستانیای گل
    راستشو بخواین من این سوال رو قبلا از چندین تن از اساتید از جمله استاد فتحی و زیست دبیرستان سمپاد مدنی۱ تبریز (استاد نفرات برتری از جمله پویا باستانی،مهدی سلیمان زاده،بهراد رهبانی و …) و استاد سروری و خیلی از کنکوری های موفق همشهریم که زیر ۱۶۰۰ تجربی آوردن پرسیدم
    +همین سوال رو شخصا از پویا باستانی هم پرسیدم
    (یعنی فک نمیکنم کسی اینقدر در این باره پرس و جو کرده باشه!!!!)
    ————————————————————————————————

    مقدمه و اساس مطالعه زیستی تو!!!!!
    به زیست عشق بورز چون فرشته ی نجاتته…و فک کنی که درسیه که میفهمی تو بدن خودت و جک و جونورا یا کلا دور و برت چه خبره بیشتر عاشقش میشی
    *****تو رو جون هرکی که دوس داری حتمن کتاب درسی رو بجو(بویژه اگه میخوای بالای ۵۰ بزنی!!!!اگه هم نه که میتونی از هدفت صرف نظر کنی!!!!)…هرکی نخونده کتاب درسی رو رفته
    ۱)باید بودجه بندی سوالات رو از هر درس یا مبحث بدونید و با اون دیدگاه فصول رو مطالعه کنید(تا بدونین چقدر باید روش مانور بدین)
    ۲)قبل از مطالعه فصول با استفاده از یه نمودار کلی یا تورق سریع اون مبحثی رو که میخواین بخونید رو ارزیابی کنید
    ۳)با برنامه بخون و وقتی با ترتیب به واژه های زیستی و تعاریف و مفاهیم پایه ای میرسی بیشتر حواستو جمع کن چون تو همه فصلها ازشون میاد اونم فقط و فقط در حیطه کتاب درسی فول شو و با جملات کتاب(یعنی این پایه ی زیسته)**فصل ۱و۲و۳ دوم+۵سوم+۱ دوم پره از اینجور مطالب پایه ای و…
    ۴)مباحث مرتبط به هم رو با هم مرور کن
    ۵)از حیطه تستای سراسری بویژه دهه۹۰ اصلا خارج نشو
    ——————————————————————————
    چطور حداقل ۵۰ بزنیم؟(خخخ…رسیدیم همونی که من خیلی از همه پرسیدم و تقریبا همه یه جواب یکسان دادن فقط من طبقه بندی کردم)
    *اگه یکی سوالای زیست ۹۲ و به بعد رو ببینه میفهمه که اگه مباحث رو جدا کنی و حذف کنی چندین تست رو از دست میدی چون جدیدا اکثر تستها دیگه هر گزینه مربوط به یه کتابه و کلمه به کلمه ش مرتبطه!!!
    ***مرحله اول گام۱: پس تو گام اولت باید حداقل ۱ بار کامل کتابهای زیست رو بخونی(خط به خط)+مرحله دوم گام۱:(کاری نداشته باش گام دوم چیه…هر روز باید مطالب این کتاب درسی رو مرور کنی مثلا روزی یه ترک از صدای ضبط شده ی خودت از یه فصل زیست …یا هم از الفای ذهنی مکتبستان برا مرور استفاده کن)
    به این فکر کن که شاید از فلان فصلی که میخوای حذفش کنی تست آسون اومد!!!!
    ***گام دوم: اینه که فصول پر تست رو کامل فول بشی یعنی اگه از اون مبحث تست اومد ۹۰ درصد مطمئن باشی که سوالاشو میزنی!!مث
    ینی تکلیفت رو روشن کنی که مثلا تستهای پیش ۲ رو حتمن میزنم.(بویژه چرخه هاش)..چون هم پر تسته(نسبت به حجمش)+هر کی خونده نتیجشو دیده++طبق مرحله دوم گام ۱ مرور کن و دور مرور هات رو هر چقدر که تونستی بیشتر کن
    ***گام سوم :تو هر سطحی که هستی ؛هر ۳روز یبار از خودت آزمون ۵۰ تایی از استاندارد شبیه کنکور بگیر(بهتره اول با سراسری ها شروع کنی) (از همین امروز)…این کار رو بکن و حتمن با زمان این آزمون رو از خودت بگیر!!!و نسبت به سطحتون بررسی کنید. این گام سوم برا اینه که بدونی سطحت چجوره و چقدر به ۵۰ درصد موندی
    گام چهارم)(کار زیاد سختی هم نیست اگه درس خون باشی و گام ها رو درست پیش بری!!!!)به اون سطح از تسلط برسون خودتو که تو زمان بزنی و از همه مهم تر بدونی چه جور تستایی رو باید جواب بدی و از چجوراییش باید رد شی!!!
    —————————————————–
    نتیجه کلی:
    اول همه چی رو بخون کامل کامل(ینی هرکی که زیر ۱۶۰۰ آورداه بعد ۹۲ مطمئنا این کار رو کرده)….اما تمرکزت رو جاهای پر تست و خوش قلق باشه
    +از هرکی پرسیدم موفقیتشو مدیون مرور زیاد و سریع بود+گزینش درست سوالا
    ——————————————————-
    اگه مفید بود منو هم برا رسیدن به هدفم دعا کنید

  41. MMehdi می گوید

    چون بچه ها نمیتونن عمقی مطالب رو بفهمن ، نمیتونن اونها رو با هم ارتباط بدن و اکثر سوال های کنکور که تست ترکیبن رو نمیتونن به خوبی پاسخ بدن و یکی دیگه از دلیل هاشم وقت کم درس زیست هست نسبت به ضریبش

  42. masoumeh می گوید

    سلام. ممنون ازشما به خاطر فایل صوتی عالیتون امیدوارم خداوند همیشه یار و یاورتون باشه
    به نظرمن یه دلیل اصلی که مانمیتونیم زیست رو خوب بزنیم. اینه که مطالب رو فقط برای امتحان و جواب دادن به سوالات میخونیم، درصورتیکه اگه بخوایم سعی کنیم مطالب رو برای یادگیری، واقعا برای یادگیری و به خاطر خودمون بخونیم، حتی اگه علاقه چندانی هم به زیست نداشته باشیم، خیلی بهتر یاد میگیریم و حتی سوالاتی در ذهنمون راجع به مطالب پیش میاد که حتی برای رسیدن به پاسخش تو اینترنت دنبالش میگردیم، اینطوری کم کم تو ذهنمون ایده های سوالای جدید شکل میگیره و میتونیم بین مطالب ارتباط برقرارکنیم و چون مطالب فرارند، با مرور چندین باره تکرا و تمرین و تست زمان دار میتونیم موفق بشیم، البته این فقط یه دلیل بود دلیل دیگش اینه که ما کتاب درسی رو اصل قرار نمیدیم، من کاملا بهم ثابت شده که باید واو به واو کتاب رو حفظ باشیم و اصلا باید کتاب رو بخوریم، من به معنی این جمله رسیدم که اول باید کتاب درسی رو بخونیم دوم کتاب درسی رو و سوم کتاب درسی رو و بعد مطالب دیگه، اگه تمام جملات کتاب و شکل ها و حتی ویرگول هارو حفظ باشیم، میتونیم خیلی از سوالا رو جواب بدیم، متاسفانه اصلا به این نکته توجه نمیکنیم و سریع میریم سراغ کتاب کمک آ موزشی و وققت زیاد برای زیست نمیذاریم، درصورتی که مدام باید مرورکنیم و تست بزنیم تا مسلط بشیم

  43. علی می گوید

    سلام
    من داشتم دیدگاه های دوستان رو میخوندم و همه ان در یک چیز مشترک بودند “دانش اموزان خوب نمی خوانند” خوب به جای اینکه تقصیر رو بر گردن دانش اموزان بندازیم بیاید از یک دیدگاه دیگر ب این موضوع نگاه کنیم. یک دانش اموزان ممکن است انقدر خوب هم بخواند باز هم نمیتواند درصد بالایی در این درس بزند
    سوالات زیست از سال ۹۳ به بعد کلا سبکی متفاوت به خود گرفت و در بعضی موارد به گونه ای سخت شد که بعضی اساتید برجسته این درس هم اشتباه جواب دادن اما سخت شدن درس زیست برخلاف دروس دیگه ب خصوص درس شیمی به گونه ای شده است ک کاملا قیدی می باشد یعنی انقدر قید در یک جمله به کار برده می شود که دانش اموزی هم ک کتاب را خوب خوانده باشد باز شک میکند.
    ۵ یا ۶ سوال از ۵۰ سوال درس زیست چند مورد درس یا غلط می باشد اما این جملات ان قدر شک برانگیز شده است که دانش اموز از زدن ان تست صرف نظر میکند یعنی سخت شدنش معقول و منطقی نیست از ان سال تا کنون سوالات درس شیمی هم سخت شده است سخت شدن درس شیمی معقول تر و علمی می باشد ولی سخت شدن درس زیست اینگونه نیست و به همین دلیل بیشتر دانش اموزان از زدن تست های صرف نظر میکنند. دلیل دیگر که من با دانشجویان پزشکی صحبت میکردم این بود که ان ها میگفتند سوالات درس زیست به گونه ای شده است که اصلا قابل پیش بینی نیس ولی سوالات درس های دیگر مانند ریاضی یک روند خاص خود را دارد و دلایل دیگر که به نظ من مهم ترین ان این دو تا می باشند.

  44. I می گوید

    زیست باید مطالعه سطحی و کامل انجام بشه اما با توجه به بودجه بندی باید بعضی فصول رو بیشتر بخونیم اما بیشتر تمرکز اولیه روی فصول ابتدایی صرف می شه اما سئوالات کنکور بیشتر از فصول نیمه دوم می یاد جزوه هم خیلی مهمه. فقط با مطالعه کتاب نمی شه واقعا به تمام سئووالات که جدیدا در کنکور طرح می شه پاسخ بدیم یه جورایی طراح سئوال نمی خواد که همه قادر به یافتن جواب درست باشن پس سعی می کنن ترکیبی سئوال بدن جوری که جمله بندی ها عین کتاب نیست و یا گاهی با یه تغییر کوچیک در قید ها سعی می کنه دانش آموز رو منحرف کنه. جزوه دکتر عمارلو مثلا تو زمینه ژنتیک واقعا عالیه اما جزوه نشر الگو خیلی کم کاری کرده و اونقد سئوالات طراحی شدش رو پیچونده که آخرش خودش تو جواب ها گیج زده و حتی شده تو دو سئوال یک گزینه رو درست و همون جمله رو در سئوال بعدی غلط فرض کرده و روش فرمول بندی غیر حرفه ای و گیج کننده ای پیش گرفته. کتابها و جزوات مختلف خیلی گیج کننده و گاهی وقت گیرند اما برخی کتاب ها یه جورایی توانایی دانش آموز در پاسخ دادن رو افزایش می دن مثل کتاب تصاویر زیست شناسی … لغت نامه زیست قید نامه. منابعی که دانش آموز استفاده می کنه خیلی مهمه این رو مطمئنم که نمی شه فقط با مطالعه کتاب نتیجه مطلوبی بگیرم بنابراین مشاوره ها و کتب و جزوات مختلف واقعا لازمه ارتقای تست زنی هست. شاید این هیچ ربطی به سطح دانش و معلومات دو شخص کنکوری نداشته باشه باید فنون رو یاد بگیریم که با مشاوره ها و جزوات مکتبستان می شه بهش رسید. در طول دبیرستان بیشتر محور تدریس معلم بر روی مطالب بصورت حفظی هست و زیاد به ترکیب مالب توجه نمی شه اهمیتی هم به قید ها داده نمی شه و دانش اموزان ممتاز هم حتی ممکنه نتونن ۲۰ درصد بزنن چون واقعا سبک مطالعه زیست از اهمیت بالایی برخورداره که البته این سبک رو باید یاد بگیریم با همکاری هم در خانواده کنکوری مکتبستان.

  45. سجاد پرسپولیسی6آتیشه می گوید

    باسلام و درود.دعا کنید امسال پرسپولیس عشقمون قهرمان بشه تا قولی که به هادی نوروزی عزیز دادیم عملی کنیم همه چیز درست میشه نگران نباشید خدا بزرگه ودرآخر یه تشکر ویژه هم از دکتر کاویانی عزیز میکنم که خیلی برامون زحمت میکشه

  46. تینا محمدنژاد می گوید

    با سلام خدمت تیم محترم مکتبستان و کنکوری های عزیز
    با توجه به تجربه ای که من از کنکور قبلی و امسال دارم بنظرم موارد زیر باعث کم بودن درصد زیست میشه:
    ۱. روزنامه وار خوندن درس زیست
    ۲. داشتن دیدگاهی شبیه دروس عمومی به زیست
    ۳. عدم برقراری ارتباط بین فصول
    ۴. عدم توانایی در جمع بندی مطالب
    ۵. عدم توجه به جزئیات اشکال و منطبق کردن بر متن کتاب درسی
    ۶. عدم توجه به کلمات و قیود (همه، اکثرا، برخی و …)
    ۷. فاصله زیاد بین مطالعه و تست
    ۸. مطالعه کم و پراکنده
    ۹. عدم اطلاع از بودجه بندی فصول در کنکور

  47. jojo می گوید

    سلام
    به نظرمن مادانش اموزایادگرفتیم که زیست رو مدرسه ای بخونیم اماحقیقت اینه که واسه کنکوربااایدکنکوری خوند
    مابایدیادبگیریم زیست رو کنکوری بخونیم این مشکل مشترک همه ی ماست اما متوجهش نیستیم وازش میگذریم

  48. Elhamsh می گوید

    سلام به نظر من تنها راه واسه درصد خوب زیست اینه که اول مطالب سه تا کتابو بدون اینکه یک واو جا بندازیم تو ذهنمون ثبت کنیم بعد دنبال ارتباط بین مطالب ۳ تا کتاب بگردیم و باهم تحلیلشون کنیم تا از پس تستای ناجوانمردانه ی کنکور بربیایم…..!!!

  49. مهدیه می گوید

    سلام ب خانواده صمیمی مکتبستانی ها نظر من در این مورد اول از همه نحوی مطالعه زیست هستش بیشتر دانش اموزا کتاب زیست ممکن چند بار بخونن شاید هم بعضی جاها مشکل داشته باشند بجای اینکه مشکل برطرف کنند ناامید میشن وسراغ انواع نکته میرین ومهمتر از ه
    مه سعی میکنن زیست را حفظ کنن تا ترکیبی ومفهومی بخونن اشنای با راهکارها و اطلاعات نحوی مطالعه درکنار مطالعه مفید وموثر زیست شناسی یقینا باعث پیروزی وکسب درصدورتبه مطلوب خواهد شد

  50. زینب می گوید

    با سلام ..من خودم به شخصه دانش آموز سال دومم و زیست رو این طوری میخونم و راضیم…
    قبل کلاس پیشخونی میکنم…با دقت سر کلاس گوش میدم…اگه سوالی برام پیش بیاد میپرسم…همون روز مبحثی که تدریس شد رو عمیق میخونم …همچنین به نظر من زیست رو باید پیوسته خوند یعنی اگه توی صفحه ای دارید میخونید شکلم بود بعد از خواندن متن صفحه ،بعد شکلا رو بخونید با دقت این کارو انجام بدبد …از کتاب زیست تصویری استفاده کنید و یا خودتون با دقت نگاه کنید و مطالب رو در گوشه تصاویر یادداشت کنید…بعد از خواندن کتاب اگه وقت داشتید کتاب کارو بخونید وگرنه این کارو نکنین و بذارید روز بعد که میخواین زیست بخونیین…وقتی مبحث رو خوندید ….یادداشت برداری کنید وهنگامی که خواستید درس دیگه ای رو شروع کنید، ده دقیقه چشماتونو ببندید وتمام مطالبی رو که خوندید تو ذهنتون بیارید…من از روش مطالعه ام راضیم …امیدوارم شما هم امتحان کنید

  51. محمد عتابی می گوید

    با سلام

    بنده به عنوان یک فردی که چند سال پیش در کنکور سراسری شرکت کردم و علی رغم عشقی که به رشته پزشکی داشتم و تموم تلاشی که کردم متاسفانه یک رشته کارشناسی قبول شدم و تصمیم گرفتم دوباره پس از ۴ سال ، درس بخونم و کنکور بدم که به رشته مورد علاقه ام برسم ، می خوام نظر خودمو در مورد این درس (زیست شناسی) بدم.
    شاید بشه گفت اولین دلیلی که باعث میشه بیشتر بچه ها توی این درس درصد پایین داشته باشند ، گنگ و مبهم بودن متن کتاب درسیه !!! این کتاب مال چند سال پیشه و اصلا به روز نمیشه ، حتی خیلی جاهای اون اشکالات و تناقضاتی داره که هیچی کسی به فکر اصلاح اون نیست. متن کتاب ، جمله بندی و شاید خیلی چیزهای دیگه اش جوریه که جذابیت رو از درس می گیره. همین امر باعث میشه که مجبور باشیم به جای فهمیدن و درک مطالب زیست ، خیلی جاهاشو فقط و فقط حفظ کنیم بدون اینکه متوجه بشیم چی گفته….
    دومین دلیل نبود کتاب کمک آموزشی معتبر و درست و حسابیه…. کتابای نکته ای یا بعبارتی مفهومی که بیایند بصورت مفهومی و ترکیبی مطالب زیست رو بگن و همه چیزو جمع بندی کنن خیلی کم هستند و اکثرشون حجم خیلی بالایی دارن و وقت خیلی زیادی برای خوندن و مرور از دانش اموز میگیرن ، مئلا یک فصل از یکی از کتابای زیست ۲۰ صفحه است ولی توی کتاب کمک آموزشی می بینین ۸۰ صفحه درباره اش نوشته که شاید خیلی های اون اصلا به درد بخور نیست ، یه جورایی میان یه نکاتی رو میگن که اصلا به درد کنکور نمیخوره ، شاید درست نباشه این حرفم ولی میان نکاتی رو از فیزیولوژی گایتون و زیست شناسی لودیش میگن که اصلا ربطی به خود کتاب درسی نداره ، در آخر هم میگن کتاب ما خیلی عالیه چون نکات مفهومی داره….
    یکی دیگه از دلایل نبود کتاب تست مناسب و استاندارده….منظورم از استاندارد ، نزدیک بودن سختی و آسونی سوال نسبت به کنکور سراسری (چون ما داریم خودمونو برای کنکور اماده می کنیم نه سوال هایی که طراحای دیگه طرح می کنن) ، متاسفانه اکثر کتابای توی بازار تست هاشون تالیفیه و نویسندگان اونا هم برای نشون دادن خودشون و اینکه بگن ما سوالای سخت طرح می کنیم که شما از پس سوالای کنکور بربیاین ، میان و یکسری سوالاتی که اصلا هیچ ربطی نداره و ادمو از موضوع و اصل جدا می کنه ، طرح می کنن و ما هم تو این شرایط استرس کنکور فکر می کنیم بله اگه من چنین تستی رو بلد نباشم پس نمی تونم درس زیست رو به درصد بالایی برسونم از طرفی سوالات کنکورهای گذشته هم خیلی محدودن و نمیشه تنها به اونا اکتفا کرد….
    شاید یکی از دلیل های دیگه که بشه گفت و شاید مشکل خیلی ها من جمله خودم در زمان کنکورم بود ، وسواس مطالعاتی بیش از حده که باعث میشه فقط و فقط بخونم ، بدون اینکه بخوام تستی بزنم. کسی نیستم که بخوام مشاوره یا راهنمایی بکنم کسی رو ولی یکی از اشتباهات من در سالی که کنکور دادم همین وسواس مطالعاتی بیش از حد بود که زمان تست زدن خودم رو هم به مرور می گذروندم…. گاهی باید با وجود همه استرس ها و این دو دل بودن ها که شاید این فصل رو فراموش کردم ، شروع به تست زنی کنی تا بفمی باید روی کدوم فصل ، کدوم صفحه ویا حتی کدوم خط از کتاب بیشتر تمرکز کنی…
    به نظر من این پکیج آلفای زیست شناسی ، کار خیلی خوب و عالی هستش ، زیست شناسی نیاز به مرور زیاد داره ، نمیشه با ۲ یا ۳ بار مرور کردن درصد بالایی بدست اورد و شاید خلاصه نویسی و استفاده از پکیج آلفا درس زیست بتونه خیلی کمک کنه.
    برای موفقیت در درس زیست باید تعداد دفعات مرور رو بالا ببریم ، یادمه وقتی بطور اتفاقی مصاحبه ای رو که با نفر اول آزمون تخصص رشته های پزشکی گوش میدادم ، ایشون گفتن که من کل دروس پزشکی رو ۵ . بعضی ها رو ۶ بار مرور کردم !!!!

    خیلی حرف زدم
    امیدوارم حرف هام مفید بوده باشه

    یا علی

  52. پریا می گوید

    سلام به نظر من تنها مشکلی که ما در مطالعه ی زیست داریم اینه که دقت و توجه نداریم تنها با دقت می تونیم به درصد بالایی برسیم
    حالا چه دقت و توجه در خواندن متن کتاب که باعث میشه مطالب جدیدی که تا اون موقع درک نکرده بودیم رابه اهمیت ان پی ببریم حالا چه
    دقت و توجه در خواندن تست و در اخر تنها ایمانه که مارا به موفقیت میرسونه ایمان به توانای ها و ایمان به خدا که تلاش هیچ کسی را بی نتیجه نمیذارد وقتی ایمان داشته باشی استرس هم سراغت نمیاد

  53. علی می گوید

    باسلام به دکتر کاویانی
    من الان پشت کنکوری هستم و درصدم در زیست ۳۰ هستش
    دارم یکسال فقط روی زیست کار میکنم فقط میتونم بگم که بیش از ۸۰ درصد سوالات زیست شده قید ( همه و هر و….) شده یعنی وقتی از یه
    چیزی ازت سوال میشه باید تمام نکات مربوط به آن را که در تمام کتاب پخش شده باید بلد تا جواب صحیح رو تشخیص بدی و بیشتر سوالات زیست از جز به کل هستش
    باتشکر

  54. افسانه می گوید

    سلام
    بنظر من باید در مورد زیست بعد از اینکه یک بار کامل هر کتابی رو خوندیم و خوب مسلط شدیم بعد از اون ترکیبی بخونیم و مفهومی. اما خیلی از ما فقط شروع میکنیم به حفظ کردن مطالب بدون ارتباط دادن اونا با هم . باید مباحث مرتبط زیست از سال های مختلف رو با هم بخونیم تا کاملا به مبحث مسلط بشیم و دلیل بعدی اینکه شاید خیلی کم تست میزنیم . تست زدن زیاد ما رو با تیپ سوالات کنکور سراسری اشنا میکنه و هم متوجه میشیم که چه مطالبی مهمتره و چطور باید زیست رو بخونیم شاید چیزهایی که موقع خوندن برای ما بی اهمیت بنظر اومده خیلی مورد نظر طراحان باشه مثل قید ها که این چند سال خیلی مورد سوال بوده باید بفهمیم دقیقا چطور از متن کتاب سوال طرح میکنن و هم اینکه تست زدن کنترل زمان رو به ما یاد میده و البته باید تست هایی که میزنیم از چند مبحث باشه وقتی ما یه فصل رو بخونیم و تست های همون فصل رو بزنیم ذهنمون برای اون فصل امادست و میدونیم قراره تست های اونو بزنیم و این خیلی فرق داره با زمانی که از چند مبحث سوال باشه در حالت دوم یاد میگیریم از انباشته های ذهنمون به جا استفاده کنیم و بین انها ارتباط برقرار کنیم در حقیقت متوجه میشیم که به وقت لزوم ایا میتونیم ذخایر ذهنمون رو بازیابی کنیم یا نه. یه مشکل دیگه که خود من دارم تعداد زیاد سوالات زیسته من همیشه استرس اینو دارم که نکنه وقتم تموم بشه به همه سوالا نرسم و این گاهی باعث میشه سرسری سوالات رو بخونم و جواب بدم و تمرکز لازم رو نداشته باشم . یه چیز دیگه هم هست و اون اینکه خیلی ها فقط به متن کتاب توجه میکنن اما شکل های کتاب هم خیلی مهم هستند و ظاهرا مورد علاقه طراحان سوال.

  55. بهنام می گوید

    با سلام به نظر من چن سال پیش که سوالای زیست ریز میود ینی به قول خودمون خط به خط بود ولی در این دو سال سوالا یه جوری به قول خودمون مجاز دارن یعنی به ویژکی هایی اشاره میکنن که بعضی وختا بین جانوران گیاهان …مشترکه واینم حل نخواهد شد مگر اینکه فصلای مختلف و مرتبط از هر نظررو با هم بخونیم و با تست زدن به نتیجه مطلوب برسیم موفق باشید ….سرباز پشت کنکور

  56. نیلوفر می گوید

    سلام..خسته نباشید…مشکله اصلی ما اینه ک کتابو خوب نمیخونیم یعنی روش درست خواندن زیستو بلد نیستیم…و هر کلاسیم ک میریم برای زیست البته بیشتر این کلاس ها نه همه! اساتید همون نکاتیو میگن و ما تو جزوه مینویسیم که من دانش اموز خودم با خوندن کتاب میتونم برداشت کنم…خوندن زیست با خوندن مثلا درس دینی فرق داره…و مشکله ما این که ما از خوندن درسته کتاب غفلت میکنیم چون همون طور ک ذکر کردم بیشتره اساتید کتابو جزوه میکنن!…ی دبیر زیست باید بیاد نکاتیو بگه ک زوایای پنهان درس هست و من دانش اموز با سطح دانش خودم نمیتونم برداشت کنم…برای مثال وقتی ما میریم درسنامه ی کتاب خیلی سبزو برای درس زیست سال دوم مطالعه میکنیم میبینیم چه نکاتی بوده ک من با خوندن کتاب نفهمیده بودم ….بعدش ما میایم کتابو سرسری میخونیم مثله دینی بعد میگیم خب اینکه چیزی نداشت!بعد میریم رو تستای کنکور گیر میکنیم ، چون دقیق نخوندیم فقط به همون متنه ص کتاب بسنده کردیم..منظورم از خوب خوندن ترکیبی خوندن هست …. حالا چطور ترکیبی بخونیم؟ : اول باید از پایه یعنی زیست سال۲ شرو کنیم درس به درس بریم جلو و دقیق بخونیم کتابو یعنی متن کتابو بخوریم! بعد مثلا میرسیم به فصل اول سال سوم ک ایمنی هست و مثلا میبینیم ماکروفاژ یا گلبول هارو همون جا بریم زیست سال دوم رو باز کنیم و تو فصل ۶ که داره توضیح میده همونو بخونیم و تمام نکات مثلا مربوط به ماکروفاژ رو تو ی دفتر واسه خودمون بنویسیم..زیستو باید اینطوری خوند و زیاد خوند تا نتیجه گرفت نه اینکه بریم کلی هزینه کنیمو کلی وقتمونم بره بعد دبیره همون چیزایی که تو کتابای بازارم میشه پیدا کردو یا خود ادم میتونه بش برسه رو دوباره بگه!!! این مدلی خوندن اول وقت میگیره اما خب جوابم میده???…نکته دیگه اینه که ما همش هول هستیم برا تست زدن اما اول باید کتابو خوب خوند بعد تست!!

    1. ِDr.Bernosi می گوید

      خیلی درسته حرفتون،من خودم بیشتر وقتم روی خلاصه نویسی تو زیست میگذره ولی توی مرور میبینم ارزش داشت،ی نظر دیگه هم داریم اونم اینکه تنها درسی که توش میتونیم خودموون تست طرح کنیم همین زیسته!اگه بتونیم دانسته های خودمونو به صورت های مختلف دربیاریم،مطمئنا دست طراح برای ما بسته میشه و نمیتونه اونچنان مانور بده رو مطلب!

  57. Khanoom mohandes می گوید

    سلام بچه ها
    به نظر من ما زیست رو اونقد سر سری خوندیم فکر میکنیم همه کتابو بلدیم.چون میدونیم هر فصلی راجع به چی صحبت کرده فقط میخونیم که رفع تکلیف شه حوصله نداریم دقت کنیم.فقط میخوایم یه فصل رو سریع تموم کنیم تا به بقیه کارهامون برسیم.دلیل دیگه هم اینه وقتی زیست رو میخونیم و تست میزنیم میبینیم بلدیم درصد بالا میزنیم.بعد میگیم ما که بلدیم اینو دوباره مرور نمیکنیم.درصورتی که اگه هفته بعد یا چند وقت بعد همون درس مثلا فصل ویروس ها وبا کتری ها یا بخش های حفظی رو بخوایم تست بزنیم تست ها واسمون خیلی اشنا میان اما جوابشون رو یادمون رفته?.پس تنبلی رو کنار بزاریم حتی بلد هم هستیم بازم بخونیم و خوب مرور کنیم و تست های فصل هایی رو که قبلا خوندیم در کنار فصل های جدید مرور کنیم تا مث لایتنر تو ذهنمون تثبیت شن.
    با ارزوی موفقیت

  58. sahar می گوید

    سلام به همه ی مکتبستانی ها. سوالات زیست شناسی تو سال های اخیربه سه دسته تقسیم شدن . دسته ی اول سوالایی هستن که از یه بخش مشخص طرح میشه و همه ی گزینه ها مربوط به همون بخش هست و با خوندن همون یه فصل میشه به سوال جواب داد مثل فصل ایمنی یا شارش که این سوالا نهایتا ۲۰ درصد سوالا رو شامل میشه.دسته ی دوم خیلی ترکیبی و مفهومی هستن برا پاسخ به سوال ترکیبی هم باید تسلط کافی رو همه ی فصول کتاب داشت و نمیشه با خوندن حتی چند فصل مشخص از کتاب به سوالای همون قسمت پاسخ داد چون هر گزینه مربوط به یه قسمت از کتاب هست مثلا از سال دوم انتهای فصل ۳ و ۶ و۸ از سوم ۹ و۱۰ و از پیش ۸ که مربوط به گیاها هستن تو یه سوال جمع میشه و لازمه که انرژی زیادی روش گذاشت.که حدودا ۵۰ درصد سوالا هست.دسته ی سوم هم سوالاتی که تحت عنوان (چند مورد صحیح است یا نادرست تکمیل میکند) که جواب دادن به اینا خیلی ریسک بزرگی هس و معمولا کنار گذاشته میشن.همینه که معمولا دسته ی اول حل میشن و یه مقدار از دسته ی دوم و درصد نهایی میشه حدود ۴۰. البته ژنتیک هم که از همون اول میره کنار. همینه که بیشتر شاگردا انرژیشونو میذارن رو درسای دیگه که از طریق اونا یه رتبه ی دلخواه کسب کنن.

  59. milad komijani می گوید

    سلام میکنم به اعضای مکتبستان
    درس زیست شناسی درسیه که اگه در یکی از قصول اون که پیش نیاز هستش و مرتبط با فصل های دبگه هست،کم تسلطی داشته باشیم،مطمئنا در پاسخ گویی به سوالات مربوط به اون فصل که به صورت ترکیبی ازش سوال میاد دچار شک تردید میشیم و همین میتونه باعث بشه که نمره منفی بگیریم
    پس نتیجه می گیریم که در درس زیست شناسی عمیق و مفهومی و دقیق خواندن خیلی مهمه.
    زدن تست زیاد و مخصوصا تست های کنکور هم باعث میشه که یا دیدگاه طراح سوال آشنا بشیم و بتونیم بهتر آزمون بدید
    پس به جای اینکه همه فصل ها رو با کم کاری بخونیم،بهتره چند فصل رو با تست زیاد و مفهومی یاد بگیریم،به طوری که کاملا مسلط بشیم
    به قول معرف : به جای اینکه ۱۰۰ درصد مطالب رو ۷۰ درصد یاد بگیریم ، ۷۰ درصد مطالب رو ۱۰۰ درصد یاد بگیریم

  60. Bi Nam می گوید

    یکی از عوامل خوندن کتاب های مختلف عدم تمرکز کافی و حتی بخش هایی از زیست شناسی مثل بخش گیاهان گامتوفیت ها و اسپوروفیت ها

    زیاد برای کنکوری جذاب بنظر نمیاد و باعث میشه که زیستو عمیق نخونه عامل بعدی عدم تفکیک و چیدمان خوندن درس زیسته مثلا باید جوری تفکیک

    بندی شه که تمام بخش ها به هم مرتبط و وصل باشه مثلا بخش DNA خوندیم رفتیم رو RNA و بعد باز رفتیم ادامه DNA باید هربخش کامل خونده شه

    زیست شناسی مثل پله میمونه شما اگه شمرده شمرده و منظم جلو نرید و یهو از پله ۳ ام برید به پله ۵ ام باعث میشه که به نتیجه مطلوب نرسید

  61. ایناز می گوید

    سلام
    اولین عامل اینکه ک به کتاب درسی ک منبع اصلی هست توجه زیادی نمیکنن قیدها شکل کتاب اولین سوال کنکوردرموردشکل کتاب بود دومین عامل سوالات دهه۹۰بادقت تمام گزینه هاتجزیه وتحلیل کنین مثلااگ سوال درموردکیسه تن بودهمه خصوصیات اونویادداشت برداری کنن همه سوالات دهه ۹۰به این شکل تجزیه وتحلیل کنن ودقت ومرورزیادی برمطالب داشته باشن من الان بادبیرم اقای پرنیان تمامی سوالات تجزیه وتحلیل کردم الان به این نتیجه رسیدم ک واقعاسوالات تکراری است وبایدمتوجه شدک کنکوراسان است برای فردی ک نبردمیدان است,

  62. Fati می گوید

    مشکل ضعف و عدم مدیریت سازمان سنجش، ما در طول سه سال کتاب های زیست رو میخونیم ،اما وقتی زمان کنکور میرسه اون کتاب جواب نمیدن و نمیتونن نیاز های طراحان کنکور رو براورده کنند و با خوندن فقط کتاب فقط درصد خیلی کمی از جواب هارو میشه پاسخ داد .و اساتید هایی شروع به نوشتن کتاب هایی به عنوان کتاب کمکی میکنن و هر دانش اموز در واقع با نخوندن این کمک ها رسیدن به درصد قابل توجه غیر ممکن میشه یعنی اگر کسی توان خریدن رو نداشته باشه کلاش پس معرکه ست .وضعف دیگه که به اون اضافه شده، با کشیدن این همه سختی و خوندن کلی مطلب معدل دوران دبیرستان هم تاثیر پذیر میشود .در واقع کنکور با این پروسه اومد که جنبه ی جبرانی داشته باشه اما حالا اگه دوران دبیرستان تو شرایط بدی بودی تو کنکور هم باید چوبشو بخوری .
    این موضوع باید از ریشه حل بشه!!!

  63. شیوا می گوید

    سلام و خسته نباشید به همگی..مشکل اصلی ایکه فکر میکنم داوطلبا داشته باشن استرس پاسخگویی به همه سوالاته.که باعث میشه منفی زیاد بزنن..از طرفی میخوان همه فصل هارو کامل بخونن با وقت کم که در اینصورت سر هر فصل وقته کافی نمیزارن و کیفیته کارشون پایین میاد و چون خوب نخوندن مطالب رو گاهی باهم قاطی میکنن..مشکله دیگه ایکه من به شخصه داشتم اینبود که توی کتاب درمورد ی موضوع خیلی پراکنده صحبت شده..وباید تمام مطالب رو جمع اوری کنم یه جا تا بتونم اون موضوع رو کاملا یاد بگیرم..

  64. سار1374 می گوید

    سلام به همه دوستای عزیزم و دکتر کاویانی عزیز. بنظر من یکی اینکه خیلی سوالات مفهومی شده و اینکه کسی که پزشکی میخواد باید زیستشو خوب باشه و درصد خوبیم داشته باشه . اصلا پزشکی یعنی زیست . ما وظیفمونه که زیستو با علاقه و خوب مطالعه کنیم وگرنه بهتره اضلا به پزشکی فکر نکنیم و اینکه باید مرور زیاد باشه خیلی زیاد . مثلا من خودم هر فصلی رو که میخونم و ازپ تست حل میکنم بعد میرم تست همون مبحث که تو کنکور ۹۴ اومده رو میرنم باور کنید خیلی راحت میزنم و اصلا برام سخت نیست .پس یعنی من درسو یاد گرفتم ولی یه هفته بعد که میرم دوباره همون تستو بزنم تو۷۰ درصد مواقع نمیتونم چرا بنظرتون؟چون مرور کردم یادم رفته .پ به عقیده من زیستو بای هر روز خوند مثلا اگه قراره ۴ ساعت روزی زیستو بخونیم به دوتا بازه ی زمانی ۲ ساعته تقسیمش کنیم . بازم میگم خیلی باید مرور بشه مثلا ۳فصل اخر پیشدانشگاهی به شدت حفظیه . شاید لازم باشه ۶۰ یا ۷۰ بار مرور بشه ……. وقتی تعداد مرور ها افزایش پیدا کنه بازه زمانی مربوطه هم کاهش پیدا میکنه مثلا اگه برا یه فصل ۱ ساعت با تستاش مرور کردی بار دهم میشه ۲۰ دقیقه . این روش خوبیه وراستش من تو دوران دبیرستان دانش اموز متوسطی بودم ولی حالا که پشت کنکور موندم دارم تلاشمومیکنم درصد زیستمم به ۵۷ رسوندم من میگم هر کی به اندازه زحمتش نتیجه میگیره . ممنون که نظرمو خوندید. موفق باشید

  65. زهرا صالحی می گوید

    سلام . خوب به طبع دلیل اصلیش اینه که فرد حتی یک دور هم کتاب عادی زیستش رو درست و عمقی مطالعه نکرده دائما خودش رو با کتاب تست ها و جزوات کمک آموزشی و یا شاید کلاس های مختلف درگیر کرده باشه – تایم میزاره تست میزنه با ذوق و شوق بعد چون به پاسخ هاش اطمینان داره و یا ترس داره ازین که چک کردن تست هاش زمانبر باشه رها میکنه و دیگه حتی صحیح یا غلط بودنشون رو هم چک نمیکنه در حالی که حدوده ۷۰ درصد تست زدن چک کردن پاسخ ها و نکته برداری ازون هاست – یکی دیگه از دلایل هم اینه که متاسفانه افراد فقط چون میگن پزشکی دندون و … تو بورسه و اینده ی خوبی دارن به سمتش گرایش پیدا میکنن در حالی که اصلا به درس زیست شناسی علاقه ای ندارن ساده از کنارش میگذرن و ضربه ی بدی ازش تو کنکور میخورن – و دیگه این که زیستی رو که سه ساعت خونده ۵ دقیقه چشم هاشو نمیزاره روهم تا مرورش کنه و عمده مطالب خیلی زود از حافظش پاک میشن – و یک سری نکات مثله قید های زیست شناسی رو میذاره برای تایم یک دو ماه مونده به کنکور و اخرشم وقت نمیکنه بخونه و ضربه میخوره ازش در حالی که اگه یه چیزی مهمه بهتره از اول باهاش مهم برخورد کرد

  66. مریم می گوید

    سلام .من فکر میکنم برای اینکه درصدزیستمون رو بالا ببریم باید اولا توی کلاس درس خیلی بادقت و باتمرکز گوش بدیم و نکاتی رو که استاد واسمون میگه یادداشت کنیم و بعد از کلاس هم باید مطالبی رو که گفته حداقل تو یه زمان کم بخونیم فقط واسه اینکه تو ذهنمون بمونه بعد از اون تویه زمان مناسب باید کتاب درسی رو عالی و مفهومی و عمقی بخونیم و موقع خوندن به شکل های کتاب خیلی خیلیی توجه کنیم و اونارو تو ذهن خودمون تصور کنیم..و جاهایی از کتاب که بد توضیح داده و یجورایی درکش واسمون سخته رو از کتابای کمک درسی که دررسنامه ی خوبی دارن بخونیم تا درک اشتباهی نداشته باشیم و بتونیم تستا رو درست بزنیم.ولی فقط همین کارا واسه کسب درصد بالا تو درس زیست کافی نیس.ما بعد از این کارا باید ترکیبی کار کنیم.ینی همه مطالبی که توی کتابای زیست سه سال بهم ربط دارن رو جمع اوری کنیم و بصورت نمودار درختی یا نقشه ذهنی رسم کنیم.بعد از همه این کارا باید سراغ تستای کنکور و تالیفی بریم و اونا رو حل کنیم و نکاتشون رو کاملا چک کنیم و توی کتاب درسیمون یادداشت کنیم. من فکرمیکنم اگه واقعا باعلاقه و عشق به درس زیست شناسی همه ای کاررو مرحله به مرحله انجام بدیم ما میتونیم بالاترین درصد رو تو زیست شناسی کسب کنیم..

  67. سیما می گوید

    . با سلام. 
    ابتدا از شما برای تلاش ها و راهنمایی هاى مفیدتون تشکر میکنم.
    درمورده کم بودن میانگین درصد زیست شناسی چند مورد باید بگم.
    اول ، افزایش سختی و مفهومی بودن تست های این درس در هر سال نسبت به سال گذشته. بطوریکه در کنکور زیست ٩۴ ، درصد ١٠٠ و حتی بالای ٩٠ نداشتیم. به طبع این نشون دهنده بالا بودن سطح سوالاست که حتی رتبه ١ تونست فقط ٨١٪  بزنه.

    دوم ، سخت تر شدن هر سال سوالا باعث میشه یک نا امیدی و ترس در داوطلب ایجاد بشه از اینکه حتی اگه وقت زیادی بزاره نتونه سوالاتبزنه. برای همین از این ترس به درسای دیگه روی  و پناه بیاره.

    سوم ، حرفهای معلمای دروس دیگه. من به شخصه تجربه داشتم که یکبار معلم ریاضیم به کلاس گفت: شما که نمیتونین از زیست درصد خوبی بگیرین. بجای این که انقدر وقت روی این درس بزارین روی ریاضی یا درسهای دیگه بزارین که حداقل این دروس تست هاش قابل زدنه! 

    چهارم ، بازهم  حرف معلمای دیگه. در این مورد که اکه بتونین ریاضی یا فیزیک بالا بزنین جهش بسیار زیادی در رتبه میارین از اینکه فقط از زیست تنها جهش بگیرین.

    پنجم ، اسان به نظر اومدن این درس. من خیلی از دوستام میبینم که میگن زیست که حفظی و خوندنی هست و کاری نداره. و بعضا حتی دیدم که بخاطر این ساده نگری گذاشتن زیست بعد از عید بخونن!!!

    ششم ، طرح سوالات با تشابه بسیار زیاد و دام های اموزشی  و سوالات بسیار ریز که از عمق کتاب دراورده شده و بی دقتی و بی توجهی به اونها باعث گرفتن نمره منفی میشه

    هفتم ، نبود امکانات کافی. به نظر من برای یک دانش اموزی که معلم خوب نداشته چه در پایه و چه در پیش دانشگاهی و اینکه ندونه ک از کدام منبع کتاب استفاده کنه ، خیلی سخته که بخواد همه ی این کارها به تنهایی انجام بده و دچاره سردرگمی و رفتن به راه اشتباه هست. حتی بعضی کتاب ها دانش اموزان را به  بیراهه میکشونن.

    هشتم ، ندونستن روش و نذاشتن وقت کافی  موقع خوندن. بالاخره هر درسی روش خوندن خاصه خودش داره و ندونستن روش باعث هدر رفتن و گذاشتن انرژی اضافی برای اون درس.
    من قبلا وقت زیادی برای زیست میزاشتم ولی نتیجه نمیگرفتم ، این باعث شد از خودم نا امید و این درس رها کنم. چرا؟! چون روش خوندنش بلد نبودم. ولی وقتی روش یاد گرفتم انگیزم و درصدم زیاد شد. 

    در پایان من فکر میکنم اگه طراحان واقعا سوال ها را در سطح استاندارد طرح کنن ما شاهده این مسائل خواهیم بود

    1. Black.heart می گوید

      جوری که شما توضیح دادی دیگ جایی واس توضیح بقیه نمیمونه ?

    2. ِDr.Bernosi می گوید

      دوست عزیز!چرا میگین سخته زیست؟؟قبول دارم زیاده و مطالب به مرور زمان از خاطر میره،اما اگه همه سوالای کنکورو برین جواباشونو چک کنین تو کتابه!مشکل از خودمونه که میخوایم بهونه بیاریم

    3. Mehdi می گوید

      نمیخوام کسی را نا امید کنم ولی زمان شروع مطالعه زیست تازه اگه راهشو بلد باشی از تابستان قبل کنکوره چون واقعا مفهومیه و هر کس گفت حفظیه اشتباه گفت زیست نیاز حفظیش حتی از شیمی هم کمتره

  68. فرهنگ می گوید

    راستش از نظر من چون قیود و مفهومی بودن سوالات مانند تعداد غلط را پیدا کنید در سوالات زیاد شده اند و همچنین تعدد منابع با تبلیغات فراوان باعث میشه ما اینقد کم بزنیم. مثلا خود من وقتی از خیلی سبز بخونم بخودم میگم قلمچی رو هم کنارم بیارم حالا گربه رو هم بزنم! دیگه میلی به کتاب وزارتی ندارم . اگه نظرم مورد قبولتون واقع شد لایک کنین.ممنونم

  69. zeynab می گوید

    سلام و خسته نباشید به دکتر کاویانی و همه کنکوری های عزیز
    به نظر من درسته که سوالات سخت شده. ولی این ازمون های ازمایش از بس سوال های زیست را سخت میگرن به نظرم امید ما را از زدن تست های زیست گرفتن وما در طول هفته به امید اینکه در در ازمون بعدی مث ازمونهای قبل نمیتونیم درصد بالا بیاریم خوندن و مرور زیست را خیلی کم کردیم و امیدوارم با این فایل صوتی ی تغیری در وجود ما ایجاد کنه
    باتشکر از سایت و کانال خوبتون

  70. امیرمهدی می گوید

    سلامی با طعم پر انرژی کنکور به همه کنکوریا ودکتر کاویانی عزیز
    من نظرمو خیلی کوتاه میگم که وقتتون رو نگیرم و سرتونو درد نیارم !!!
    به هر درسی باید به اندازه اهمیتش وقت داد!!!
    یعنی با توجه به ضریب اون درس براش تایم گذاشت !
    هر دانش اموزی باید بشینه ضریب هارو برا خودش بنویسه و ببینه تو هفته چقد مطالعه میکنه بعد با توجه به ضرایب باید به هر درس تایم خودش رو اختصاص بده که به ترتیب میشه زیست -شیمی -ریاضی و فیزیک(به یک اندازه)-ادبیات_دینی_ربان و عربی(به یک اندازه)!!!
    این استراتژی اول بود!!!!!
    استراتژی دومم اینه که داخل هر درس به ترتیب اهمیت به فصول مختلف پرداخت مثلا در درس زیست شناسی فصل ۴-۶ سال دوم و۸ چهارم (فصول طلاییی ) خیلی مهمتر از فصل هایی مثل ۵ سوم یا ۳-۴ چهارم هستند که اگر با این سبک برا همه دروس استفاده کنیم هممون انشالا قبول میشیم و نتایج زحمات خودمون -پدر و مادر و اساتیدی مثل دکتر کاویانی رو میدیم:))
    موفق باشید یا علی!

  71. danial می گوید

    با عرض سلام و خسته نباشید به عوامل مکتبستان مخصوصا دکتر کاویانی
    بنظر من :
    ۱_چون عده ای از دانش اموزان در کلاس درس به دبیر خوب گوش نمیدن و موضاعات زیست رو نمیفهمن در صورتی که درس زیست مفهومیه و باید موضوعات رو خوب فهمید تا بتونیم مسلط شیم رو موضاعات.

    ۲_ تعدادی از دانش اموزان درس زیست رو حفظ میکنن و فکر میکنن از پس سوالات زیست بر میان در صورتی که اشتباه میکنن چون زیست یه درس مفهومیه وباید مطلبو فهمید بعضی از دانش اموزا درس زیست رو سطحی میخونن در صورتی که باید عمق مطلب روبفهمن و سوالات در کنکور ترکیبیه و وقتی میخوان زیستو بخونن باید مطالب فصول رو به هم ربط بدن به عبارتی ترکیب کنن.

    ۳_عده ای از دانش اموزان هم خودشونو باور ندارن ودرس زیست رو سخت میدونن و همش به خودشون فاز منفی میدن و میگن من نمیتونم و از این جور حرفا که کاملا کارشون اشتباست اگه ما خودمون رو باور داشته باشیم میتونیم همه چیز رو تغییر بدیم حتی درس زیست رو تو کنکور بالای ۵۰ درصد بزنیم .

    خلاصه اینکه روش خوندن بعضی از دانش اموزا درس نیست و حفظ میکنن مطالبو فقط که اینجوری نمیشه از پس تستای ترکیبی زیست تو کنکور بر اومد و اینکه خودشونو باور ندارن.

    به امید موفقیت همه مکتبستانی ها
    دکتر کاویانی بی صبرانه منتظر فایل بعدیتون هستم.

  72. سیم نویس می گوید

    به نام خدا
    دانش اموزان تجربی با ورود به این رشته کتابان متعددی را برای زیست می خرند و با مواجه شدن با این حجم دل زده شده و یا این درس را رها ویا سطحی می خوانند ازطرفی اگر هم این کتاب هارا بخوانند وقتی با نکات ان برخورد میکنند اغلب ان را حفظ می کنند در نتیجه قدرت تحلیل را از دست میدهند

  73. محمد می گوید

    سلام خب شاید بخاطر اینکه معلمان زیاد زیستو گنده میکنند ودانش آموزان میترسند یاشاید بخاطر اینکه میگن مفهومی میاد یا وقتی میخونن نمیتونن تستای رو بزنند این ک برای تبلیغات توبرنامه ها میگن زیست سخت میاد واز روستای نمیشه بالا زدو…..اینا همه شاید بود ب نظر من علت اصلی این ک بیخیال زیست شدن اینه ک خودشان رو باور ندارن ومیگن نمیتونم ورتبه های برتر دودستی تقدیم بقیه میکنن چون هرکی هرچه اراده کنه بهش میرسه وخواستن توانستن است

  74. رسول می گوید

    باسلام .از دلایل پایین زدن زیست در کنکور :۱,مطالعه نکردن مفهومی و دقیق. واو به وا۲,کم توجهی به قید ها۳کم تست زدن ۴مرور به تعداد کم و فواصل طولانی۵عدم دقیق بودن در تحلیل اشکال کتاب..نفهیدن دقیق کتاب درسی۶کم کاری به این علت که به تاثیر شگفت انگیز این درس در کنکور توجه نمی شود

  75. امیر می گوید

    سلام به همه ی دوستای کنکوری عزیز. من حدود آبان ماه در آزمون ها حدود ۲۰ درصد میزدم ولی با روشی که به کار گرفتم الان درصدم به ۷۰ رسیده. امیدوارم برای شما هم مفید باشه.
    به نظر من شاید کنکوری ها موقع خوندن زیست کاملا توجه نمی کنند و حواسشون پرت میشه.دوستان عزیز برای حل این مشکل هر وقت زیست میخونید هر پاراگراف رو که خوندید چشماتون رو ببندید و یه بار تو ذهنتون مرورش کنید. درسته یه کم وقت گیره ولی اگه سریع و بدون توجه بخونید هیچ فایده ای نداره. بعد از خوندن هر قسمت لطفا چندتا تست بزنید تا بیشتر توی ذهنتون تثبیت بشه. البته دفعه ی بعد هم تست قسمت قبل رو بزنید. همچنین زمان تست زدن گزینه ها رو کلمه به کلمه بخونید و تجزیه و تحلیل کنید و خواهشا سوالات رو سرسری نخونید. امیدوارم این حرفای من کمکتون کنه و ببخشید که طولانی شد.
    در آخر هم از دکتر کاویانی که حرفاش حکم کشتی نوح رو برای من داشته و سهم زیادی از موفقیتی که تا الان به دست اوردم مدیون ایشون هستم تشکر میکنم.
    خدانگهدار

  76. مينا می گوید

    سلام به نظر من دلیلش اینه که خیلی از سوالای زیست چند بعدی و یه جورایی ابهام دارن ادم دقیقا حس میکنه بلده این تیکرو دقیق خونده و کلی وقت گذاشته و نمیتونه از رو سوال بگذره و دل بکنه به همین دلیل تعداد غلطا خیلی بیشتر از نزده ها میشه و درصد و میکشه پایین…کسی که میدونه خوب خونده هم باید دلشو راضی کنه اگه کوچیکترین ابهامی هم هس تو سوال جواب نده و از سوال بگذره…

  77. فریال می گوید

    سلام.با تشکر از راهنمایی شما.به نظر من یکی از مشکلات اساسی ما اینه که در درس زیست شناسی به دنبال نکته حاضر و آماده میگردیم. کتاب رو دقیق خوندن فقط فهمیدن دقیق نیست در واقع وقتی کتاب رو میشه دقیق خوند که ذهنمون ترکیبی کار کنه هر جا که رسیدیم از خودمون بپرسیم چرا اینجا اینجوری نوشته و به دنبال پاسخ باشیم.همه ی امور رو به هم ربط بدیم و از معلم و اساتید بپرسیم.بعضی از دانش آموزان فکر میکنند که این سوال ها لازم نیست و چون در کنکور نمیاد لزومی نداره ولی این عزیزانم به این امر دقت ندارن که این کار موجب میشه که هر سؤالی که در کنکور میاد برای ما جدید و سخت نباشه.خدا رو شکر من امسال به این روش کار کردم و خیلی تاثیر گذار بود طوری که پارسال درصد زیستم در حدود ۳۰% بود ولی امسال در حدود ۶۸% و ۷۰% هست.کافیه عاشق زیست باشی تا به موفقیت برسی.

  78. رضا می گوید

    درس زیست شناسی درسیه که باید توش خیلی مسلط باشیم تا بتونیم به سوالات یک درس پاسخ بدیم

    با کم توجهی فصول زیست رو بارها میخونیم و به جای اینکه فصل ها رو چند بار بخونیم فصل های مختلف رو با بی توجهی میخونیم

  79. نگين می گوید

    سلام و با عرض خسته نباشید خدمت کادر محترم مکتبستان.
    به نظر من مهمترین عواملى که باعث شده درصد زیست شناسیه بچه هاى تجربى از عدد خاصى بالاتر نره،یکیش پراکندگیه مطالب درسیه(یعنى مثلاً یجا در مورد دستگاه تنفس گفته،یجا گوارش،در صورتى که تمامى دستگاهاى بدن بهم وابستن و باید این فصل ها با هم خونده بشه چون نحوه طراحى سوال هاى چندین سال اخیر به سمت ترکیبیات بوده) یکى دیگه هم عدم توافق نظر بین طراحین سوال و کتاب هاى درسیه،خیلى دیده شده که توى کتاب یکسال یه مطلب اومده که کتاب سال بعد نقضش کرده و خب اینکه طراحین با ازون مبحث سوال میدن که باعث ایجاد چندگانگى میشه یا ازمطالب خارج از حد درسى که باعث عدم توافق نظر بین خود طراحین میشه.

  80. مریم می گوید

    سلام به همه ی مکتبستانیا
    بنظر من اشکال دانش اموزان توی سه مورده
    ۱یا درست اولویت بندی نمیکنن که بیشتر زمانشون روی مباحث مهم بذارن
    ۲یا مباحث رو عمقی و مفهومی نمیخونن
    ۳و یا برنامه های مرورشون درست نیست که درسهایی ک درست خوندن و کامل یاد گرفتن رو فراموش نکنن و به حد کافی در اون مباحث به تسلط نمیرسن

  81. رونیکا می گوید

    به نظرم چون سطح سوالا بالا رفته به نسبت درصد های بچه ها کم تر شده…

  82. مهسا می گوید

    سلام
    به نظر من چون سوالات به شدت ترکیبی است و علاوه بر ان با کلمات زیاد بازی میشود واکثر ما در درس ادبیات و مفاهیم دچار مشکل هستیم و از طرفی به دلیل استرس دقت کافی در جلسه نداریم.

  83. Mahsan kazemzade می گوید

    سلام.درس زیست شناسی برای همهی تجربی ها مسلما درس شیرینیه و با علاقه خونده میشه.دانش اموز تجربی ای که به پزشکی فک میکنه مسلما کتاب زیستو خیلی خوب میخونه.ولی درس زیست شناسی درسی نیست که بشه با عالی خوندن کتاب ۵۰ درصد به سوالاش جواب داد.با خوندن کتاب اونم قشنگ ۳۰ درصد فقط میشه زد.واسه رسیدن به ۵۰ درصد زیست باید خیییلی فراتر از سطح کتاب بلد بود.در صورتی که درسی مثل ریاضی و فیزیک با خوب خوندن نکات خوده کتاب درسی میشه ۵۰ زد.

  84. Mobina می گوید

    به نظره من چون حجم زیست خیلی زیاده و سوالات ترکیبی و مفهومی در چند سال اخیر کنکور خیلی زیاد شده من خودم به شخصه به عنوان یک کنکوری میرم سراغ درس فیزیک یا ریاضی که حداقلش مطمئنم مطلبس که میخونم حتما ازش تست میاد و با خوندنش میتونم موفق بشم و سوالاتو با مباحث دیگه نمیتونن زیاد ترکیب کنن

    1. محمد می گوید

      رویکرد طراحان کنکور داره عوض میشه
      ریاضی و فیزیک هم دارن مفهومی میشن
      زیست درسی نیس که بشه انقد راحت در مورد گذشتن ازش تصمیم گرفت

  85. mehri می گوید

    ســـلام،نظـــرمن درمورداینڪہ چـــرا درصدهاے داوطـــلبان تو درس زیســـــت شناسے بالا نیـــست ایــنہ ڪِ اولا ســـوال های کنکور واقعـــا مفهومے هســتند.ما باید تودرس زیـــست فقط تســت زیـــادبزنیم،من خودم همیـــشه باتست زدن نتیجه گرفتم.و وقتے داریم درس میخونیم بایـــدخودمون سوال طرح کنیم .مسلماوقتے زیست میخونیم توذهن ما ڪلے سوال درسی پیش میاد ،هیچوقت نگیم ولش ودنبال جواب های سوالامووون تو منابع مختلف بگـــردیم!!مـــرسے??

  86. ناصر می گوید

    زیاد بودن تعداد سوالات و دغدغه دانش آموز برای رسیدن به تمام سوالات و در اثنای آن دام تستی و بی توجهی که در اثر استرس جلسه و قید های رایج شده در سوالات و تمام نخواندن روی سوالات و گزینه ها باعث این مشکل شده . با تشکر از کانال وسایت خوب تون@

  87. ho3ein می گوید

    سلام
    به نظر من یکی از دلیل هاش قطعا نحوه ی مطالعه ی خیلی از بچه ها توی این درسه , خوب نمیشه تقصیر رو هم گردن بچه ها انداخت شاید خیلیا هستن که نمیدونن واقعا چجور باید درست زیست شناسی رو مطالعه کرد
    البته تنها دلیلش نمیتونه بچه ها و نحوه ی خوندنشون باشه شاید یکی از دلیل هاش سوالای خیلی بد و ناجوریه که برای این درس طرح میشه که واقعا جواب دادن به اون سوالا کار هر کسی نیست به خاطر همینم همونطور که میبینید بچه هایی که پزشکی قبول شدن بهترین درصد زیستشون فقط ۵۰ بوده
    خوب بالاخره میشه ده ها دلیل برای اینکه چرا نمیتونیم توی درس زیست درصد بالایی به دست بیاریم رو آورد
    اما به نظر من اطلاع نداشتن خیلی از بچه ها از نحوه ی مطالعه ی تخصصی درس زیست و طرح سوالای خیلی عجیب و غریب توی این درس میتونن مهمترین دلیل ها باشن که چرا درصد های درس زیست بالا نیستن.

  88. آرش انصاری نیا می گوید

    با عرض سلام وخسته نباشید به دکتر کاویانی که میتونم اینو بگم بعد از خدا عامل موفقیت من ایشون هستن
    من اعتقاد دارم بچه ها چون درس زیست شناسی رو یه درس حفظی میدونن ومانند یه درس عمومی وحفظی شبیه طوطی حفظ میکنن بدون اینکه به مبحث اصلی کتاب توجهی کنیم وهین باعث میشه که با یه تغیر کوچیک حتی توی واژه های سوال نتونیم پاسخ بدیم علت دیگه اش اینه درس زیست هم مثل درس ریاضی مطالب به صورت زنجیر هست ما نباید قبل درک کامل یه مطلب سراغ مطلب قبلی بریم چون تمامی مطالب مکمل یک دیگرند مثل ادبیات نیستوکه از هر درشی شروع کنی به خوندن وحفظ کردن موفق بشی .

    1. آرش انصاری نیا می گوید

      یکی دیگه از عاملش که یادم رفت بگم درس زیست شناسی موفقیتش فقط وفقط فقط در تکرار ومروره !وهر روز تمامی مطالب رویکبار توی ذهن جمع بندی و مرور کنی تا به خوبی ملکه ذهن بشن تا روز کنکور
      البته شیوه مطالعه خودم توی زیست اینه که وقتی یه مبحث رو میخونم بعد دوباره میام اون روبه خودم به عنوان معلم تدریس میکنم همون مطلب رو واین خیلی کمکم میکنه مطالب کاملا به ذهنم ثبت بشه !

    2. adnan می گوید

      با سلام
      درس زیست مثل دزسای دیگه نیست باید بصورتمختلفی باهاش رفتار کرد مثلا اگه تمرکز روی بخش های جانوری ویا گیاهی بزاریم بهتر میشه سوالاتی که از این بخش ها طرح میشن رو جواب داد پس اگه مثلا تصمیم بگیریم زیست سال دوم رو مثلا بخونیم اشتباهه چون سوالات چهار گزینه ای صحیح و غلط رو نمیشه با اطمینان زد

    3. adnan می گوید

      با سلام
      درس زیست مثل دزسای دیگه نیست باید بصورتمختلفی باهاش رفتار کرد مثلا اگه تمرکز روی بخش های جانوری ویا گیاهی بزاریم بهتر میشه سوالاتی که از این بخش ها طرح میشن رو جواب داد پس اگه مثلا تصمیم بگیریم زیست سال دوم رو مثلا بخونیم اشتباهه چون سوالات چهار گزینه ای صحیح و غلط رو نمیشه با اطمینان زد

  89. مرتضی میرزایی می گوید

    یکی از اصلی ترین دلیل ها برای اینکه زیستو کم میزنن بچه ها اینه که نمیتونیم زیستو درک کنیم و اگرم میتونیم نمیخوایم. مثلا چون که قسمت های جانوری بیشتر قابل درک اند بچه ها درصدای بیشتری نسبت به گیاهی میارن.
    فاکتور اصلی بالا زدن زیست اینه که بتونیم خودمون رو توی موقعیت سلول و یا جانور قرار بدیم و این بدست نمیاد مگر اینکه با عشق زیست بخونیم. وقتی یچیزی در آدم ملکه ی ذهن بشه دیگه از یاد نمیره وقتی اونقدر به زیست علاقه داشته باشی که بتونی ساعت ها زیست بخونی و دم از خستگی نزنی یعنی اینکه تونستی درکش کنی و مثه نمازت میشه (مگر ممکنه کسی نمازشو اشتباه بخونه؟) و زیست ملکه ذهنت میشه و از یادت نمیره.
    ولی خوب بعضی ها از اونور پشت بوم میوفتن. چرا؟ چون که میدونن مثلا ریاضی خیلی سخت تر از زیست فهمیده میشه و وقت میذارن روی ریاضی که نمیدونن بعد از اینکه اینهمه خوندن آیا موفق میشن یانه؟ کلا نقدو ول میکنن میچسبن به نسیه .
    توی زیست هم همینه وقتی تو میتونی راحت زیستو بفهمی و درک کنی و درصد خوبی بگیری ولی نور درصد بالا زدن توی درس ریاضی کورت میکنه از زیست غافل میشی و همون میشه که نباس بشه . یعنی یه درصد متوسط (نه عالی) توی اون درس میگیری و زیستتو ول میکنی به اَمون خدا.

  90. مائده مومنی می گوید

    سلام
    به نظر من بیشتر دانش اموزا موقعی که یه مطلبو متوجه نمیشن سرسری ازش میگذرند بجای اینکه روش وقت بذارند فکر کنند ترجیح میدند حفظش کنند و چون ترکیب مطالب فصلای مختلف زیست خیلی اهمیت داره نمیتونن اونجوری که باید تستارو جواب بدند و البته اینکه مطلبی که حفظ شه بدون دریافت مفهوم سریع هم فراموش میشه
    مورد دیگه ای که از نظرم تاثیر داره اینه که درصد زیادی از بچها بجای اینکه کتاب درسیو اصل قرار بدند کتابای کمک اموزشیو اصل قرار میدند و کتاب وزارتی فرع در صورتی که درصد بالایی از گزینه های تستای کنکور متن کتاب درسیه یا بدون تغییر یا با اندکی تغییر و وقتیم دلیل این کارو ازشون میپرسم میگن کتاب درسی خوب توضیح نداده و گنگه بله در مواردی کتاب بخوبی بیان نکرده، از نظرم توی مواردی که برای بچها گنگه باید به کتابای کمک اموزشی توجه شه.هرچقدر هم که مولف یک کتاب بخواد طبق کتاب درسی کتابشو تالیف کنه بازهم صد درصد موفق نمیشه
    و شاید این مورد هم بی تاثیر نباشه که از بس نکات به خصوص نکات ترکیبی بین فصل ها حاضر و اماده در اختیار بچها قرار داده شده به نوعی بچها یاد نگرفتند که خودشون ارتباط برقرار کنند بین مطالب و خودشون از دل یک متن نکاتو بیرون بکشند
    خیلی موقعها من دیدم بسیاری از بچها وقت و انرژیشونو روی مسایلی میذارند که اصلا اهمیتی نداره و بیشتر به حاشیها توجه میکنند تا اصل ، باید دقت کنیم که کدوم مطالب بیش از بقیه تست خیز هستند و اینکه باید متوجه باشیم که منظور ار بیان یک مطلب چیه ، برای بیان جه مفهومی این مطلب گفته شده هدف چیه ؟؟؟مخصوصا توی این زمان باقی مونده بهتره با سیاست و حرفه ای عمل کنیم
    زیست باید جوری خونده بشه که یک دانش اموز خودش بتونه مثل یک استاد برای خودش مطلبو بیان کنه و سوال طرح کنه
    عذر میخوام که اینقدر طولانی شد متشکر و ممنون بابت راهنماییای سودمندتون

  91. tina96 می گوید

    سلام خسته نباشید ممنونم از مشاوره های خوبتون …?
    به نظر من یکی از مهمترین دلیل درصد کم تو این درس سخت شدن و پیچیده شدن بیش از حد هر سال تستای این درسه طوری که فقط با تکیه به کتاب درسی و دقیق خوندن نمیتونی نتیجه کسب کنی..غیر از اون درس زیست نکات خیلی زیاد و فراری داره که تنها راه حلش اینه که زیاد تست بزنی تا یک مبحث و نکته چندین بار برات تکرار بشه بعد دوباره بعد یک یا دو هفته باید برگشت و باز تستاشو زد… غیر اون بنظرم باید تستای سختو نکته دارو علامت دار کرد و تو دوران جمع بندی باز برگشت و دوره کرد..بنظر من فقط و فقط راه حلش مرور زیاد و زدن تست های سطح بالاست..والبته کتاب تست هم خیلی مهمه

    1. tina96 می گوید

      اینکه گفتم کتاب تست مهمه برای اینه که من تجربه داشتم یک پایه رو با دوتا کتاب تست متفاوت زدم و سطح دومی کاملاااا فرق میکرد‌ خیلی بالا بود من با کتاب اولی فک میکردم همه ی سوالای این پایه رو میتونم‌ تو کنکور جواب بدم ولی دومی رو‌که نگاه کردم‌فهمیدم هیچی نمیدونم جدا از این هر دو کتاب هم کتابای نامداری بودند ولی اگه کسی توجه نکنه ممکنه نتیجه خوب نگیره چون تست باید کاملا سطح بالا و در سطح‌کنکور باشه تا سر جلسه نتیجه دلخواه رو بگیری

  92. Fateme می گوید

    Vase inke kheyli farrare va soalatesh kheyli oomghi hastesh be nazare man albatr

  93. حامد سرافراز سرابی می گوید

    زیست درسی هست ک باید مفهمومی خونده بشه یعنی حتی از یه سطرش هم ک میخونیم نباید غافل شیم چون سوالات کنکور در حال حاضر ب گونه ای شدن ک قید ها تصاویر کتاب و سوالات ترکیبی توش نقش بسزایی دارن . کنکوری ها زیست رو عادت دارن بصورت دروس عمومی مثل دینی میخونن و زیاد ب متنی ک خوندن دقت ندارن و همین باعث میشه از سوالاتی ک از عمق مباحث استخراج میشه نتونن ب خوبی جواب بدن چون تسلط کافیو ندارن رو متنها و تصاویر کتاب.فکر کنم بهترین اینه اول استراتژی فصل انتخاب مبحث و کمرنگ پررنگ خوندن پیاده شه بعد هم دانش اموز موقع خوندن مباحث در اخر برگرده و خودش رو جای طراح سوال کنکور گذاشته و ببینه ک از این مبحثی ک من خوندم از کجاهاش میشه سوالای تستی دراورد و واسه خودش سوال تستی طرح کنه اینجوری تسلط ۱۰۰ درصدی پیدا میکنه رو مباحثی ک داره میخونه یا دوره میکنه.
    ممنون بابت وقتی ک گذاشتید و نظرو خوندید

  94. نوید کمری می گوید

    سلام خسته نباشید دکتر کاویانی و تیم مکتبستان
    ممنون از وقتی که واسه ما کنکوریا اختصاص میدین
    به نظر من این که کنکوریا تو درس زیست درصد کمتری میاریم یکیش اینه که فک میکنیم چون همه بچه های تجربی زیستو میخونن پس تمرکزمونو رو درسای دیگه مث شیمی یا فیزیک و ریاضی بذاریم و یه دلیل دیگه ش هم اینه که بیشتر ما کنکوریا درس زیستو مث دوران دبیرستان که واسه امتحان نهایی میخوندیم میخونیم و سر جلسه یا وقت کم میاریم یا مفهومی بودن تستا کار دستمون میده
    بازم ممنون از سایت خوبتون

  95. fatemeh می گوید

    سلام
    من فایلوگوش دادم
    خب بنظرمن واقعن زیست یه درس واقعن سختیه
    سوالای کنکورو که نگاه کردم حداقل۲۰درصدخارج ارکتابه
    اگ بخوایم مثلا۸۰درصدبزنیم بایدکتاباروبادقت بخونیم وفکرکنم وقتمون میره فقط برای زیست
    ارنظرمن هرکی میخادبالای۸۰درصدبزنه بایدبیخیال بقیه درسا بشه فقط زیست بخونه وهمه تمرکزشو فقط بذاره برازیست

    1. محمد می گوید

      دوست عزیز این دیدگاه فقط واسه کسیه که زیست رو اصلا نخونده باشه،واسه کسی که روش درست خوندن زیست رو بلد باشه اصلا اینطوری نیست،خود من کنکوری هستم و روزی فقط دو ساعت واسه زیست میزارم درصدمم بالای ۸۰هست در آزمون ها
      زیست بنظرم آسون ترین و شیرین ترین درسه به شرطی که با علاقه بخونی

    2. amir می گوید

      همه ی سوالات داخله کتابه،اگه خوب بخونین میفهمین،چارچوب طرح سوالا از توی کتابه و هیچ سوالی از محدوده کتاب درسی خارج نیسش،چون طراح فقط از ی کتاب استفاده میکنه،اونم کتاب درسیه که بیشتریامون خوب نمیخونیمش

  96. khanzadeh می گوید

    بنظر من یا نمیتونیم مفهومی بخونیم و بیشتر سوالات زیست ترکیبیه
    و هم اینکه به همه سوالات جواب میدیم که ممکنه توش شک داشته باشیم و اشتباه باشه برا همین اون سوالاتی که پاسخ درست دادیم هم خراب میشه و کلا درصد پایین میاد. و به روی سوالات دقت نمیکنیم بیشتر سوالات قیدی. ?

  97. maryam می گوید

    بنظر من چون زیست ی درسی هست ک هر فصلی ازون با فصل های دیگه در ارتباط هستش و حتما باید تمام فصلهای اونرو بلد باشیم تا بتونیم ب سوالات کنکور ک جدیدا کاملا ترکیبی شدن پاسخ بدیم کارو سخت کرده از طرفی ی سری دیدگاها هست ک میگه تجربی ها توی ریاضی و فیزیک مشکل دارن و همشون زیست رو میخونن پس اگ تو بتونی ریاضی و فیزیکتو قوی کنی برنده ای باعث میشه وقتی ک واسه اون ۲ دزس میذاریم بیشتر باشه و زیست رو در حد بالای ۵۰ نخونیم

  98. سینا شاهین می گوید

    بنظر من دلیل اصلیش اون ترس و استرسی که باعث میشه حتی بعضی سوال هایی هم که ساده هستند اون ها رو سخت بگیریم و درصدش رو از دست بدیم…فکر میکنم دلیل دیگش مفهومی وترکیبی شدن زیست هست که یکم کار رو سخت کرده

  99. اسعدی می گوید

    چون زیستو ترکیبی نمیخونند و سطحی دروس رو مطالعه میکنند

  100. Fati می گوید

    اما یکی از دوستای من ،منطقه ۳/رتبش ۶۰۰ شد ولی چون زیست و شیمی شو ۴۰درصد زده بود پزشکی قبول نشد ?

    1. Khanoom mohandes می گوید

      حتما یکسری شهرهای خاص مد نظرش بوده و انتخاب رشته ی صحیحی نداشته.اگه تمام پزشکی های تمام شهرها رو میزد قبول میشد

    2. zeynab می گوید

      سلام به همه دوستان مکتبستان
      به نظر من مهمترین نکته تو اینکه ما نمیتونیم درصد زیست رو بالا بزنیم:
      . عدم برقراری ارتباط بین فصول
      . عدم توانایی در جمع بندی مطالب

    3. سميرا می گوید

      سلام
      به نظر من این موارد رو میتونه شامل بشه
      دلائل پایین زدن زیست در کنکور :
      ١-عدم اطلاع کافی از پیش نیازها و مباحث پایه (منظورم به صورت کتاب به کتاب نیست بلکه مبحث به مبحثه)
      ٢-تلف کردن زمان مطالعه به اینصورت که ٨٠٪تایم رو به مطالعه درسنامه میپردازند و کم تست میزنند)
      ٣-هر روز مطالعه نکردن زیست
      ۴-عدم پیش خوانی و آشنایی قبلی با کلیات فصل یا مبحث (که باعث تمرکز فکر نداشتن میشه)
      ۵-طبقه بندی نکردن مطالب در ذهن (اگر مطالب با تست زنی های مکرر دوره نشوند ما قادر نخواهیم بود که ارتباط جدیدی بین مطالب کشف و به درسنامه مون بیفزاییم)

    4. نسیم می گوید

      دوسته گرامه شما احتماله خیییلی زیاد انتخاب رشته اش و رؤیایی زده. وگرنه با این رتبه ب راحتی پزشکی قبول میشده.

      1. سوفیا می گوید

        دوست عزیز ما توی کارنامه فقط یک رتبه که نداریم ممکنه رتبه کل شما بشه ۶۰۰ ولی رتبه زیرگروه مربوط به رشته پزشکی ،دندان و پیراپزشکی که همون زیرگروه یک هست بالای ۱۰۰۰ بشه اونوقته که قبولیه شما راحت نیست این رو هم باید در نظر بگیرید
        ممکن هست کسی زمین شناسی رو ۵۰%بزنه و رتبش بسیار عالی شه اما و اما زیرگروه یک که هیچ وابستگی و ضریبی برای زمین نداره رتبه جالبی نداشته باشه.

    5. ترانه می گوید

      شایدم رتبه شو دروغ گفته

هدیه مکتبستان برای کنکوریها

فیلم تدریس ۱۵% مباحث کنکور۹۹
(!کاملا رایگان)
دریافت رایگان پکیج
close-link
دریافت لینک دانلود